篇1:苏教版二年级数学上册《练习十二(第7课时)》教案苏教版二年级数学上册《练习十二(第7课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第79页的练习十二第1~6题和思考题。1.使学生进一步熟悉8的乘法口诀,并能熟练运用8的乘法口诀进行相应的表内乘、除法的计算,形成必要的计算技能;能够准确运用8的乘法口诀解决实际问题。2.使学生通过计算提高解决相关乘、除法口算的熟练过程;能联系乘、除法含义说明解决实际问题的思考过程,发展判断、推理等初步思维能力。3.使学生进一步体会所学计算的应用价值,提高分析和解决简单实际问题的能力。熟练运用8的乘法口诀进行相应的口算并解决实际问题。运用8的乘法口诀解答较有难度的实际问题。教学课件、准备8的乘法口诀卡片、相应的乘法、除法的口算卡片。▍流程一:...
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![]() ![]() 篇2:6.4.2练习十二 表格式教案二年级数学上册-苏教版6.4.2练习十二 表格式教案二年级数学上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:6.4.2练习十二年级 二 学科 数学 主题 练习十二 主备教师课型 练习 课时 1 时间 导学教师教学目标 1、熟练掌握乘法口诀,学生进一步巩固乘、除法计算,进一步体会乘法与除法之间的联系与区别, 2、能正确地解决相关问题。教学 重、难点 教学重点:熟练掌握乘法口诀,学生进一步巩固乘、除法计算,进一步体会乘法与除法之间的联系与区别。 教学难点:能正确地解决相关问题。导学方法 通过实践,引导交流,合作探究导学步骤 导学行为(师生活动) 设计意图 导学教师复备回顾旧知,引出新课 把口诀填完整: 四八( ) ( )二十四 六( )四十八 四( )三十二 (...
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![]() 篇3:沪教版数学二年级下册第十二周练习卷(无答案)沪教版数学二年级下册第十二周练习卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级数学(下)第十二周练习卷班级 姓名 家长签名计算1、竖式计算687+94= 178+329= 703-456= 1916-649=2、递等式计算145+7×9 45÷9+476 607-263 7×143、先估算,再精确计算328+299 304-258 655-162估算: 估算: 估算:计...
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![]() ![]() 篇4:二年级上册数学人教版4表内乘法(一)练习十二 课件(14张ppt)二年级上册数学人教版4表内乘法(一)练习十二 课件(14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)4人教版二年级上册练习十二表内乘法(一)人教版二年级上册一、复习导入1、回答以下问题(1)什么是乘加、乘减算式?(2)乘加、乘减算式的计算顺序是什么?只有乘法和加法的算式叫乘加算式,只有乘法和减法的算式叫乘减算式。计算乘加、乘减算式时,先算乘法,再算加、减法。人教版二年级上册一、复习导入2、看图列式计算(1)(2)( )×( )+( )=( )( )×( )-( )=( )( )×( )- ( )=( )( )×( )+...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:二年级课后服务口才练习活动 第十二课时教案+课件二年级课后服务口才练习活动 第十二课时教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级课后服务口才练习活动第十二课时热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂2、基本功-zh ch sh r织布 中国迟到 毛毛虫时间 伸懒腰认真 牛肉《礼仪歌》吃饭前,要洗手,吃饭后,要漱口,慢慢吃,不挑食,好习惯,要坚持。3、舞台秀《象鼻子滑梯》小老鼠们真淘气,钻进大象的鼻子里,你争我来 我争你,爬上爬下滑滑梯,大象觉得鼻子痒,仰头打了个大喷嚏,哈哈哈哈哈啊切……鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。4、点点小知识-交通规则小朋友,过马路,要走黑白斑马道,一看二慢三通过,红...
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![]() 篇6:假期生活——二年级语文寒假练习自测(十二)(解析版+原卷版)假期生活——二年级语文寒假练习自测(十二)(解析版+原卷版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台自测日期: 年 月 日 自我测评:假期生活——二年级语文寒假练习自测班级:____________________ 姓名:____________________轻松起航一、选择题1.11月10日是东东的 ( )生日,他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会,但是玲玲家没人,他就写了下面这张留言条,托邻居转交。这张留言条存在的问题有( )(多选)21世纪教育网版权所有( ...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第100~101页的练习十二第1~3题和“你知道吗”。1.使学生进一步感受简单的数据整理和分析方法。2.使学生进一步培养初步的数据分析观念。3.初步体验数据本身的随机性,使学生认识到数据收集足够多,就可以发现其中一些规律。掌握收集数据的简单方法,能对数据进行分类整理。初步体验数据本身的随机性。教师准备:电脑课件、每组准备一个不透明的口袋,里面装5个同样的乒乓球。学生准备:记录自己所穿运动鞋的尺码。▍流程一:导入同学们喜欢运动吗?你最喜欢哪种运动?我们今天的所有练习都与运动有关,你有兴趣参与吗?板书课题:练习十二▍流程二:练习1.完...
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大致详情:(共12张PPT)人教版数学二年级下册5混合运算练习十二复习回顾一1.分析数量关系;2.通过两个已知条件求出中间量;怎样运用混合运算解决实际问题:3.把中间量作为已知条件,联系另一个条件解答问题。1. 小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗?强化巩固二(教科书第55~56练习十二)8×2+5=21(元)21>20,不够。先求出要花的钱:20 8×2=4(元)4<5,不够。20元先买两张成人票答:20元钱买票不够。1. 小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗?8×4 5=27(张)答:还剩下27张。2.小明买了4套明信片...
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![]() ![]() 篇9:苏教版一年级数学下册《练习十二(1)》教案苏教版一年级数学下册《练习十二(1)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第81页的练习十二第1~6题。1.使学生通过练习两位数减一位数口算,进一步认识退位减,能比较熟练地掌握两位数减一位数的口算方法,正确口算得数;能联系口算经验感悟两位数减一位数的估算;能正确列式解决简单实际问题。2.使学生通过练习体会不退位和退位的两位数减一位数在口算方法上的联系与区别,发展比较、归纳等初步思维能力,逐步形成口算技能,提高口算能力;感受估算方法,促进数感发展。3.使学生获得掌握口算方法和能正确口算的体验,逐步发展数学学习自信心;进一步体会计算在解决简单实际问题里的应用,初步感受数学的应用价值,培养初步的数学应用意识。两位数减一位数(退...
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![]() 篇10:小学二年级数学(上)期末测试题(十二)(含答案)西师大版小学二年级数学(上)期末测试题(十二)(含答案)西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级数学(上)期末测试题(十二)一、填空。(30分)1、 300厘米=( )米 5米=( )厘米 6米=( )分米2、 铅笔长( )厘米小刀长( )厘米3、8+8+8+8+8=( )×( ) 3+3+3=( )×( )7个5 相加,和是( ) 4 和3相乘的积是( )。4、计算8×9和72÷8所用的乘法口诀是( )。5、8 的5 倍是(...
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