篇1：三年级上册语文微课视频- 掌声 (37) l 人教部编版三年级上册语文微课视频- 掌声 (37) l 人教部编版资料可供全国地区适用。
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篇2：统编版三年级上册语文第八单元25 掌声（2课时共67张PPT）统编版三年级上册语文第八单元25 掌声（2课时共67张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)第1课时第2课时 同学们，有人给你鼓过掌吗？因为什么给你鼓掌？得到别人的掌声你的心情怎样？你为别人鼓过掌吗？为什么为别人鼓掌呢？第1课时 我们在学习、生活当中经常会给予别人或者接受别人的掌声。在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运。25 掌声 “掌”是一个形声字，能送给别人掌声的人都是品德高尚的人，所以“掌”的上面是变形的“尚”；“掌”跟“手”有关系，所以下面是“手”。文静：(性格、举止等)文雅安静。默默：不说话；不出声。骤然：突然；忽然。情绪：人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。文中...
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  篇3：25掌声课件+素材（14张PPT）25掌声课件+素材（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。 三年级上册掌声学习目标1.有感情地朗读课文。2.理解掌声前和掌声后小英的变化以及两次掌声的含义，从中悟出一定的道理。1.掌声前的小英是什么样子？2.掌声后的小英又是什么样子的？（用横线画出描写小英情感，心态、动作变化的句子）自学提示 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 就在小英刚刚站...
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  篇4：25.掌声 难字书写指导 课件+视频（共11张PPT）25.掌声 难字书写指导 课件+视频（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)25.掌声难字书写指导语文统编版三年级上新知导入练好字有窍门：1.字形端正有正气2.笔画形状要准确3.位置角度不含糊新知讲解班“中部长撇”起点高，是最高点，且大部分与竖的方向一致。“王”部三横平行略往右上斜，且间距一样第三横变成提。“王”部比左边的王稍低，且稍大，三横间距一样。新知讲解调”周“部外框的”长撇“基本与竖的方向相同，折笔与底线垂直。“周”部里面的“土”两短横平行，“口”上宽下窄，也与短横平行。“言字旁”的“横折提”横往右上斜，到点的下方才折笔往下。新知讲解摇“爪”部下面三点的横向宽度比上面的平撇要宽一些。“缶”部两横平...
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篇5：25掌声课件（17张PPT)25掌声课件（17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。语文三年级 上册第八单元25掌 声一、识字学词，了解故事掌zhǎng拿拳拜náquánbài带“手”字旁的字你还能想到哪些？zhǎng shēng掌声读到这个词，联系课文，你想到了什么？是谁给谁的掌声?这是怎样的掌声……学习字词，了解故事 mò lào cán jí zī shì tóu默默地 落下残疾 姿势 投向刚调来的 情况 骤然 热烈diào kuàng zhòu...
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    篇6：三年级上册语文同步拓展 25.掌声（课堂实录） 人教部编版（共8页）三年级上册语文同步拓展 25.掌声（课堂实录） 人教部编版（共8页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《掌声》课堂实录教学目标：1.读懂课文，了解英子产生变化的原因。2.体会两次掌声的含义。3.正确、流利、有感情地朗读课文，使学生受到爱的教育。教学重难点：1.读懂课文，了解英子产生变化的原因。2.体会两次掌声的含义，使学生受到爱的教育。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情景??引入新课同学们，今天有这么多的老师和领导来听课，让我们把掌声送给他们好吗？生鼓掌你们刚才为什么要鼓掌，想通过掌声对各位领导和老师说什么？生：表示欢迎各位领导和老师到这里来听课。今天，我们就一起来学习同学们期待已久的课文，来,一起说课题。生齐说《掌声》师板书“掌声”二、整体感知??...
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   篇7：25.掌声 课件（32张ppt）25.掌声 课件（32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。第八单元掌 声 同学们，生活中你有收到过别人的掌声吗？在什么时候？ 你有给别人鼓掌的经历吗？又是在什么时候呢？默默 落下了残疾 姿势 投向 调来 情况 骤然 热烈 镇定情绪 讲述 普通 鞠躬 忧郁 联欢会 歧视 鼓励mò lào cán jí zī shì tóu diào kuàng...
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    篇8：【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地八【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地八资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一课时语文 三年级 上册语文园地八2022年秋默读时要按句进行默读，不能把课文内容读散了。默读时不能动嘴，不能指读。默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。交流平台我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。如果边读边查字典解决字词问题，会打断默读的过程，影响默读的速度，所以应该先统一画出来，读完后再去理解它们的意思。默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。学习这一单元的课文时，默读《掌声》时要思考英子前后...
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   篇9：【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地二【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地二资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文园地二语文 三年级 上册2022年秋讨论：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么办？交流平台猜一猜找近义词联系生活实际读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查资料联系上下文查字典分解组合法借助插图查看注释查字典稠密的树叶绿的发亮。稠密：多而密。近义词法春天的郊外，景色异常美丽。异常的近义词有非常、特别。联系上下文它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。凌乱：通过上文“排列得不规则”。可以得知凌乱的意思是不整齐，没有秩序。联系生活实际骄阳似火的夏日里，公园里的花儿都被晒蔫了。蔫了：枯萎，下垂的样子。借助插图...
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  篇10：人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习【解析版】人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习【解析版】资料可供全国地区适用。
大致详情：人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习一、填空题1.读拼音，写词语。 zhǎng? shēngshuānɡ? tuǐmò? mòbān jírè? liè________________________________________jiǎng? shùpǔ? tōnɡyǒnɡ? ɡǎnyáo? huàngchén? mò________________________________________2.形近字组词。 原________ 投________ 姿________ 势________?? 列_____...
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   篇11：25掌声习题课件（12张PPT)25掌声习题课件（12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。语文人教版-三年级-上册第二十五课掌声一、看拼音写词语。1.她很文静,总是mò mò 地坐在教室的一角。?2.每个学生yáo huànɡ 着身子背诵课文。?3.轮到英子的时候,全班同学的目光一齐tóu xiàng 了那个角落,英子立刻把头低了下去。?默默摇晃投向1.那掌声热烈而持久。 ( )( )2.英子不再像以前那么忧郁。 ( )二、近义词巧替换。激烈 长久忧伤? ? ? ?? ?三、比一比,再组词。掌（ ）党（ ）掌声党员投（ ）设（ ）轮（ ）论（...
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   篇12：25.掌声课件（32张PPT)25.掌声课件（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。语文人教·三年级（上册）25.掌声董保纲教学目标：1.认识“默、落、姿”等13个生字，学会“掌、班、默”等11个生字，认识2个多音字“落、调”，理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。教学目标：3.学会在默读思考的基础上理解课文的主要内容，体会掌声给予英子的力量以及英子在掌声前后的心理变化过程，懂得人与人之间需要关爱、鼓励、尊重的道理。新课导入听一听歌曲《掌声响起来》，说一说掌声有什么作用。会认的字势姿默làomòshì落zī投tóu调diàoliè忧普镇shùzhènyōu述pǔ联lián烈kuàng况默腿轮班会写的字左右结构bānmòtuǐlún投tó...
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    篇13：三上语文第25课 掌声第一课时（教案+素材+课件）（15张PPT）三上语文第25课 掌声第一课时（教案+素材+课件）（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 25《掌声》（第一课时 ） 【教材分析】 《掌声》这篇课文是部编版三年级上册第八单元的一篇课文，文章生动地记叙了一位身患残疾而忧郁自卑的小女孩英子，在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观、开朗的故事。课文通过英子前后的变化，体现了鼓励、关爱的掌声蕴含的强大力量。本单元以“美好的品质”为主题。本单元的语文要素是“学习带着问题默读，理解课文的意思”。【学情分析】? 在平时的生活中，孩子们之间能够友好相处，当别人有困难的时候，都愿意施以援手，但对于深处困境的人，还不知如何处理，通过本课的学习，孩...
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篇14：25 掌声习题课件(18张PPT)25 掌声习题课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。
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    篇15：25 掌声 习题课件（13张ppt）25 掌声 习题课件（13张ppt）资料可供全国地区适用。
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  篇16：《掌声》课件（27张PPT）《掌声》课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。新课导入 我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？（学生自由说说） 是啊，我们在学习、生活当中经常会给予别人或者接受别人掌声。当别人给予关心时要用掌声表示感谢；当别人自信不足时要用掌声表示鼓励；当别人表现出色时要用掌声表示赞美。反过来也一样。我们也可以从别人的掌声中获得谢意、鼓励和赞美。在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，这节课，我们通过学习课文一起去认识她tóu投掌bān班mò默tuǐ腿diào调zhǎnɡlún轮摇yáo字词乐园会写字huàng晃li...
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   篇17：25 掌声 课件+素材（57张ppt）25 掌声 课件+素材（57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件57张PPT。你会为什么鼓掌呢？今天，让我们一起来看看教室里响起的掌声的故事吧！第一课时第二课时25 掌声人教版 语文 三年级 上册董保纲 1973年生，河北威县人。青年作家。 代表作品：散文集《一路花香》，随笔集《放下》等。第一课时姿势落下了残疾默默投向情况调来mòlàozī shìtóudiàolièkuànɡ热烈朗读课文 扫清障碍镇定讲述忧郁普通话zhènshùpǔliányōu联欢会饭后，我们全家在沙滩上欣赏落日。luò因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾。多音字lào老师为生病而落下功课的同学补课。là老师是刚调来的，还不知道英子的情况。diào新学期一开始，学校...
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  篇18：【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地 第二课时【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)语文 三年级 上册语文园地六第二课时2022年 秋大自然中的小动物可多了，你叫得出它们的名字吗？“鱼、虫”在这些字中的位置有哪些变化？蝌 蚪 蛾 螃 蟹 鲤 鲫 鲨“鱼、虫”可以是字的左边部分，也可以是字的下面部分。这些动物的名字为什么有些是虫子旁，有些是鱼字旁？没有脊柱的动物的名字一般都是虫字旁，有脊柱的生活在水里的动物的名字一般都是鱼字旁，这就是形声字形旁表示这个字意义的特点。我们学过李白的很多古诗，你能记住哪几首呢？日积月累自由朗读古诗，读准字音。早发白帝城[唐] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重...
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   Tags：三年级,语文,掌声,ppt,课件
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