篇1:【回归课本】2022年中考语文专项训练 -写作(一)(PDF版含答案)【回归课本】2022年中考语文专项训练 -写作(一)(PDF版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:写作(一)(七年级)1.题目:我的一天要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字,不出现真实地名、校名、人名。2.读下面材料,然后作文。“苟有恒何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要坚持不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒。要求:①读了上面的材料,请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。②除诗歌外,文体不限:600字左右。文中不得不出现真实地名、校名、人名。3.题目:...
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![]() ![]() 篇2:【回归课本】2022年中考语文专项训练 -写作(一)(Word版含答案)【回归课本】2022年中考语文专项训练 -写作(一)(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:写作(一)(七年级)题目:我的一天要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字,不出现真实地名、校名、人名。读下面材料,然后作文。“苟有恒何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在 勉励匂己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要坚持 不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途 上,也应持之以恒。要求:①读了上面的材料,请任选角度,自定立意,自拟题冃,写一篇文章。②除诗歌外,文体不限;600 字左右。文中不得不出现真实地名、校名、人名。题目:我们是一家人...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文五年级下册 口语交际:怎么表演课本剧(课件)(17张)部编版语文五年级下册 口语交际:怎么表演课本剧(课件)(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)口语交际:怎么表演课本剧交际要求漫长悠久的岁月,大千世界的风景,性格迥异的人物,各具特色的故事,都可以浓缩在课本剧中。在那里,我们可以尽情展示自己,重现课文中精彩的情节。分小组讨论怎样表演课本剧。交际指导点击播放排练课本剧的步骤确定故事内容。(选课文)分配角色。(分角色)商讨如何表演。(怎么演)◇学过的课文中,哪一篇适合演课本剧。情节是否丰富人物性格是否鲜明是否便于改编成剧本能否引起观众的兴趣表演的客观条件是否具备◇谁适合演那个角色。表演者的舞台表现力与角色在外形、性格等方面的相似度◇怎么演好故事中的每个角色。可以从角色的台词、表...
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![]() ![]() ![]() 篇4:高考语文复习--高中语文课本文化常识分类记忆与训练 课件(46张PPT)高考语文复习--高中语文课本文化常识分类记忆与训练 课件(46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)高中语文课本文化常识分类记忆与训练目录课本常识分类整理第一组:官职的任命、调动、贬谪等第二组:官职、职掌、封号、爵号类第三组:科举、学校、音乐、歌赋类第四组:称谓、礼仪、典章、制度类第五组:天文、地理、历法、建筑类常见错误类型分析缩小概念的范围扩大概念的范围强加概念性质内容张冠李戴解释以今推古对应练习巩固提高课本常识分类整理第一组:官职的任命、调动、贬谪等①举孝廉不行②连辟公府不就③累召不应④公车特征拜郎中⑤再迁为太史令⑥再转复为太史令举:推荐,(被)举荐任官。 行:去应荐。辟:征召,召来授官;(被)召。 就:就职,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中语文课本实词翻译全面整理 课件(22张PPT)高中语文课本实词翻译全面整理 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)高中语文课本文言文翻译——实词全面整理一、下面句子中加点词是应当熟悉的重点词,一些词义,是高考文言文阅读中会遇到的,需要同学想一想,默记一下。1.以吴民之乱请于朝,按诛五人。(《五人墓碑记》)(追究,查办 )2.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。(《六国论》)(结交,亲附)3.孔子曰:“吾与点也”。(《论语·四子侍坐》)(赞同,称许)4.至丹以荆卿为计,始速祸焉。(《六国论》)(招致)5、公子引侯生坐上坐,遍赞于宾客。(《魏公子列传》)(介绍,引见)6.自夏之徒不能赞一词。(《孔子世家》)(辅助,改动)【(11全国)乃留愈幕府...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文四年级上册期末课本必背内容复习 课件 (共24张PPT)部编版语文四年级上册期末课本必背内容复习 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)期末必背内容复习部编版四年级语文上册目录0102课文内容巩固运用01课文内容This is our general template for the teaching of free1 观潮午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:4.2【课件】语文一轮 回归课本,找规律,盘点九大题材(共90张PPT)4.2【课件】语文一轮 回归课本,找规律,盘点九大题材(共90张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共90张PPT)语文一轮高考总复习第二课 回归课本,找规律,盘点九大题材第二部分 任务群二 古代诗歌阅读中国古典诗歌浩如烟海,但常见题材是有限的,大致有山水田园诗、边塞征战诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、即事(景)抒怀诗、题(咏)画抒怀诗、干谒言志诗几类。相同题材的诗歌在“表达技巧”和“思想感情”上往往有相似、相近、相通之处。平时学习诗歌,争取“读一首诗,知一类诗”;在考场上,完全可以“知一类诗,通一首诗”,即先从内容入手,尝试根据该诗的内容特色,将其大致归类到某一题材,再由类及篇推断其使用手法和具体内涵,亦即合理猜想该诗大致运用了何种表达技巧,表达了什么样的...
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大致详情:青云有路高中语文新教材必背文章按课本整理(70篇)必修沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?2.芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。3.插秧歌田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。唤渠朝...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【回归课本】2022年中考语文专项训练-诗歌鉴赏(二)(PDF版含答案)【回归课本】2022年中考语文专项训练-诗歌鉴赏(二)(PDF版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌鉴赏(二)(八年级)1.阅读下面古诗。完成题目。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。请从下面两首诗中任选一首,使之与上面两首诗组成组阅读材料。你选择哪一首?为什么?黄鹤楼[唐]崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。阅读下面的两首...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文四年级上册1-8单元课本基础字词 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级上册1-8单元课本基础字词 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)四年级字词总复习四年级基础训练营第一单元字词四年级语文上册第一单元词语盘点 潮 据 堤 盼 堵 淘 牵 鹅 填 跃奇观 农历 据说 宽阔 滚动 顿时 逐渐 犹如霎时 余波 依旧 柔和 河床 新鲜 修补 庄稼风俗 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 鹅卵石齐头并进 山崩地裂 人山人海 坑坑洼洼复习要求:请将词语先朗读一遍,再抄写两遍,并请家长抽查,明天老师会从里面挑选15个词语进行听写。四年级语文上册第一单元词语听写要求:1、请对照答案用...
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大致详情:诗歌鉴赏(二)(八年级)阅读下面古诗。完成题目。次北固山下王湾客路青山外,行舟緑水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。请从下面两首诗中任选一首,使之与上面两首诗组成组阅读材料。你选择哪一首?为什么?黄鹤楼[唐]崔籁昔人已乘黃鶴去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。阅读下面的...
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![]() ![]() 篇12:统编版二年级下册语文 期末语文试卷 (含答案)统编版二年级下册语文 期末语文试卷 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021二年级语文期末试卷答题时间:60分钟 满分:100分1. 看拼音写词语。fǎng zhī lì kè xiàng dǎo zhōng yúquán shuǐ yīng gāi chéng gōng huí yì2. 给加点的字圈出正确的读音。(1)教诲(huì huǐ) (2)饮料(yǐn yǐng)(3)半晌(shǎng xiǎng) (4)竹竿(gān gān)(5)磨坊(fǎng fáng) (6)粗糙(chāo cāo)(7)停泊(pò bó)...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人教版高中语文必修三课本《老人与海》教学设计人教版高中语文必修三课本《老人与海》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版高中语文必修三课本《老人与海》教学设计
【学习目标】
通过对人物对话的分析理解小说主题的丰富意蕴。
【学时】
1学时
【教学过程】
一、导入
我们都知道,学习小说绕不开小说的三要素:人物、情节、环境。可是,是不是所有小说的三要素都表现得十分突出呢?通过预习,我们不难发现,《老人与海》节选部分人物关系简单,情节发展清晰可辨,就是讲一位老人和鲨鱼搏斗的故事。可就是这样的作品震撼了无数读者的心,它的魅力何在?下面让我们一起走进《老人与海》一探究竟。
二、展示学习目标
通过对人物对话的分析理解小说主题的丰富意蕴。
三、初步感知
1.选文为我们叙述桑地亚哥与鲨鱼五次搏斗的故事...
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大致详情:(共48张PPT)2022春部编版语文五年级下册五年级—统编版—语文—第二单元口语交际:怎么表演课本剧大脑运动操——《祖国的花朵》节奏游戏训练请同学们跟随音乐节奏,按照下面提示完成相应动作。课前准备:1.请同学们准备好语文书、写字本、笔。2.调整坐姿,集中精神。学习目标:1.主持关于“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,发表意见,并通过协商形成一致的看法。2.参与讨论时,能认真听取别人的意见,尊重大家的共同决定。课本剧:《小英雄雨来》——掩护李大叔请同学们在书上画出口语交际提出的要求和提示。讨论时,大家轮流做主持人,其他组员既要清楚表达自己的想法,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教部编版六年级语文上册 期中冲刺——日积月累、课本背诵专项突破卷(含答案)人教部编版六年级语文上册 期中冲刺——日积月累、课本背诵专项突破卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版六年级语文上册 期中冲刺——日积月累、课本背诵专项突破卷(时间:60分钟 满分:100分 )班级: 姓名: 得分: .选择正确的答案,在括号里填上序号。1.下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来,他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,是一部日记体小说,原名《心》,小说中的人物主...
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大致详情:口语交际怎么表演课本剧教学目标1.能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,发表意见,并通过协商形成一致的看法。(重点)2.参与讨论时,能认真听取别人的意见,尊重大家的共同决定。(难点)教学重点能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,发表意见,并通过协商形成一致的看法。教学难点参与讨论时,能认真听取别人的意见,尊重大家的共同决定。教具准备课件教学课时1 课时。教学过程一、视频激趣,揭示新课课件11.播放视频:课本剧《滥竽充数》。设计意图:以同类视频导入,能够引起学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。2.学生认真观看,小组...
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大致详情:(共42张PPT)喜悦说写PART01PART01什么时间?谁?在干什么?早晨一个小姑娘在唱歌,大公鸡在喔喔地叫,大白鹅在游泳。什么时间?谁?在干什么?早晨一个小女孩在唱歌,大公鸡在喔喔地叫,大白鹅在游泳。他们都在哪里?白鹅在河里大公鸡在小女孩的对岸小女孩在河边什么时间?谁?在哪里干什么?早晨白鹅在河里游泳。大公鸡在小女孩的对岸喔喔地叫,有一个小女孩在河边唱歌,什么时间?谁?在哪里干什么?什么像哪个拼音宝宝呢?早晨白鹅在河里游泳,它的倒影像单韵母e。大公鸡在小女孩的对岸喔喔地叫,大公鸡的叫声和单韵母o一样。有一个小女孩在河边唱歌,...
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![]() ![]() 篇18:3.3.2【教案】语文一轮 古代诗歌阅读 第二课 回归课本,找规律,盘点九大题材3.3.2【教案】语文一轮 古代诗歌阅读 第二课 回归课本,找规律,盘点九大题材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二课 回归课本,找规律,盘点九大题材中国古典诗歌浩如烟海,但常见题材是有限的,大致有山水田园诗、边塞征战诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、即事(景)抒怀诗、题(咏)画抒怀诗、干谒言志诗几类。相同题材的诗歌在“表达技巧”和“思想感情”上往往有相似、相近、相通之处。平时学习诗歌,争取“读一首诗,知一类诗”;在考场上,完全可以“知一类诗,通一首诗”,即先从内容入手,尝试根据该诗的内容特色,将其大致归类到某一题材,再由类及篇推断其使用手法和具体内涵,亦即合理猜想该诗大致运用了何种表达技巧,表达了什么样的思想感情。一、送别怀人诗——多情自古伤离别,一...
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大致详情:(五语下课本梳理)(一、单元人文主题及寓意:1.每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的)(最深刻的记忆。)(-------冰心)(走进不同年代、不同人物的童年生活,品味童年的深刻记忆,体会浓浓的情意。观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。分别对应《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大名著横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。汉字的奇妙汉字文化的精妙苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。----------(清)林则徐为了国家、民族,不惜牺牲自己的一切。字里行间众生相,大千世界你我他。每个人都有自己的特点...
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