篇1：部编版语文九年级下册 13 短文两篇 同步教案部编版语文九年级下册 13 短文两篇 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇第一课时【课时目标】1．理解并把握《谈读书》中作者的主要观点，梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。2．掌握文中运用的比喻论证和类比论证的方法。3．树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。【教学过程】一、创设情境，导入新课有人说现在已经进入“读图时代”，各种各样的图片铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为一种时尚。有人认为，读图是造成全民阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么，我们为什么读书？怎样读书？今天，就让我们一起来聆听英国作家培根的高论吧。(板书课题) 设计思路这样导入，既有时代气息，又能引...
图片详情：
    篇2：部编版语文九年级下册 13《短文两篇》第1课时课件（共33张ppt）部编版语文九年级下册 13《短文两篇》第1课时课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——苏轼任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。——莎士比亚同学们，你们知道哪些与书有关的名言名句呢？读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向读书破万卷，下笔如有神。——杜甫如果从幼儿园算起，你已经读了十多年书了，可谓“十年寒窗”了。那你可曾想过，你为什么读书？读书的意义到底是什么？我们先看看先贤们怎么说：今天就让我们走进《谈读书》，看看培根对读书有哪些观点吧！13 短文两篇第1课时...
图片详情：
   篇3：部编版语文九年级下册《短文两篇》课件（共29张PPT）部编版语文九年级下册《短文两篇》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)九年级下册第四单元13.《短文两篇》01比较阅读两篇短文，理清文章思路02学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法03认识读书的益处，养成良好的读书习惯学习目标阅读资料链接，了解两篇文章的作者及代表作品。（用时2分钟）任务一：预习课文，夯实基础培根（Francis Bacon，1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》，《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。资料链接一马南邨（1912－1966）原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。主要著作有《中国救荒史》、《燕山夜话》...
图片详情：
   篇4：部编版语文九年级下册同步教案：13短文两篇 《不求甚解》部编版语文九年级下册同步教案：13短文两篇 《不求甚解》资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇《不求甚解》【教学目标】1．通过学习，使学生充分认识到读书的重要性。2．掌握文中正反对比论证的方法。3．揣摩文中精练的语言，体会其表达效果。【教学过程】一、创设情境，导入新课“不求甚解”这个词可能大家都听过，它出自陶渊明的《五柳先生传》：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”今天，我们要学习的这篇课文，作者对这个词发表了自己的见解，下面就让我们一起来学习吧。二、研读课文，整体感知1．整体感知。请一名学生朗读全文，其他同学一边听一边勾画生字词。(其他同学要对这名同学的朗读做出自己的客观评价，提出自己的朗读建议)(1)学生勾画中可能会涉及的字词。阐明 ...
图片详情：
 篇5：部编版语文九年级下册第13课《短文两篇》教学设计部编版语文九年级下册第13课《短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元13 短文两篇教学目标 1.把握核心概念，理清概念之间的关系，理解作者的观点。 2.梳理文章的论述思路，学习辩证分析问题的方法，提升思想品质。 3.学习文中介绍的读书方法，迁移运用，获得读书的乐趣。 教学重难点 1.阅读课文，理解并把握作者的主要观点。 2.梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。 3.树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。 课前准备 1.多媒体课件。 2.学生自主预习字词。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时（《谈读书》） 一、导入新课 同学们，你们听说过或看到过“知识就是力量”这句名言吗？你们知道这句话是谁说的吗？（培根）今天，我们就...
图片详情：
   篇6：部编版语文九年级下册13.短文两篇 课件（50张PPT）部编版语文九年级下册13.短文两篇 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，而是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。腹有诗书气自华谈读书——培根培根（1561-1626），英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律。1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。因此马克思...
图片详情：
   篇7：初中语文部编版九年级下册 第13课 短文两篇 《谈读书》 教学课件 (共19张PPT)初中语文部编版九年级下册 第13课 短文两篇 《谈读书》 教学课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)13.谈读书弗朗西斯·培根第四单元学习目标1、能够把握文章观点，学习举例论证、道理论证、比喻论证等方法。2、能够品析文中的句子，了解读书的益处；养成良好的读书习惯。新课导入——读书贵有法读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼读书破万卷，下笔如有神。——杜甫作者简介弗朗西斯·培根（1561-1626）英国哲学家、作家。作品风格是文笔紧凑、老练、锐利，说理透彻，警句迭出。代表作品：《新工具论》《随笔》等。写作背景《谈读书》选自《玫瑰树》（中国社会科学出版社199...
图片详情：
   篇8：【部编版】语文九年级下册 13 短文两篇 习题课件【部编版】语文九年级下册 13 短文两篇 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)人教版-九年级下册 语文下页上页第四单元读书鉴赏13短文两篇知识点①作者简介弗朗西斯·培根(15611626),英国哲学家、作家,实验科学的创始人,也是近代归纳法的创始人。主要著作有《新工具论冰随笔》等。马南邨(1912—1966),原名邓拓,福建闽侯人,新闻记者、政论家、杂文作家。主要著作有杂文集《燕山夜话》,诗词集《邓拓诗词选》等。知识点②知识链接论证方式一般可分为立论和驳论两种。立论是就定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张;驳论是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的,甚至反动的见解或主张。立论和驳论的共同...
图片详情：
  篇9：人教部编版版九年级下册语文课时训练：13.1 短文两篇（含答案）人教部编版版九年级下册语文课时训练：13.1 短文两篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.怡情(yí) 狡黠(xiá) 傅彩(bó)B.诘难(nàn) 逻辑(jì) 提倡(chànɡ)C.滞碍(chì) 劝诫(jiè) 曲解(qū)D.阐证(chǎn) 粗糙(cāo) 伦理(lún)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A.文采藻饰 寻章摘句 纵观统筹B.孜孜不倦 天生聪颖 滥加粗爆C.狂妄自大 咬文爵字 全神贯注D.前后惯通 诸如此类 开卷有益3.下列句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.这篇文章观点不明,语言平淡,描写也不细...
图片详情：
  篇10：人教部编版版九年级下册语文课时训练：13.2 短文两篇（含答案）人教部编版版九年级下册语文课时训练：13.2 短文两篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 短文两篇1.阅读下面的文字,完成下列各题。书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷 wǎng 的灵魂。读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家圆的憧憬; , ; 读培根的随笔,我体会到了精辟深遂的哲理。读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。迷wǎng( ) 吮吸( )(2)找出文段中两个错别字并加以改正。 改为 改为 (3)根据前后文,在横线上补写一句话。2.[2020·绍兴] 在读书节系列活动中,班里将举行一次主题班会,在班会上你打算向同学推介一幅漫画(如下图)。为便...
图片详情：
  篇11：【统编版】语文九年级下册 13 短文两篇 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 13 短文两篇 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)13 短文两篇第 四 单 元目录学习导航基础巩固读写综合教材原题学习导航学习目标 1．理解、积累文中精辟的句子，理清文章思路。2．学习举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法以及运用排比修辞说理的方法。3．借鉴课文中的读书方法，养成良好的读书习惯。高频考点 谈看法、启示：是现代文阅读(尤其是议论文阅读)中的开放性的试题，通常要求围绕观点谈看法或启示，或评述作者的观点(情感、态度)。它是中考阅读类考题中的一个高频考点，也是考生容易失分的考点。常见的考查方式：(1)联系生活实际，谈谈你的看法(体会、认识)。(2)你是否赞同作者的……观点，为什么？(...
图片详情：
    篇12：部编版语文九年级下册第13课《短文两篇——不求甚解》课件（共27张PPT）部编版语文九年级下册第13课《短文两篇——不求甚解》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)有人说现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尚。有人认为，读图是造成全民阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么，我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。导入13 不求甚解学习目标12朗读课文，理解文章内容，把握作者的主要观点。阅读目标重点，涉及思考探究一梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。3积累文中的经典语句，学习、归纳论证方法及其作用。重难点，涉及积累拓展四难点，涉及思考探究一、二学习目标12掌握比喻、排比的修辞手法，并灵活运用。...
图片详情：
  篇13：13 短文两篇 配套教案 初中语文人教部编版九年级下册（2022年）13 短文两篇 配套教案 初中语文人教部编版九年级下册（2022年）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 《短文两篇》同步教学课堂活动设计1.阅读课文，理解并把握文中作者的主要观点；2.梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术；3.树立正确的读书观，思考读书的意义，学会以正确的方法和态度读书。重点 ：理解并把握文中作者的主要观点。难点 ：梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。二课时第一课时一．导入：同学们，大家从小就被家长、老师要求读书。有的同学爱读书，有的同学读书仅仅是为了完成任务。那么，你知道人为什么要读书吗？你会读书吗？今天我们就来听听英国哲学家弗郎西斯·培根是怎么说的。二．出示目标：1.阅读课文，理解并把握文中作者的主要观点；2.梳理课文的论述思路，学习作...
图片详情：
  篇14：【部编版】语文九年级下册 第四单元第13课《短文两篇》课件（共43张PPT）【部编版】语文九年级下册 第四单元第13课《短文两篇》课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)情境导入英国著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信：“如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、马车、华丽的服饰和成百的仆人，条件是不允许我读书,那么我决不当国王。”同学们，你们会怎么选呢？学习目标1.了解文章内容，理清思路，理解并积累文中的名言警句。2.学习并掌握比喻论证和对比论证。3.领悟文中的读书方法，养成良好的读书习惯。作者简介【培根】（Francis Bacon，1561-1626)，英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》《新工具论》等。《随笔》共58篇，开创英国随笔这特有体裁。名言：知识就是力量...
图片详情：
   篇15：【精品解析】部编版2022-2023学年九年级下册语文4.13 《短文两篇》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年九年级下册语文4.13 《短文两篇》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年九年级下册语文4.13 《短文两篇》同步练习一、基础知识1．下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）A．推敲（qiāo） 藻饰（zǎo） 诘难（jié） 咬文嚼字（jué）B．矫揉造作（jiāo） 睾肾（gāo） 证（chǎn） 狂妄自大（wàng）C．统筹（chóu） 狡黠（xiá） 提倡（chàng） 吹毛求疵（zī）D．滞碍（zhì） 伦理（lún） 要诀（jué） 豁然贯通（huò）【答案】D【知识点】常用字字音；多音字字...
图片详情：
  篇16：第13课《短文两篇——不求甚解》教案 2021—2022学年部编版语文九年级下册第13课《短文两篇——不求甚解》教案 2021—2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《不求甚解》教案【课题与课时】课题：《不求甚解》（九年级下册第4单元第13课）课时：一课时【课标要求】1.阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。2.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。3.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。【学习目标】1.通读全文，理清文章的论证思...
图片详情：
   篇17：部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)17 短文两篇了解两篇短文的作者及其各自的写作背景，以及“铭”“说”这两种文体。疏通课文大意，积累文言词句。朗读并背诵这两篇短文。（重点）理解作者用托物言志的手法表达的高洁志趣。（重点、难点）学习目标陋室铭刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。他的诗格调清新，韵律优美，他也因此被誉为“诗豪”。代表诗作有《竹枝词》《秋词》等。有《刘梦得文集》传世。作者简介出处本文选自《刘禹锡集》（中华书局1990年版）。背景唐顺宗时，刘禹锡因参加王叔文领导的政治革新运动而得罪...
图片详情：
   Tags：语文,九年级,下册,短文,两篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
