篇1：浙教版七年级下册第一单元第四课图像数据课件(16ppt)浙教版七年级下册第一单元第四课图像数据课件(16ppt)资料可供金华市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)图像数据十八岁的刚哥2情景融入2021 有 爱 瞬 间3在日常生活中随处可见各种图片，形象生动的图片也为多媒体作品平添了许多绚丽的画面，从而增强了多媒体作品的可读性。一、图像数字化4如图所示，图像的数字化过程主要为采样、量化与编码。图像数字化(采样、量化、编码)计算机存储、处理和音频数字化一样，都是将模拟信号转化为数字信号5“模拟图像”与“数字图像”的区别从定义上区别两者在图像处理中，像纸质照片、电视模拟图像等，这种通过某种物理量（如光、电等）的强弱变化来记录图像亮度信息的图像。模拟图像：特点：物理量的变化是连续的。6“模拟图像...
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  篇2：七年级下册 第四单元 写作 第四课时 怎么选材 课件(共27张PPT)七年级下册 第四单元 写作 第四课时 怎么选材 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作文课同 步 习 作第 四 单 元怎样选材第 四 课 时互动评阅1表达交流2佳作展示3任务情境4互动一：同桌之间相互评阅。按照老师批阅和讲评的方法对同桌习作的修改文直接进行圈点勾画改评，特别是要对修改前后的地方作出对比，在批注栏内分析修改前后的不同效果，也可标出自己认为仍然需要修改的地方，然后在修改文后依据学习目标总结出评语，最后参照原文的得分，根据修改情况，按“四线评分法”给修改文评分。互动二：以小组为单位，点评分享同桌的习作。把同桌的修改文和自己对同桌习作的评价结果以点评的方式分享给大家，其他同学认真听，仔细想，做好笔记，做到取长补短。...
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  篇3：七年级下册 第六单元 写作 第四课时 语言简明 课件(共27张PPT)七年级下册 第六单元 写作 第四课时 语言简明 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作文课同 步 习 作第 六 单 元语言简明第 四 课 时互动评阅1表达交流2佳作展示3任务情境4互动一：同桌之间相互评阅。按照老师批阅和讲评的方法对同桌习作的修改文直接进行圈点勾画改评，特别是要对修改前后的地方作出对比，在批注栏内分析修改前后的不同效果，也可标出自己认为仍然需要修改的地方，然后在修改文后依据学习目标总结出评语，最后参照原文的得分，根据修改情况，按“四线评分法”给修改文评分。互动二：以小组为单位，点评分享同桌的习作。把同桌的修改文和自己对同桌习作的评价结果以点评的方式分享给大家，其他同学认真听，仔细想，做好笔记，做到取长补短。...
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    篇4：部编版语文七年级下册 《学习抒情》课件（共38张PPT) 部编版语文七年级下册部编版语文七年级下册 《学习抒情》课件（共38张PPT) 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)学习抒情学习抒情我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。审题我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。审题我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。选择素材角度时 间：幼儿园、小学、中学、现在……春夏秋冬 早中晚……地 点：学校、家里、社会……人 物：亲人、老师、同学、其他人烦恼类别：与人交往、...
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   篇5：人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉》课件(共26张PPT)人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)贝多芬扼住命运的咽喉罗曼·罗兰罗曼·罗兰，法国作家、思想家，人道主义者。罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。罗曼罗兰极其擅长写人物传记，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》。1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。他是一...
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     篇6：人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉》课件(共26张PPT)人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人物传记－筛选并整合文中的信息学习目标：1、把握文章结构，理清文章思路的基础上，学会筛选并整合信息。2、了解失分原因，掌握应对策略。所谓筛选，即确定对象，针对题干的要求及其提供的信息，对照文本进行搜索阅读，查找题干信息与文本信息对应的信息源。所谓整合，即调整组合所选信息，把筛选出的有用材料按要求分类，用准确的语言把加工过的信息进行总结概述。《超级演讲家霍金》理清文章思路：前两个自然段介绍霍金是杰出的理论物理学家并交代进行演讲的原因。第三段通过演讲《我的病历》来介绍他的自身经历。第四段以《黑洞和婴儿的宇宙》的演讲为例说明他演讲的特殊内容和方式。第五段介...
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  篇7：人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉》课件2(共24张PPT)人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉》课件2(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)贝多芬扼住命运的咽喉罗曼·罗兰贝多芬作者：罗曼·罗兰译者：傅雷·扼住命运的咽喉(1866~1944)法国作家、音乐学家、社会活动家。主要作品： 传记《甘地传》、 《名人传》也叫《巨人三传》，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》长篇小说：《母与子》、《约翰·克利斯朵夫》（诺贝尔文学奖）他是一位有着艺术天赋的敏感热情的文学家，这位具有强烈理想主义、英 雄主义色彩的知识分子，便与贝多芬产生了强烈的心灵共振。罗曼·罗兰 传记是以写人为中心，通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象的一种文学形式。设题方式(接轨高考)：1、文章从哪几个方面来介绍主...
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    篇8：湘教版地理七年级下册6．1 亚洲和欧洲 第四课时（26张ppt）湘教版地理七年级下册6．1 亚洲和欧洲 第四课时（26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一章 认识大洲第一节 亚洲及欧洲（4）运用地图，归纳亚洲的水系特征。运用地图描述亚洲及欧洲的人口分布特点，并简要分析其主要原因。能简要分析大洲地形、气候、河流之间的相互关系。通过对亚洲河流的认识和了解，培养了学生热爱亚洲、热爱大自然的情感 读图1-1，找出亚洲注入太平洋、印度洋和北冰洋分别有哪些大河？亚洲的河流北冰洋太 平 洋印 度 洋长江澜沧江湄公河恒河印度河鄂毕河叶尼塞河一、亚洲的河流1、河流众多。2、水系结构呈辐射状，形成从中部高原山地流向周围海洋的外流水系。黄河勒拿河长江的长度（6300千米）和流...
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    篇9：人教版历史与社会七年级下册第六单元第四课 青藏地区之《回到拉萨》 课件(共19张PPT)人教版历史与社会七年级下册第六单元第四课 青藏地区之《回到拉萨》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：请同学们查阅拉萨所在的位置，并从中国行政区划空白图上剪下拉萨所在省区，将其贴在拉萨研学旅行任务单上。
查阅书本及图册有关资料，补充有关拉萨的其他位置信息。
拉萨是西藏自治区的首府，位于西藏的东南部，雅鲁藏布江支流拉萨河北岸。
30°N
拉萨
90°E
描述区域位置的方法
地理位置
绝对位置
（经纬度位置）
相对位置
半球位置
海陆位置
纬度位置
纬度带
热量带
东或西半球
南或北半球
相邻位置
确定
日照不同城市日照时数，你发现了什么？
《 图》
《 图》
…… ……
探究一：以小组为单位，利用书本和图册的相关图文资料，选择合...
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  篇10：部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》课件（33张PPT）部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：01.邓稼先
杨振宁
1导入新课
1964年，我国首颗原子弹爆炸成功。让我们一起回到那个时代，感受这一激动人心的时刻。
邓稼先(1924—1986)，中国科学院院士，核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“‘两弹’元勋”。
邓稼先简介
杨振宁，物理学家，1922年出生于安徽合肥。 1957年，与李政道共获诺贝尔物理学奖。
2017年2月，杨振宁正式转为中国科学院院士。2022年，被评为“感动中国2021年度人物”。和邓稼先同志是 “50年的友谊，...
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   篇11：小学语文三年级作文训练第四课 看图作文 课件（共17张PPT）小学语文三年级作文训练第四课 看图作文 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
10
盲人摸象
经典诵读
临江仙 杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
看图作文
聪明的你
会怎么做呢？
脑瓜转转转
看懂图片
人物：陌生人、
小男孩
故事：遇到陌生人不知道怎么办？
看图作文
仔细观察图片
思考：故事的起因是什么呢？...
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  篇12：部编版语文七年级下册 第1课《邓稼先》课件（共34张ppt）部编版语文七年级下册 第1课《邓稼先》课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)宋.黄庭坚 《书幽芳亭》：“士之才德盖一国则曰国士。”建国以来中国经历的 七次核威胁第一次：1950年～1953年朝鲜危机美国在半岛部署核武器第二次：1955年金门马祖危机美国要对中国大规模核攻击第三次：1958年炮击金门美国扬言欲让厦门变成第二个广岛第四次：越南战争期间美国计划向中苏使用核武器第五次：英国也想使用原子弹攻击中国第六次：1963年美国欲打击中国核设施第七次：1969年珍宝岛冲突苏联欲进行“外科手术式核打击”核武器实际上是保证和平的最有力柱石。有核国家根据自身的核弹数量和打击方式，享有不同的地位。当你有1枚核弹的时候， 你就是恐怖轴心；当你有...
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     篇13：部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》课件（共41张PPT）部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)观影入文二十世纪，中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家……他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的，然而，有些人却不为人所 知。这些鲜为人知的杰出人物，是高尚的，也是伟大的。“两弹元勋"邓稼先就是这样一位高尚的、伟大的人物。1邓稼先七年级下册第一课时知情节识稼先教学目标：1 .整体感知内容，并理解各个部分之间的联系。2 .通过具体事例，总结人物特点。两弹元勋可歌可泣: 鲜为人知:当之无愧: 锋芒毕露:读读写写值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹 使人非常感动。可，值得很少被人知道。鲜，少。当得...
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    篇14：人教版必修1高一语文第四课：烛之武退秦师(48张PPT)人教版必修1高一语文第四课：烛之武退秦师(48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)烛之武退秦师《左传》《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比《春秋》详细而具体。关于《左传》《左传》从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时，...
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  篇15：七年级下册语文作文复习 课件(共31张PPT)七年级下册语文作文复习 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)作文复习部编版七年级下册第 单元一写出人物的精神写出人物的精神选取典型事例，展现人物精神借助特定技法，凸显人物精神运用议论抒情，点明人物精神选取典型事例，表现人物的性格特征、道德品质、精神风貌及思想感情等运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法抓住细节，以形传神、形神兼备正面描写和侧面描写、对比和衬托相结合运用多种修辞手法借助景物描写，渲染烘托人物的心情对人物精神品质进行点睛式概括写作指导也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征也不难，但你还能写出他的性格与气质吗？以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。例题展示...
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  篇16：部编版语文七年级下册 《晚春》课件(共8张PPT)部编版语文七年级下册 《晚春》课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)晚春韩愈晚春 韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注释】晚春：一作《游城南晚春》。草树：指草本和木本的各类花木,即花草树木。久归：意为春天很快将要过去了。斗：竞争，比赛。芳菲：本指花草树木，此指花草的芳香。杨花：即杨花柳絮，实际就是杨树、柳树种子承受之后随风飘飞的棉絮一样的东西，如蒲公英的小伞榆荚：榆树籽儿，又名榆钱，形状圆而小，象小铜钱。无才思：原指人没有才华，写不出美好的诗文。此指杨花榆荚不象百花那样鲜艳美丽。才思（sì），才气，文思，此指花草姿色。惟解：只知道。漫天：遍布空中作雪：装作雪，...
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  篇17：部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》课件（51张PPT）部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》课件（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)木 兰 诗《乐府诗集》实用课件制作：涡阳八中臧文清我国古代有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。可见，花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世，流传海外，这个故事却来自于一首北朝民歌——《木兰诗》。今天，我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。导入新课1、了解乐府诗及其特点。2、通过朗读，体会诗歌情节的曲折，认识木兰的形象特点。3、学习本文详略得当的叙事方法以及北朝民歌常用的修辞手法。4、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。学习...
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大致详情：(共21张PPT)人力车夫两个轮子承载着全家的嘱托车夫的背，压得微驼。 风里来，雨里去一次次颠簸之后熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴已凝结成严冬的寒霜染得两鬓一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转终点又成了起点怎么也量不尽眼前的路。但车夫喜欢这样有路就意味着——有了生活的希望！生活有时也很简单：一口干涩的馒头一瓶浑浊的冷茶一抔干燥的黄土就能给自己的灵魂带来永久的宁静。老王作者:杨绛她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人。杨绛（1911-2016）,钱钟书夫人，原名杨季康,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1...
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   篇19：人教版语文必修四第四课柳永词两首-课件(共86张ppt)人教版语文必修四第四课柳永词两首-课件(共86张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)才子词人，白衣卿相柳永柳永词两首词的分类按长短小令：58字以内中调：59～90字长调：91字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派婉约派词在唐宋的发展历程分为四个时期时期主要风格代表作家唐、五代、北宋初年婉约艳丽温庭筠、李煜、晏殊北宋中叶到南渡婉约、豪放并举苏轼、柳永、李清照南宋前期壮怀高唱辛弃疾、陆游南宋后期哀感低吟姜夔、张炎诗歌诵读技巧①“音读”：字准句清，音正腔圆，语调控制得体。②“意读”：读书声中见人物，读书语气中见事态，读书语调中见变通。③“情读”：字字含情，句句融情，篇中洋溢着情感，以一己之...
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