篇1：冀教版数学二年级上册 整理与评价-问题与思考课件(共13张PPT)冀教版数学二年级上册 整理与评价-问题与思考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)整理与评价问题与思考1.一共有多少盆花？你能用几种方法计算？5+5+5+4+4+4=27（盆）6×5-3=27（盆）6×4+3=27（盆）……2.要使两人苹果和桃的数量同样多，可以怎样分？把两人的水果先放在一起，再平均分。苹果：5+7=12（个）桃子：9+5=14（个）12÷2=6（个）14÷2=7（个）即小明给小丽2个桃，小丽给小明1个苹果，两人各有6个苹果，7个桃。3.一束玫瑰花有72朵，玫瑰花的朵数是百合花的9倍。百合花有几朵？72÷9=8（朵）4.或 7×3=21（杯）一个大桶能装多少杯水？3×7=21（杯）5.（1）小英...
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    篇2：冀教版数学二年级上册 6.2 简单数据整理 课件(11张ppt)冀教版数学二年级上册 6.2 简单数据整理 课件(11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)象形统计图和统计表六6.2 简单数据整理你认识这些天气标志吗？晴天阴天雨天情境导入下面是某月的天气变化情况。小组合作，把天气情况统计一下吧！探究新知我们小组是这样统计的:17天8天5天探究新知我们小组是这样统计的：17天8天5天探究新知17天8天5天我们小组是这样统计的：探究新知(1)把数据填在统计表中。1785从上表中，你知道了什么？这个月晴天最多，雨天最少。晴天比阴天和雨天都多。探究新知(2)把整理的数据用不同的颜色在下图中表示出来。探究新知1.把下面的水果用不同颜色的色块表示出来。练一练...
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   篇3：《解决问题》（教案）冀教版二年级下册数学1《解决问题》（教案）冀教版二年级下册数学1资料可供全国地区适用。
大致详情：《解决问题》冀教版小学数学二年级下册学情分析：二年级学生已经学习了简单的两步运算的应用题，有比较谁比谁多、谁比谁少的基础，对于解决问题还易出现不会审题，没有方法的阶段。教学目标：1、使学生经历解决问题的过程，充分认识并感受用数学信息解决问题的步骤和方法，能主动运用这一方法解决简单的实际问题。2、使学生初步经历读题目、分析信息、看问题、实施解答的过程，培养学生分析和解决问题的能力，初步获得解决问题的方法意识。3、使学生在解决问题的过程中获得学习成功的愉悦体验，逐步养成独立思考习惯，增强学习数学的自信心。教学重点：经历分析数量信息的过程，初步领悟从数学信息入手一步步解决实际问题的方法...
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 篇4：7的乘法口诀（课件） 二年级上册数学冀教版(共15张PPT)7的乘法口诀（课件） 二年级上册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)7的乘法口诀你能以最快的速度计算出结果吗？怎么算的？6+6+6+6+6+6=5+5+5+5+5=强调：求几个相同加数的和用乘法计算比较简便了解新朋友瓢虫是一种昆虫，全球大约有5000种。瓢虫身上的色彩及花纹各有不同。七星瓢虫因为身上有7个黑点而得名，又因为它是一种益虫受到人们的爱护。2只七星瓢虫背上有多少个黑点？3只七星瓢虫背上有多少个黑点？4只七星瓢虫背上有多少个黑点？孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金晴，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。1.卡片记忆和对口令首先出示口诀卡片学生说乘法算式，或出示乘法算式学生说出应用哪句口...
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   篇5：冀教版数学二年级下册 3 掷点写数 教案冀教版数学二年级下册 3 掷点写数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《掷点写数》教学设计一、教学内容冀教版小学数学教材二年级下册第36页，掷点写数。二、教材分析本课是在学完本单元统计知识之后安排的一节实践活动课，教材通过设计“掷点写数”的游戏，让学生在玩中学。游戏中，让学生经历尝试、总结、再体验的过程。教学中，要鼓励学生敞开玩，大胆的发表自己的看法，在交流讨论中，初步了解到“可能性、随机”的实际意义。在游戏之后学生自主讨论总结，发现游戏中的数学哲理，提高学生的数学思维和合理判断的能力。三、学情分析学生从一年级起，已经学过了不少的数学游戏，他们对玩数学游戏都有着浓厚的兴趣，参与的热情度非常高。四、教学目标1．知识与技能目标：进一步理解数位的意义，...
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 篇6：冀教版二年级下册数学1 厘米、分米、米复习课 课件（27张ppt）冀教版二年级下册数学1 厘米、分米、米复习课 课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《厘米 分米 米》复习课长度单位填一填连一连量一量画一画变一变排一排算一算解一解第一关:填一填、连一连1、常用的长度单位有（ ）（ ）（ ）。填空2、（1）测量较长的物品一般用（ ）作单位,也可以用字母( )表示。（2）测量较小的物品一般用（ ）作单位,也可以用字母( )表示。 。（3）比厘米大，比米小的长度单位是（ ）,也可以用字母( )表示。找朋友黑板长小刀长身高楼房高1米3分米15米8厘米3米火眼金睛,辩对错1、一支粉笔的长...
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  篇7：冀教版二年级数学下册 七 秒的认识 课件（22张PPT）冀教版二年级数学下册 七 秒的认识 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)秒的认识【冀教版】小学数学 二年级下册 第七单元 时分秒体验1秒感受1秒卫星，每秒飞行7900米。猎豹每秒大约奔跑32米。感受1秒中国的巨型计算机，最快计算速度为每秒5.49亿亿次，相当于我们14亿人连续计算80多年。三峡水电站1秒钟大约可以发电2700千瓦，大概可供我们一个普通家庭用电150天。秒表和计时器5秒10秒认识几秒认识几秒体验几秒深呼吸一次用（ ）秒闭上眼睛，你认为10秒钟到了，就举手，睁开眼睛后看看是几秒。体验几秒感受几秒00:1200:2000:1500:1300...
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   篇8：冀教版数学二年级下册 三 认识算盘课件（24张ppt）冀教版数学二年级下册 三 认识算盘课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)认识算盘猜谜语一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔，噼里啪啦连声响。算盘认识算盘用实物记数结绳记数刻道记数算 筹输入标题石子算筹人类记数经历了漫长的历史过程。摆珠子5 6 3算盘内容可以添加在这里输入标题框档梁上珠下珠一个上珠表示5，一个下珠表示1。底珠顶珠认识算盘七珠算盘五珠算盘1~4用算盘怎么拨？个位1、2、3、4这些数都用下珠表示。算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以任选一个档做个记号，定为个位认识算盘5用算盘怎么拨？个位5用一颗上珠表示。6~9用算盘怎...
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   篇9：冀教版小学数学二年级下册《认识厘米并测量》教学设计冀教版小学数学二年级下册《认识厘米并测量》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识厘米并测量》教学设计【教学内容】冀教版小学数学教材二年级下册第一单元２－5页内容。【教学目标】知识与技能：1.让学生感知用不同方式测量同一物体长度的过程,初步体会到统一度量单位的重要性。2.认识厘米，体会厘米的实际意义。过程与方法：初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米)，能估计较小物体的长度。情感态度与价值观：1. 在学习活动中，初步培养学生的观察、操作、空间想象能力和推理能力。2.让学生体会到数学就在自己身边，培养爱数学、学数学，用数学的意识。【教学重点】认识和体会“1厘米”的意义,初步培养估测意识,学会正确的方法进行简单的测量。【教学难点】掌握正...
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   篇10：6的乘法口诀课件二年级上册数学冀教版(共18张PPT)6的乘法口诀课件二年级上册数学冀教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)数学活动第一排同学在卡片上写6第二排同学加6，把得数写在卡片上第三排同学继续加6......一直加到36你们写对了吗？排数 一 二 三 四 五 六和 6 12 18 24 30 366的乘法口诀__________蜜蜂一只蜜蜂有几条腿？6条表示几个6？表示一个61×6=6（条）或6×1=6（条）如何列乘法算式呢？那怎么编制这个乘法算式的口诀呢？一六得六两只？三只？四只？五只？六只？1.有几条腿？2.表示几个6？3.如何列乘法算式？4.怎么编制口诀？6×2 =12（条）或2×6=12（条）表示几个6？两只蜜...
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   篇11：冀教版小学数学二年级下册《探索长方形的特征》课件（共48张PPT）冀教版小学数学二年级下册《探索长方形的特征》课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)鼓浪屿“四边形”号“四边形”号今天，我们就先和“长长” 交个朋友吧！先来玩个游戏吧！信封里的是长方形吗？为什么不是长方形？长方形的角是直角吗？请动手验证一下！长方形的边真的“上下边相等，左右边相等”？请动手验证一下，再和同桌说一说。完成第42页“练一练”135247613572长方形特征：对边相等 4个直角减肥运动！18cm5cm（ ）cm18cm（ ）cm185cm55cm18cm5cm16cm5cm5cm12cm5cm8cm5cm5cm5cm2cm5cm商标规格：2...
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    篇12：6.5进位 加法 （课件）- 二年级下册数学冀教版(共14张PPT)6.5进位 加法 （课件）- 二年级下册数学冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第六单元 三位数加减三位数第 5 课时 进位 加 法学习目标学会三位数加三位数进位加法的笔算方法，能正确进行计算；自学指导：说一说你发现的数学信息？希望小学组织同学们到公园参加“绿色环保”行动。下面是三个年级师生捡废旧饮料瓶的数量1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？69+114=（ ）（个）1832）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？114+189=（ ）（个）31013哪一位上相加满10，向前一位进1。试一试三个年级一共捡了多少个饮料瓶？= ( )(个）练一练1、先判断哪一位上的数...
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  篇13：第1课时 认识厘米（课件）- 二年级下册数学冀教版(共12张PPT)第1课时 认识厘米（课件）- 二年级下册数学冀教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一 单元第 1 课时自选工具测量学习目标1、会选用合适的工具，选择适当的长度单位进行测量。2、能用手拃、步长等作标准估测物品的长度。情景导入说一说哪个长、哪个短？估计一支铅笔大约等于几根蜡笔长度？自学指导：同桌合作，测量课桌面的长。选用身边的物品作工具，测量一下。一“拃”：张开大拇指和中指，两端的距离为一“拃”。为什么大家测量的结果不同呢？大家都用蜡笔作测量工具，再测量一次。这回测量的结果一样啦！要得到同样的结果，就要统一的测量单位试一试：同桌合作，用蜡笔测量课桌面的宽1、用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。1）课本封面的长大约是（...
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     篇14：1.2《认识厘米》（课件）冀教版二年级下册数学(共10张PPT)1.2《认识厘米》（课件）冀教版二年级下册数学(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)认识厘米用什么来准确地表示物品的长度？要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量竖 线——刻度线数 字——刻度0刻度——表示起点厘米(cm)直尺“厘米”可以用字母“cm”来表示。 1厘米记作1cm。尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位找出几种大约是1厘米的物品在尺子上找出2厘米、3厘米……的长度，用手比一比彩带的长度是多少厘米呢？方法1：从刻度线1到刻度线7中间有6个1厘米，是6厘米方法2：用大数7减小数1，7-1=6(厘米)，是6厘米方法3：我们可以把刻度1看成刻度0，刻度2看成刻度1……刻度7看成刻度6，是6厘米...
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    篇15：冀教版 数学二年级下册 六 连加（教案）冀教版 数学二年级下册 六 连加（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版二年级下册数学连加教学内容：数学课本第68-69页。教材分析：本课在学生掌握了三位数加法的基础上，通过具体的情境，带领学生去计算三位数连加的算式，并在学生掌握了按照从左往右计算的方法的基础上，引导学生能根据算式中加数的特点，去探究更加简便的算法。教材提供的情境是动物园里的鹿的数量，先通过“一共有多少只鹿”让学生列出连加算式，然后让学生用自己喜欢的方法去算一算，给了学生自由探究算法的空间，部分学生会由此而探究简便算法，从而在后面交流的过程中给其他学生以提示，带动其他学生也去感受、体会连加算式的简便算法。“练一练”中的题目注重了与学生生活的联系，同时也都蕴含了简便算法，通过练习，学生能...
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  篇16：二年级上册数学课件-5.1平均分 冀教版 (共20张PPT)二年级上册数学课件-5.1平均分 冀教版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)冀教版版 二年级上册 第五单元 表内除法15根骨头 分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？平均4每瓶插□枝.平均1.平均每层放□个。52.一共有( )个 ，平均分成( )堆，每堆有( )个。2369一共有(18)个 ，平均分成(2)堆，每堆有( )个。3699269一共有(18)个 ，平均分成(3)堆，每堆有( )个。6239一共有(18)个 ，平均分成(6)堆，每堆有( )个。3236一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有( )个。2平均分成2堆，每堆有9个平均分成3...
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  篇17：3.5乘法乘法整理和复习（课件） 二年级上册数学 冀教版（共20张PPT）3.5乘法乘法整理和复习（课件） 二年级上册数学 冀教版（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)乘 法复习求几个相同加数的和6+6+6+6=6×48+8+8=8×33 × 5 = 15乘数乘数积乘号表示3个5相加或者5个3相加。读作：3乘5等于15。口诀：三五十五画图表示3×4和3+4的含义一、计算：1.口算2.列竖式3.看图列式计算二、解决问题一、计算1、口算5×4= 8×2= 7×8= 8×( )=329×6= 6×9= 4×7= ( )×5=352、把加法改写成乘法算式。...
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    篇18：冀教版数学二年级上册 整理与评价-知识与技能课件(共26张PPT)冀教版数学二年级上册 整理与评价-知识与技能课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)整理与评价知识与技能1.把12个果子放在盘子里。请你用算式表示他们的做法，并说出理由。4+4+4=12（个）6+6=12（个）3+4+5=12（个）3+3+3+3=12（个）2.看图写出乘法算式和除法算式，并说出各数的名称。4416×==1644÷说一说算式表示的意思，再读出来。4416×==1644÷两个4是乘数，16是积。16是被除数，等号左边的4是除数，等号右边的4是商。读作：4乘4等于16.读作：16除以4等于4。3.根据“七九六十三”这句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。乘法算式：除法算...
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    篇19：冀教版数学二年级上册 7.5 9的乘法口诀 课件（11张ppt)冀教版数学二年级上册 7.5 9的乘法口诀 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)表内乘法和除法（二）七7.5 9的乘法口诀有9组吊灯，每组吊灯9个灯泡。情境导入数一数图中有几组吊灯，每组吊灯有几个灯泡？9吊灯（组） 1 2 3 4 5 6 7 8 9灯泡（个）1827364554637281自己总结9的乘法口诀。探究新知一九得( )9×1＝9二九( )三九( )四九( )五九( )六九( )七九( )9×2＝9×3＝9×4＝9×5＝9×6＝1×9＝92×9＝3×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×...
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