篇1：通用 小学英语绘本阅读 （5份 PDF版）通用 小学英语绘本阅读 （5份 PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：AllAboutcclOOODO(ch⑨AllAboutBbBbbBe④A4.hilithe山LsInIhesenleκ⊙@盘LettersA-ZMyStudyBuddy9ThankYou!oreadaStudyBuddyhttp://www./store/my-study-buddypyright2016NtementitlesthepuageYoumaeshareorreda(eleallyoallaboutaaColortheletteraaorthecircleswi...
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    篇2：核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪 课件核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪二年级 语文统编版语文朗读资源每个妈妈都希望自己的孩子可以快些长大，但每个妈妈又怀着十分矛盾的心理怕孩子“长大”。因为“长大”就意味着会在成长的过程中“受伤”，也许会是一次不小心的跌倒，也许是一次意外的擦伤，也许是受了一些小小的委屈，也许是碰到了一点点挫折······目 录/contents情节猜猜看2故事大舞台3班班考考你4勇闯生字关11勇闯生字关尝cháng逮dǎixià抖dǒu吓2情节猜猜看图片中都有什么动物？它们在做什么？1.请思考：这是哪里？都有谁？2.请...
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    篇3：一年级开学绘本故事 一口袋的吻 课件(共17张PPT)一年级开学绘本故事 一口袋的吻 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)→口袋的吻文安杰拉·迈克奥里断特[英]图苏·海拉德[英]州出熊厨公司)贵州人民出版社一口袋的吻文安杰拉·迈克奥里斯特英阅图苏·海拉德[英]贵州出版集团公司费州人民出版杜了速比上学啦！上学第一天，迪比就摩会了和同学们排好队走进教室：学会了把大衣挂在衣钩上…当老师点名的时候，他要回答“到”。这一天，迪比和同学们一起堆沙堡，唱欧谣，还给妈妈画了一幅画！大森林小学8超(“在学校过得开心吗？”放学的路上，爸爸问。“嗯！”迪比回答。第二天一早，妈妈拉开富帘.“该起床去上学了”“不麻。”迪比说，“我昨天已经去过了，“你还要去呀，”妈妈特别耐心地对...
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    篇4：部编版语文二年级下册读绘本故事，模仿说话、写话（课件）（26张）部编版语文二年级下册读绘本故事，模仿说话、写话（课件）（26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)读绘本故事模仿说话、写话读什么：小猪变形记说什么：模仿说句子写什么：模仿写句子要做的事这一天，小猪觉得很无聊。“真烦！”他嘟囔着，“烦！烦！烦！烦！烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了......读一读：小猪无聊时，他是怎么说的？这一天，小猪觉得很无聊。“真烦！”他嘟囔着，“烦！烦！烦！烦！烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了......读一读：小猪无聊时，他是怎么说的？想：你感到“无聊”时，会怎么说呢？模仿的好办法（一）原句再现：“真烦！烦！烦！烦！烦！烦！总该有点儿好玩的事吧，我...
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   篇5：部编版二年级下册 快乐读书吧 ---绘本《我爸爸》 教学设计部编版二年级下册 快乐读书吧 ---绘本《我爸爸》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本《我爸爸》教学设计教学内容：绘本《我爸爸》绘本简介：《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。毋庸质疑，这是一本融温情、趣味于一体的杰作！教学目标：1.在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。2.发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。3.通过读图，听文和猜想，了解故事内容...
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  篇6：统编版二年级下册绘本阅读《书本里的蚂蚁》课件（36张）统编版二年级下册绘本阅读《书本里的蚂蚁》课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《书本里的蚂蚁》绘本阅读中国少年儿童出版社王一梅/著 草草/绘为什么到书本里去？到书本里以后发生了什么事情？古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。来了一只黑黑的小蚂蚁。它顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡着了。小姑娘经过这儿，采下了这朵小花。她把花随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的小蚂蚁。“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来很整齐的细碎的声音。是谁？书本也会说话？小蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答。小蚂蚁这才看清楚，书本里满是密密麻麻的字。字“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地...
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     篇7：攀登英语一年级What's Going On 绘本精选课件攀登英语一年级What's Going On 绘本精选课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)What'sGoingOnRulesA Letter SongaeiouLetter BlendingabgctLetter BlendingebdpnLetter BlendingidshfLetter BlendingodgbxLetter BlendinguhtnSight WordstheisaseewhereinonunderandbiglittlerunWho is he What’s his name Where does he live 他住在哪？W...
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   篇8：核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹 课件核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹二年级 语文统编版语文朗读资源如果你在森林里，碰到一只受伤的小鸟，你会怎么做？你会把它带回家，给它包扎伤口，并给它准备食物吗？小鸟的伤好了，它和你非常亲近，你会留下它吗？导入目录【生字闯关】1【情节猜猜看】23【故事大舞台】4【班班考考你】1【生字闯关】海hǎi鱼yú球qiú追zhuī2【情节猜猜看】1请思考：小海豹怎么了？谁发现了它？2请思考：这是哪里？画面上有什么动物？小海豹的状况怎么样？3请思考：老人在做什么？孩子们是怎样对待小海豹的？4请思考...
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  篇9：绘本 Two Hungry Cats 课件(共14张PPT)绘本 Two Hungry Cats 课件(共14张PPT)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)Read a story about colours, then retell it to your parents.What How Why Two Hungry CatsWhat Look! It is a little red bird.I am hungry!I like little red birds!What do they see Do they like it Look! I see a little blue bird.I like little blue birds,too.I like ____________.What...
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     篇10：统编版二年级上册读绘本故事《小猪变形记》 模仿说话、写话教学设计统编版二年级上册读绘本故事《小猪变形记》 模仿说话、写话教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：读绘本故事《小猪变形记》，模仿说话、写话教学设计教学目标：以绘本故事《小猪变形记》为基本教学资源，引导学生阅读绘本的图与文，聆听绘本故事，模仿绘本中的语言进行说话、写话练习。在读、听、仿说、仿写中懂得“认识自己，悦纳自己”，感悟到自我的独特之处。教学重难点在读、听、仿说、仿写中懂得“认识自己，悦纳自己”，感悟到自我的独特之处。教学准备：课前阅读绘本《小猪变形记》，笔纸教学时间：一课时教学过程：谈话交流，引出绘本封面。师：假如我们有孙悟空的72般变化，你想不想变一变呢？你最想变什么呢？为什么呢？（生自由谈一谈）有这样一头小猪，他厌烦了一头猪的生活也想变一变，他都变了谁呢？今天...
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 篇11：全国通用 二年级上册综合实践活动 绘本阅读：守卫 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 绘本阅读：守卫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本阅读：守卫
设计思路
《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的学生启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。我根据学生已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被学生理解和挖掘故事的内涵。
本次活动我意在借助绘本，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让学生明白做合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。同时挑战学生的知识经验，培养学生迎难而上的精神。
活动目标
1、仔细观察画面并理解，掌握故事内容。
2、挑战学生的知识经验，培养学生迎难而上的精神。...
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 篇12：趣味拓展素材：儿童绘本《彩虹色的花》(共19张PPT)趣味拓展素材：儿童绘本《彩虹色的花》(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)彩邮色的花麦克格雷涅原作《细野绫子文蒲蒲兰译2二+一世纪出版社21st Century Publishit彩虹色的花麦克·格雷涅茨原作/图细野绫子文蒲蒲兰译今天我一定要把积雪全都融化掉”太阳升起来把原野照得亮亮的惊:昨天选是片积雪的原野上,竟然开着朵花!早安你是谁 ”太阳问花儿回答说早安,我是彩虹色的花。冬天的时候,我一直呆在泥土里。可我再也等不及了现在终于见到你了飞我多高兴呀!我想跟每个人分享我的快乐过了几天,好像有谁从花儿的身边走过。“早安,我是彩虹色的花。你是谁呀 ”彩虹色的花问我是蚂蚁。我现在要去奶奶家可是,雪融化了,原野中间有一个很...
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    Tags：英语,绘本,二年级,ppt,精选
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