篇1：二下道法11.我是一张纸 说课课件（14张PPT）+说课稿二下道法11.我是一张纸 说课课件（14张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《我是一张纸》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的内容是统编版道德与法治二年级下册第三单元第11课《我是一张纸》。下面从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程等四个方面进行说课。一、教材分析环境与我们的生活息息相关，环保已成为我们当今时代的主题。文明生活、绿色生活是现代人的基本人文素养。环境危机是工业化发展带给人类的巨大消极后果，也是我们不得不应对的时代问题。从小培养学生的环保意识是现代教育，特别是现代德育不可忽视的任务。本单元以“绿色小卫士”为主题，是小学低段对环保问题的集中关注。依据学生身心发展水平，从日常生活中感受和体验到的问题...
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    篇2：人教版二下道法1-2《学做“快乐鸟”》课件（27张PPT）+教学设计+音视频素材人教版二下道法1-2《学做“快乐鸟”》课件（27张PPT）+教学设计+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《2.学做“快乐鸟”》教学设计教学目标：?1.?知识与能力?通过交流已有经验，掌握心理调节的方法。?2.?情感与态度?通过回忆生活中的烦恼，知道生活中不可避免地存在烦恼，要正确对待烦恼，变烦恼为快乐。?3.?行为与习惯?通过参与各种体验活动，学会调节心理，培养自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。?4.?过程与方法?通过亲身体验做游戏、分析情境故事，发现生活中的快乐，掌握应对不快乐的妙招，学会分享快乐，变烦恼为快乐。?教学重难点：?1.?掌握消除烦恼的方法。?2.?要懂得去发现快乐，遇到痛苦时要挺住。?教学准备：?小笑脸、漂流瓶、快乐...
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篇3：人教版二下道法1-3《做个“开心果”》课件（27张PPT）+教学设计+音视频素材人教版二下道法1-3《做个“开心果”》课件（27张PPT）+教学设计+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《3.做个“开心果”》教学设计【教学目标】?1.知道在特定的生活情境中让自己或给予他人开心的言行；知道为他人提供帮助时，需选择合适的方式。?2.在体验、探索中，学习“开心果”的言行；在观察、辨析的过程中，学习给他人带去快乐的方法。?3.养成关心身边人和事的习惯，看见他人遇到困难能主动帮助。体会做“开心果”带给别人快乐的成就感，在快乐别人的同时也快乐自己。?【教学重点与难点】?教学重点：养成关心身边人和事的习惯。知道在特定的生活情境中让自己或给予他人开心的言行，为他人提供帮助时，需选择合适的方式。?教学难点：在体验、探究中，学习“开心果”的言行，在观察...
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  篇4：人教版二下道法3-10《清新空气是个宝》课件（18张PPT）+教学设计+视频素材人教版二下道法3-10《清新空气是个宝》课件（18张PPT）+教学设计+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)10.清新空气是个宝人教版二下第三单元：绿色小卫士为你的童话城堡选址视频对比——空气清新真好环境优美、鸟语花香的郊区被汽车尾气，工厂烟囱污染的城市空气污染真糟请同学们在小组内交流这一周的调查情况，并将调查结果填写在书上的表格中。探究交流——我们身边的空气好吗如果遇到空气严重污染的天气，我们应注意什么呢？调查讨论——是什么污染了空气看完短片后同学们有何感想呢？欢迎来到一站到底——开心抢答空气是我们赖以生存的外部条件，如果空气受到了污染，会对我们的身体产生一定的危害。那么，你们计划怎样保护空气清新呢？自由活动——我能做些什么呢开窗通风室内种植绿...
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  篇5：人教版二下道法4-12《我的环保小搭档》课件（20张PPT）+教学设计+ 视频素材人教版二下道法4-12《我的环保小搭档》课件（20张PPT）+教学设计+ 视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《12.我的环保小搭档》教学设计教学目标：?1、了解环保的意义，理解环保的重要性。?2、树立环保意识，让学生在日常生活中养成环保的好习惯。?3、了解身边的环保小搭档，能够从自身做起，争做环保小卫士。?教学重点：?让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。?教学难点：?加强环保意识，能够从自身做起，争做环保小卫士。?教学准备：?多媒体课件；生活中的废旧物品。?教学过程：?一、情境导入。?同学们，地球是我们赖以生存的家园。可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片。（出示课件）大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行...
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  篇6：人教版二下道法4-13《我能行》课件（29张PPT）+ 教学设计+ 视频素材人教版二下道法4-13《我能行》课件（29张PPT）+ 教学设计+ 视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)13.我能行人教版二下第四单元：我会努力的活动一：“大拇哥”送给你和我活动一：“大拇哥”送给你和我活动一：“大拇哥”送给你和我活动二：我哪里还不行呢我们自己还有什么地方不行呢？说一说活动三：我也能行我们应该怎么办才能行呢？四人小组讨论，大家互相帮助，提一提建议。想一想活动四：辨一辨，谁会真的行？辨一辨：他们谁能行？为什么？谁想竞选班干部？我想当文艺委员，但是万一选不上，多难为情，算了吧！辨一辨：他们谁能行？为什么？我不会做，还是回家问爸爸妈妈吧。别，让我们再想想吧，一定能算对。辨一辨：他们谁能行？为什么？不试了，都试了七次了！...
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    篇7：人教版二下道法4-15《坚持才会有收获》课件（22张PPT）+教学设计+视频素材人教版二下道法4-15《坚持才会有收获》课件（22张PPT）+教学设计+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《15.坚持才会有收获》教学设计教学目标：?1.?在自己生活经验中发现坚持的品质。?2.?认识与感受坚持的品质在生活中的重要意义。?3.?展示坚持做某件事的收获，丰富和提升学生关于坚持的认识。?教学重点??理解坚持的品质在生活中的重要意义。?教学难点?理解坚持的品质在生活中的重要意义。?课前准备：?多媒体课件、视频、录音故事等?活动过程??活动一：视频引入，理解坚持?1.播放踢毽子视频?2.采访学生观看视频后的感受，并分析踢毽子学生进步的原因。?3.小结：其实坚持就是把一件事每天做、努力做，即使做不好也不放弃、不退缩，直到实现自己的目...
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   篇8：人教版二下道法1-4《试种一粒籽》课件（19张PPT）+教学设计+音视频素材人教版二下道法1-4《试种一粒籽》课件（19张PPT）+教学设计+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)4.试种一粒籽人教版二下第一单元：让我试试看一、导入新课二、讲授新课（一）奇妙的生命（二）我也来种一粒籽?二、讲授新课三、课后作业?/help/help_extract.phpA已7世就言(2ICnCOI版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有...
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  篇9：人教版二下道法2-6《传统游戏我会玩》课件（21张ppt）+教学设计+音视频素材人教版二下道法2-6《传统游戏我会玩》课件（21张ppt）+教学设计+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《6.传统游戏我会玩》教学设计教学目标：?初步了解开展传统游戏的基本程序及参与活动的准备工作?通过玩传统游戏使学生了解传统游戏的意义及价值?学习并体验传统游戏的玩法，感受到传统游戏的乐趣。?培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。?教学重点：传统游戏的调查、探索、研究及创新活动。?教学难点：收集整理传统游戏的规则，改编创新传统游戏。教学准备:?课件?教学过程：?一、古诗导入，揭示课题。今天，老师给大家带来了一首古诗同学们想听吗？师：你们能说说古诗中描述的是什么情景？?放风筝这种户外游戏大家都喜欢玩。那你...
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  篇10：人教版二下道法4-14《学习有方法》课件(13张PPT）+ 教学设计 +音视频素材人教版二下道法4-14《学习有方法》课件(13张PPT）+ 教学设计 +音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《14.学习有方法》教学设计教学目标：??1.通过活动让学生懂得任何的学习都有方法。??2.通过交流、反思，使学生感悟有方法地学习，才能学得好。??3.知道借鉴学得好的同学的学习方法，学会学习。?教学重难点：?感悟任何的学习都有方法，会学习才能学得好。?教学过程：?一、游戏导入：看谁算得快?大家玩过24点的游戏吗？怎么玩？（生介绍游戏规则），你们觉得难不难？让我们来试一试？准备好，开始！?1.?这么快，好厉害！说说你怎么算的。?除了4和6的组合，你还会想到哪些？?大家觉得用这些方法算怎么样？?2.?再试一次？这次我们也试着用...
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   篇11：人教版二下道法3-9《小水滴的诉说》课件（18张PPT）+教学设计+视频素材人教版二下道法3-9《小水滴的诉说》课件（18张PPT）+教学设计+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《9.小水滴的诉说》教学设计教学目标：?1、知道水的珍贵，激发节约用水、保护水资源的情感，教育学生做到节约用水。?2、敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约水资源、爱护水资源的好习惯。?3、通过看图、视频等，掌握节约用水的方法。?教学重、难点：?教学重点：?引导学生从日常生活中时时离不开的水探寻水与人共生共存的亲密关系，从而养成节约用水的好习惯。?教学难点：?了解水的珍贵，激发学生节约用水的意识,明确如何节约用水。?教学过程：?一、新课导入：?师：同学们，今天有一个新朋友非常强烈地想让你们认识它，听，它在用歌声向大家介绍自己呢！?（...
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   篇12：人教版二下道法2-7《我们有新玩法》课件（27张PPT）+教学设计+音视频素材人教版二下道法2-7《我们有新玩法》课件（27张PPT）+教学设计+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)7.我们有新玩法人教版二下第二单元：我们好好玩丢手绢说一说，你还喜欢哪些游戏呢？扔沙包石头剪子布跳绳活动一：说一说你平常是怎么玩跳绳的？“双跳”，即每跳一下，手摇两次绳。“交叉跳”，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，跳得像朵花。活动二：找找跳绳新花样图一:绳式呼啦圈图二:角力图三：踩蛇尾图四：竹竿舞图五：捕鱼图五：捕鱼图四：竹竿舞图三：踩蛇尾图二:角力图一:绳式呼啦圈玩一玩，想一想：怎样才能玩好游戏？安全小贴士：细观察找窍门定规则轮流玩花样跳绳韵律操活动三：变换伙伴一起玩活动三：...
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篇13：人教版二下道法1-1《挑战第一次》课件(35张PPT）+教学设计+音视频素材人教版二下道法1-1《挑战第一次》课件(35张PPT）+教学设计+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《1.挑战第一次》教学设计一、教学内容：?挑战第一次?二、设计理念：本课教育性较强，因此，教学内容我力求基于学生生活，以密切联系学生生活的活动为载体，让学生由体验到感悟再内化为实际行动，不断丰富、发展学生自己的经验，情感，能力和知识。?三、教学目标：?1.通过交流，学生感知生活学习中将面对许多“第一次”，第一次没有那么可怕。?2.活动过程中，引领学生主动与人交流，并能勇敢尝试“第一次”。?3.引导学生学会辨析适宜的挑战，并愿意尝试新的挑战。?四、学情分析：从学生的心理特点来看，该年龄阶段的孩子面对尝试与挑战时，部分孩子还会存在胆怯的心理，有些孩子虽敢...
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篇14：2023年中考道法一轮复习 专项六《建设美丽中国》课件+学案2023年中考道法一轮复习 专项六《建设美丽中国》课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年中考复习 专项六：建设美丽中国【基础知识——我知晓】一、正视发展挑战1、我国人口状况呈现出一系列新特点，如：总人口 ，总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、 、大量的人口流动等。2、人口问题始终是我国面临的 、 、战略性问题，针对人口问题，我国坚持实施 的基本国策。3、我国自然资源现状。①总量大， ；但人均占有量少，开发难度大，总体上 。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大...
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   篇15：7.2走向未来【最新九下道法同步精美课件+视频】7.2走向未来【最新九下道法同步精美课件+视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)学习目标2.结合自己的实际情况，畅想未来，规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊，老师的祝福和父母的期待踏上新的征程。1.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来，需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。自主思考：用铅笔在教材上划出问题要点。（5分钟）畅想未来的目的是什么 新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件 畅想未来需要我们怎样做 在新时代,我们应该如何担当责任,担负使命 运用你的经验三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。曾经的梦想：①成为学...
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    篇16：7.1回望成长【最新九下道法同步精美课件+视频】7.1回望成长【最新九下道法同步精美课件+视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)学习目标能通过活动总结自己学习生活的收获，学会选择，提高应对问题、正确选择的能力。感悟成长，收获成长的快乐，科学规划，满怀憧憬，走向未来。总结三年来的收获，正确认识自己，勇于战胜自己；面临选择，学会做出正确选择。能力目标知识目标情感价值观目标自主思考：用铅笔在教材上划出问题要点。（5分钟）初中三年，你收获了些什么？初中毕业慎重选择的原因 初中三年，如何成为生活的强者 如何学会合理选择？探究分享收获的季节三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”名称，并与大家分享。友谊果智慧果意志果自立果理想果重点知识（一）初中...
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