篇1：人教版数学五年级下册《体积单位之间的进率》说课稿课件（共46张PPT）人教版数学五年级下册《体积单位之间的进率》说课稿课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)《体积单位之间的进率》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册的第三单元《长方体和正方体》的课时内容《体积单位之间的进率》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《体积单位之间的进率》是人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》的课时内容。本课是在学生已经学习了长度单位、面积单位和...
图片详情：
  篇2：人教版小学数学四年上册《数的产生》说课稿（附反思、板书）课件(共34张PPT)人教版小学数学四年上册《数的产生》说课稿（附反思、板书）课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《数的产生》说课稿人教版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容《数的产生》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《数的产生》是小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容。教材展示古代人是如何计数如何发明各种记数符号的，用直观方式让学生了解到数的发展历史，在这...
图片详情：
    篇3：人教版 数学六年级下册《认识负数》说课稿（附反思、板书）课件 （共36张PPT）人教版 数学六年级下册《认识负数》说课稿（附反思、板书）课件 （共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《认识负数》说课稿人教版小学数学六年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学六年级下册的第一单元《负数》的课时内容《认识负数》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《认识负数》是人教版小学数学六年级下册第一单元《负数》的课时内容。本课是在学生已经认识了自然数、并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情景，来初步认识...
图片详情：
     篇4：《三角形的面积》说课稿课件(共15张PPT)五年级上册数学人教版《三角形的面积》说课稿课件(共15张PPT)五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《三角形的面积》说课0 10 20 30 4说教材说教法学法说教学过程说板书设计目录01说教材一、说教材1、教材分析本节课选自人教版小学数学五年级上册第六单元第二小节《三角形的面积》的内容。在学习本课之前已经讲授了三角形的特征及平行四边形的面积计算和推导过程，这位本节课的学习奠定了知识基础，同时本节课的学习也为后面探究梯形的面积识及组合图形的面积做了铺垫。教材内容引导学生动手把两个完全一样的三角形拼成平行四边形来计算面积，培养学生的动手操作能力和思维能力。1、教材分析2、说教学目标根据新课标的要求及教材的特点，充分考虑到五年级学生的思维水平...
图片详情：
  篇5：15 白鹅 说课稿 课件(共28张PPT)15 白鹅 说课稿 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版四年级下册《白鹅》白鹅说课人：白鹅说课流程部编版四年级下册《白鹅》一、说教材二、说学情三、说设计理念四、说教学目标五、说教学重难点六、说教法学法七、说教学过程八、说板书设计《白鹅》是部编版小学语文四年级下册第四单元的第三篇课文，本单元以“作家描写各种小动物”为主题，通过作者描写的各种小动物，体会人与动物和谐相处，体会作家对动物的喜爱之情。这是一篇富有情趣的文章，作者用幽默的语言描写了这只高傲的白鹅，全文围绕中心句“好一个高傲的动物”，分别从白鹅的叫声、步态、吃相刻画了白鹅高傲的形象。这篇文章的语言活泼、诙谐、准确运用了多种修辞表现手法，主要...
图片详情：
    篇6：二年级上册数学说课稿7.4分香蕉北师大版二年级上册数学说课稿7.4分香蕉北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学二年级上册《分香蕉》说课稿各位老师，大家上午好！我说课的内容是二年级上册第七单元中的“分香蕉”的第二课时----认识除法的第二种意义。一、说教材本内容是在学生初步了解乘法的意义，会用2—5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。尤其是在本课前，教材安排了三个非常重要的“分一分”活动，学生通过“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”、“分香蕉”等内容的学习，已经能从生活经验出发，在操作水平或表象水平上解决生活中简单的平均分问题，也能深刻体验到平均分的意义，同时积累了一定的平均分的经验。本课是在前边丰富的平均分活动基础上，经历把“平均分”的操作过程和结果用除法算式表示出来的数学化...
图片详情：
  篇7：第六单元 年月日说课稿（课件）三年级下册数学人教版 （共19张PPT）第六单元 年月日说课稿（课件）三年级下册数学人教版 （共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2022《年、月、日》目录CONTENTS1说教材2说学情3说教法学法4说教学流程PART 01说教材一、说教材《年、月、日》是人教版小学数学三年级下册第六单元的第一课时， 这一知识是在学生已经学习了时间单位时、分、秒的基础上进行学习的。学好这节课的内容，将为进一步认识时间打下坚实的理论基础，并在现实生活及其它学科中有着广泛的应用。教学目标通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。知识与技能目标在探索过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。过程与方法目标结合教学情景，培养...
图片详情：
     篇8：二年级下册数学说课稿-3.1 时 分 秒沪教版二年级下册数学说课稿-3.1 时 分 秒沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：【二年级第二学期数学】《时间》说课稿一、说教材：《时间》是在一年级认识了整时、几时半的读写基础上，进一步认识时间。生活用语上的时间，泛指时刻和时间段。时刻是指某一事件发生的时候，而时间段是指某一事件经过了多久，两个时刻之间所形成的时区就是时间段。对于低年级学生来说，要分清时刻和时间段这两个概念的实际含义是有些困难的。因此，在教学时，没有必要提出时刻和时间段这两个概念，没有必要对一段时间和某一时刻加以区分，但应使用浅显易懂的语言使学生明白讨论的是某一时刻还是某个时间段。如用现在是什么时候，现在是几时几分等代表时刻，用经过了多久、经过了多少时间等代表时间段，避免学生概念混淆。二、说学情：...
图片详情：
  篇9：人教版数学五年级下册《观察物体（三）》说课稿（附反思、板书）课件(共35张PPT)人教版数学五年级下册《观察物体（三）》说课稿（附反思、板书）课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《观察物体（三）》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册的《观察物体（三）》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《观察物体（三）》是人教版小学数学五年级下册第一单元内容。本课通过观察物体、课件演示,让学生进一步感知立体图形,发展学生的空间想象力。课程设计了形式多样的观察和实践活动,为...
图片详情：
  篇10：8《上课了》说课稿（附板书）课件(共33张PPT)8《上课了》说课稿（附板书）课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《上课了》说课稿部编版小学一年级上册《道德与法治》大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第四课《上课了》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《上课了》是一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第四课。“上课了”这一主题以学生的学校生活为源泉，引导学生逐步形成规则意识，养成良好的学习习...
图片详情：
   篇11：人教版数学五年级下册《分数的意义和性质：通分》说课稿课件 （共37张PPT）人教版数学五年级下册《分数的意义和性质：通分》说课稿课件 （共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《分数的意义和性质：通分》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册的第四单元《分数的意义和性质》的课时内容《通分》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《通分》是人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》的课时内容。本课以分数的大小比较为线索，由特殊到一般在解决问题的同时教学通...
图片详情：
  篇12：人教版数学五年级下册《分数与小数的互化》说课稿课件 （共32张PPT）人教版数学五年级下册《分数与小数的互化》说课稿课件 （共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《分数与小数的互化》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册的第四单元《分数的意义和性质》的课时内容《分数与小数的互化》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《分数与小数的互化》是人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》的课时内容。本课是在学生学习了分数小数的意义、分数与除法...
图片详情：
  篇13：人教版数学五年级下册《分数的意义和性质：约分》说课稿课件 （共42张PPT）人教版数学五年级下册《分数的意义和性质：约分》说课稿课件 （共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《分数的意义和性质：约分》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册的第四单元《分数的意义和性质》的课时内容《约分》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《约分》是人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》的课时内容。本课是在学生学习了公因数、最大公因数、分数的基本性质的基础上来...
图片详情：
  篇14：人教版数学五年级下册《打电话》说课稿（附反思、板书）课件(共42张PPT)人教版数学五年级下册《打电话》说课稿（附反思、板书）课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《打电话》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册的综合应用《打电话》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《打电话》是人教版小学数学五年级下册的综合应用。教材通过学生生活中熟悉的素材：合唱队在假期接到一个紧急任务，老师要打电话尽快通知到每个队员，让学生帮助设计一个打电话方案，并从中寻找...
图片详情：
  Tags：二年,级数,学说,课稿,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
