篇1：西师大版数学二年级下册第一单元习题（含答案）西师大版数学二年级下册第一单元习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)西师大版小学数学二年级下册第一单元习题（含答案）一、计算。1.用竖式计算 （1）80－73=________ （2）42－38=________二、按要求写数。2.8500由________个千，________个百组成．3.用2、0、9、6组成的最大四位数是________，组成的最小...
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  篇2：人教版二年级下册数学《克和千克》教学设计人教版二年级下册数学《克和千克》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《克与千克》教学设计学情分析：这部分内容主要学习克和千克两个质量单位,是后面学习“吨的认识”的前提和基础。因此，使学生初步建立起质量的观念既是教学中的重点，也是教学中的难点。学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念,但是对质量单位还缺乏认识，可能听过，但是没有感受过。克和千克是两个基本的质量单位，而质量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到,只能靠肌肉感觉来感知。亲手去掂一掂，让学生在实际操作活动中主动学习，对这两个单位的实际“大小”形成较鲜明的表象，加深和巩固这两个质量单位的观念。教学目标：初步建立1克、1千克的质量概念，知道1千克=1000...
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  篇3：人教版二年级下册数学期末应用题训练（含答案）人教版二年级下册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册数学期末应用题训练1．一种儿童读物每本8元，老师带了60元，他最多可以买这种儿童读物多少本？还剩多少元钱？2．同学们上体育课，分成4组跑步，每组9人，后来又平均分成6组人去跳绳，跳绳时每组几人？3．三（1）班同学打乒乓球，如果每4人一组，可以分成9组，如果每6人一组，可以分成多少组？4．李阿姨4天做了36朵花。照这种速度，7天可以做多少朵花？5．向阳坊一共制作了69个小蛋糕。如果每9个装一盒，至少需要多少个盒子才能装完？口答：至少需要（ ）个盒子才能装完。6．39名学生去公园划船，每条船最多坐7人。他们至少要租多少条船？7．小红买了7束鲜花，每束8朵。送给...
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  篇4：人教版 二年级下册数学 9《数学广角—推理》教案人教版 二年级下册数学 9《数学广角—推理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9《数学广角—推理》教学设计教学内容：人教版二年级数学下册第九单元教科书第 109 页例 1 及相关练习教学目标：1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推理经验。2、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、使学生感受推理在生活中的广泛运用，在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序的全面思考问题的意识。教学重点：根据已知信息通过推理判断出结论，感受简单的推理过程。教学难点：有条理地进行表达推理过程教师课前准备：多媒体课件教学过程：一、游戏导入，感受简单推理1、师：老师今天...
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 篇5：冀教版数学二年级下册 7.1认识分教案冀教版数学二年级下册 7.1认识分教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时 认识分教学内容：冀教版《数学》二年级下册第80—82页的认识分教学提示： 时分的认识是“时、分、秒”这一单元的第一课时，它是学生在一年级认识了整时后进一步安排的对钟表的具体认识。本课时要求准确地认识时分，并知道1时=60分，它是学生学习24时计时法的认知基础，同时，学生还要能够结合自己的生活经验，体验时分的长短，具有一定的时间观念。教材的呈现重视创设丰富具体和现实的问题情景，以引导学生的认知需求。学生已有基础：在一年级上学期学生就能初步认读钟面上的整时数、整时刚过、快到整时的时间，并对作息时间具有一定的感性认识。学生可能遇到的困难：时、分之间的关系的理解。教师提供的帮助：...
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    篇6：人教版二年级下册数学 期末综合复习 (含图片答案）人教版二年级下册数学 期末综合复习 (含图片答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末综合复习复习时间：60分钟 满分：100分 书写（3分）（71分）一、填一填。（第1～6题每空1分，第7～9题每空2分，共20分）1. 这个数写作（ ），读作（ ），它是由个千、个十和个一组成的。2. 2000里面有（ ）个百，130个十是（ ）。3.一袋米重5（ ），一瓶矿泉水重500（ ）。4.拧瓶盖是（ ）现象，升国旗是（ ）现象。5.用2、6、8、0这四个数字组成的四位数中，最大的四位数是（ ），最接近8000的数是（ ）。...
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   篇7：人教版二年级下册数学 第1单元综合训练 (含答案）人教版二年级下册数学 第1单元综合训练 (含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元综合训练训练时间：60分钟 满分：100分 书写(3分)（72分）一、下面是二(1)班学生最喜欢的学生奶口味情况。（共15分）口味 原味 草莓味 香芋味 巧克力味 哈密瓜味人数 9 18 8 6 51．最喜欢( )的人数最少，有( )人。（4分）2．最喜欢( )的人数最多，有( )人。（4分）3．如果为这个班配送学生奶，应多配送( )的学生奶。给全校都多配送这种口味的学生奶合适吗？为什么？（7分）________________________________________________________...
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   篇8：《认识时分》表格式教案冀教版二年级下册数学1《认识时分》表格式教案冀教版二年级下册数学1资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计【教材分析】本节课内容选自冀教版二年级下册第七单元。本单元是在一年级下册学生初步认识钟面，会看整时、半时、大约几时，以及学生丰富的生活经验和实践体验的基础上学习的。并且为三年级学习“年月日的认识”奠定基础。所以本单元在时间的学习上起着承上启下的作用。【学情分析】我班学生在一年级的学习中已经初步学习了“认识钟面，会看整时、半时、大约几时”。掌握较好，所以并没有直接呈现钟表让学生回忆，而是以亮亮生活经历经验进行知识回忆：钟面上有12个数字，12个大格，有时针，分针，秒针。这些为下面知识的学习奠定基础。时间是一个非常抽象的概念，所以结合生活经历增加直观性。学生对于时间进率可能不易理解...
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  篇9：位置图上的游戏（教案）-二年级下册数学沪教版1位置图上的游戏（教案）-二年级下册数学沪教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 位值图上的游戏教学目标 初步了解位值概念，知道数字在不同数位上分别表示多少。 通过在位值图上添加、移动小圆片体会数的变化，培养发散思维及有序思维的能力。 在操作、交流、探究与讨论中培育学习数学的兴趣。教学重点及难点 教学重点： 1、初步了解位值概念，知道数字在不同数位上分别表示多少。 2、了解数的表达式的转换过程。 教学难点： 通过位置图上的操作活动，培养学生的发散思维及有序思维的能力。教学准备 小圆片、数位表等学具,多媒体课件教与学过程设计复习引入 1、介绍评价要求 2、复习位值图 （1）出示2个小圆片 （2）复习数的读写以及组成。 （3）揭题：位置图上的游...
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 篇10：有余数的除法（教案）二年级下册数学 人教版有余数的除法（教案）二年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：有余数的除法【教学目标】通过动手操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义。能根据平均分有剩余的活动写出除法算式，正确表达商和余数。渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联 系。【教学重难点】重点：把平均分后有剩余的情况抽象为有余数的除法。难点：理解有余数除法的意义，能看图写出正确的除法算式。【教学过程】上课，同学们好，请坐！师:同学们，你们喜欢去野餐吗？我们看有三位小朋友他们去野餐了，请看大屏幕你都发现了什么？生：我看到了他们带来了10片面包，还有12个草莓，还有7根香肠和17瓶牛奶。师：你观察的真仔细。根据这些数学信息，你能提出那些数学问题？...
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 篇11：北师大版二年级下册数学 1.5租船 教案北师大版二年级下册数学 1.5租船 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《租船》教学设计 教材依据： 北师大版第四册二年级下册课本第10-12页 “租船”及“练一练”。 教学目标： 1、情境创设，运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。 2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。 3、激发学生学数学、用数学的兴趣。 教学重点、难点： 发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。 教具学具： 教学课件、投影仪、小棒。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师:小朋友们，大家好！听着动听的歌曲.伴着柔和的春风！今天...
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  篇12：苏教版数学二年级下册 七 用三角尺拼角（课件）-二年级下册数学苏教版 课件（24张ppt）苏教版数学二年级下册 七 用三角尺拼角（课件）-二年级下册数学苏教版 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)苏教版义务教育教科书 数学 二年级下册《用三角尺拼角》（动手做）课前准备1.请准备好铅笔、橡皮、练习纸、一副三角尺、和三角尺一样的纸片两份。2.听课过程中可通过按暂停键进行操作和思考，完成后再继续观看。大锐角小锐角中锐角中锐角认一认一副三角板平平尖尖顶点重合边既不重叠又没有缝隙重叠有缝隙游戏规则闯关游戏1直角拼拼乐2锐角对对碰3钝角大比拼4眼力大考验5趣味拼多多请你选择两块三角尺拼成直角。① 想一想：你打算用哪两个角拼成直角？② 拼一拼：拼出一个直角，自己用手比划一下 ，再试试还有其他拼法吗？③ 说一说：...
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  篇13：浙教版数学二年级下册 7 辨认方向 教案浙教版数学二年级下册 7 辨认方向 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：辨认方向【教学目标】1．通过对以“辨认方向”为内容的学习实践活动，引起学生对认定方向等身边科学方面的学习兴趣，了解认定方向的科学知识。2．通过认方向活动的探究，了解认定方向的方法，提高生活能力。3．通过学习与体验活动，了解指南针的知识。【教学重点】培养学生对身边问题的学习研究兴趣以及认识方向的实践能力。【教学难点】1．指南针的使用。2．“活动延伸”栏目中的内容研究。【教学过程】一、活动设计：提示本节活动课活动是通过进行有关辨认方向的实践和研究、学习辨认方向的几种方法。活动过程：进行三项实验，分别为：1．实验一是学习使用指南针辨认方向的实践活动。让学生初步学习使用...
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