篇1:统编版小学二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件(18张)统编版小学二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件(18张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元第9课《寓言两则》通过学习,你肯定 会读这些词语。羊圈窟窿街坊劝说叼走后悔羊圈破再丢羊修羊圈终后悔羊被叼不听劝街坊劝不再丢羊圈破再丢羊修羊圈终后悔羊被叼不听劝街坊劝不再丢①②③④⑤⑥⑦⑧亡羊补牢羊圈亡:①逃,丢失,失去。②死,死去的。③灭,灭亡。④古同“无”。√1、原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。2、街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”3、“原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。”4、他很后悔,不该不接受街坊的劝...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版小学二年级语文下册《村居》公开课课件(11张)统编版小学二年级语文下册《村居》公开课课件(11张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)我还能说关于春天的四字词语······统编版小学语文二年级下册第一单元第一课村 居清 · 高 鼎诵读要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,久远不忘。1.自己练写一遍2.同桌互相点评3.再次练写修改草长莺飞二月天醉?拂堤杨柳醉春烟沉醉陶醉迷醉二月天,醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风 。日积月累chun hui da diwan wu春回大地万物复苏liu a hua honean Wu柳绿花红莺歌燕舞onghueuan shui di...
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![]() ![]() 篇3:人音版二年级音乐下册《郊游》教学设计(公开课教案)人音版二年级音乐下册《郊游》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《郊 游》教学设计【教学目标】情感态度价值观:通过歌曲学习,学生能够热爱音乐,热爱生活,热爱大自然。过程与方法:通过感受与欣赏,增强对生活的观察力和进行创造的能力,增强音乐表现能力。知识与技能:学生能够用欢快、活泼的情绪,轻快的声音演唱歌曲。【教学重难点】重点:学习用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。难点:用悦耳动听的歌声,富有情感地体会和表现音乐的内容。【教学用具】多媒体、钢琴。【教学过程】一、导入新课教师设置情境教学,播放多媒体,出示绿草、春风、春雨、山泉、布谷鸟等春天的画面。教师加以渲染,随着欢快的音乐,春姑娘来了。瞧,她给我们带来了什么?你们想不想也来到画面中一起感受这...
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大致详情:人音版音乐二年级下册《狮王进行曲》教学设计【教材分析】管弦乐曲《狮王进行曲》是法国作曲家圣桑《动物狂欢节》组曲里的第一首。乐曲《狮王进行曲》一开始,便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛。接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响,进一步渲染这种气氛。随后,钢琴用很强的力度ff奏出音阶式的经过句,引出狮王进行曲。这一进行曲采用对比性中段的单三部曲式,先由两架钢琴以适度的快板奏出狮王行进的节奏,接着弦乐奏出狮王进行曲主题:沉重有力的顿音,浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实的步伐。这主题重复一遍之后,出现了由低音区的半音阶经过句组成的模仿狮子吼叫的对比性中段。然后,钢琴在高音区再现狮...
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大致详情:口语交际《看图讲故事》一、导入师∶上课!同学们好,请坐。师∶ 听说咱们班的同学都是小小漫画迷。今天老师来考考大家,看看你们能根据图片说出漫画的名字吗 师∶ 大家准备好,我们一起来比赛抢答。师∶ 这是 师∶《乌龙院》! 师∶这是 师∶《淘气包马小跳》!师∶是呀!看来大家对漫画还真是了解呢!今天我们再来看一幅有趣的漫画,学习怎样看图讲故事。 师∶ 看老师板书课题《看图讲故事》二、新授师∶ 今天的漫画屋为大家带来了五幅图片。请同学们拿起望远镜仔细看一看,这五幅图中分别画了什么呢 师∶ 同学们看的多仔细呀! 师∶快请你告诉大家。师∶ 你分享的是第二幅图∶"儿子正趴在地上看...
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大致详情:《都有一颗红亮的心》教学设计【教学目标】1.情感态度价值观:通过欣赏歌曲,学生能够感受李铁梅的人物形象特点,在体验传统京剧艺术魅力的同时,懂得珍惜眼前的幸福生活。2.过程与方法:通过聆听、模仿、合作探究等方法感受唱段特点,在综合性艺术表演中体会乐曲对于李铁梅的形象刻画。在音乐实践中不断提高音乐欣赏能力。3.知识与技能:能够听辨并模仿京剧唱段,了解京剧艺术特点。【教学重难点】重点:能够听辨与模唱京剧唱段。难点:了解京剧艺术特点。【教学过程】一、创设情境,导入新课组织教学:播放视频《北京欢迎你》,学生随着乐曲的律动一同进入课堂。教师提问:“同学们,大家都知道我们国家有哪些传统...
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大致详情:人音版音乐二年级下册《都有一颗红亮的心》教学设计【教材分析】《都有一颗红亮的心》是二年级下册第二课“难忘的歌”主题中一堂欣赏课,它选自现代京剧《红灯记》。作为学生小学阶段第一次接触京剧唱段,旨在帮助学生初步了解京剧,激发学生对京剧的兴趣,为今后接受和喜爱京剧打下基础。在第一课时中学习了京剧起源和发展,普及了四大行当、四功五法以及传统京剧和现代京剧的一些区别。通过学习,学生们也了解了现代京剧《红灯记》的故事,认识了三位主角,也学习了《都有一颗红亮的心》的京白部分,本节课就是学习这一唱段的“亮相”动作,体验李铁梅的身段。【学情分析】二年级的学生活泼好动,唱歌的姿势上习惯较好,表情也比较丰...
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大致详情:《核舟记》教学设计【教材分析】《核舟记》这篇课文所写的这件雕刻品,原材料是一个只是桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁”。它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者采用总——分——总的结构,经过细致的观察,准确地把握了这件雕刻品的各个细节,然后按一定的空间顺序写来,从而鲜明地表现了它的整体形象。【教学目标】1.掌握文章大意,提升品味古文的能力。2.通过自主探究和小组讨论,理清文章的内容和结构。3.体会我国古代工艺美术的卓越成就,提升审美趣味。【教学重难点】重点:通过自主探究和小组讨论,指导学生理清文章的内容和结构。难点:体会我国古...
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![]() 篇9:部编版七年级语文下册《望岳》教学设计(公开课教案)部编版七年级语文下册《望岳》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《望 岳》教学设计【教学目标】1.反复朗读诗歌,理解诗歌大意,背诵诗歌。2.通过赏析诗歌,提高学生诗歌鉴赏能力,解读思想感情的能力。3.领略泰山雄伟神奇的景色,培养学生热爱祖国大好河山,陶冶美的情操。【教学重难点】重点:同小组讨论和朗读,重点解读“望”。难点:领略泰山雄奇的景色,体味诗人的思想感情。【教学方法】朗诵法,讨论法,多媒体辅助法,情境体验法。【教学过程】一、介绍背景,导入新课“五岳归来不看山,泰山归来不看岳。”泰山自古以来就深受文人墨客的喜爱,我国跟泰山有关的文化也深深地影响了我们。有的同学可能登泰山遥望过远方,也有同学并没有去过。无论去过与否,今天我们跟大诗...
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大致详情:第22课(3)墨梅部编版小学语文四年级下册第七单元第21课开场白∶尊敬的各位评委老师∶大家好,我是面试小学语文教师的1号考生,今天我为大家试讲的题目是《墨梅》,下面,开始我的试讲。一、导入师∶上课,同学们好,请坐。师∶松、竹、梅、菊总在万物凋敝的严寒季节中傲霜斗雪,人们把它们作为坚强品格和高贵气节的象征,我们常在文人墨客的诗词佳作中见到它们的身影。试着来说一说你知道的关于它们的古诗句吧!师∶你的眼神充满自信,就请你 ! 师∶嗯,你说有陈毅的∶"大雪压青松,青松挺且直。"师∶哦,同桌补充道,还有陶渊明的"采菊东篱下,悠然见南山。师∶看来大家的文学储备都很丰富,老师要为你们鼓掌!...
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大致详情:《林黛玉进贾府》教学设计【教材分析】《林黛玉进贾府》这篇课文节选自文学名著《红楼梦》第三回,题目是编者根据节选内容而拟定的。这篇文章是全书的序幕部分,借林黛玉进贾府的故事情节,介绍了小说的主要环境、背景以及部分主要人物,为后文的发展做了铺垫。课文以林黛玉的行踪为线索,通过描写她进贾府——与贾母、凤姐等人的相见——宝黛初会——为黛玉安排住处等一系列活动及见闻、感受,展现了封建大家族的奢华富贵,对贾府这一“钟鸣鼎食之家”的生活做了描绘,同时也初步介绍了林黛玉、贾宝玉、贾母、王熙凤、“三春”等主要人物的特点。为学生日后研读《红楼梦》打下基础。【教学目标】1.分析林黛玉、贾宝玉等主要人物的形象...
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大致详情:第22课(2)塞下曲部编版小学语文四年级下册第七单元第22课开场白∶尊敬的各位评委老师,大家好,我是小学语文组的01号考生,我今天抽到的试讲题目是《塞下曲》,下面,开始我的试讲。一、导入师∶上课,同学们好,请坐。师∶同学们,今天老师想给大家引荐一位古代的大将军,请看大屏幕,大家知道他是谁吗 师∶你说他是西汉著名"飞将军"--李广。师∶回答正确,看来你之前预习的很不错。智慧勋章奖励给你。师∶是的,李广将军在汉朝时候非常出名。师∶据记载 ,李广在巡视打猎时就发生过富于戏剧性的故事。师∶流传到唐代后,被一位名叫卢纶的诗人即兴改编,创作了一首脍炙人口的古诗,取名为《塞下曲》。师∶...
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大致详情:课题:雷雨 主备人: 审核人:【学习目标】 1、分析剧中个性化的人物语言,理解剧中人物的性格特点。 2、了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 【重点难点】 理解人的性格的丰富性和复杂性 【学习流程】 一、导语 昨天课下我们讨论了一个问题,如果你是鲁侍萍,明知道自己和周朴园的爱情注定是个悲剧,还会和周朴园相爱吗?结果,我们班的男生基本都说不会,大部分女生说还是会。还有部分女生说鲁侍萍现在对周朴园只有“恨”,怎么可能再和周朴园相爱呢?我觉得这个观点很有意思,我们就来探讨,鲁侍萍是不是像我们女生讲的一个字“恨”呢?是不是仅仅只有“恨”呢?这节课我们就带着...
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大致详情:(共21张PPT)快乐读书吧读读童话故事彼得.潘洋葱头皮皮威尔伯和夏洛外国儿童文学作品翻译第一人——任溶溶任溶溶老先生主要译作《安徒生童话全集》《洋葱头历险记》《木偶奇遇记》《假话国历险记》《彼得·潘》《长袜子皮皮》《夏洛的网》等推荐阅读阅读要求:1.自由大声读选文3-7自然段,借助拼音读准字音。阅读要求:1.自由大声读选文3-7自然段,借助拼音读准字音。2.在3-7自然段中和同桌分享自己自己觉得“好玩”的地方,看谁能读出“好玩”。精彩赏读11.28——12.512.6——12.1312.14——12.2112.22——12.291.1——...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:统编版二年级语文下册 期末语文试卷(4)(含答案)统编版二年级语文下册 期末语文试卷(4)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021二年级语文期末试卷答题时间:60分钟 满分:100分1. 读拼音写词语。shēn qíng nán dào yóu xì xìng yùn( ) ( ) ( ) ( )hēi yè shāng diàn lǐ wù sài pǎo( ) ( ) ( ) ( )2. 读句子,用“______”标出...
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大致详情:《田家四季歌》公开课微课教学设计教学目标:1.学会用各种识字方法巧记生字,正确书写“季”“年”“戴”等生字。2.能准确地辨析多音字“场”“了”的读音,区别“戴”与“带”。3.通过查阅资料了解农事知识。4.能流利、准确地、有节奏地朗读课文。 一、朗读课文1.师范读,生跟读。2.出示儿歌节奏,师范读,生跟读。二、学习多音字“场、了”1.出示“场”的两种读音及相关意思。2.出示“了”的两种读音及相关意思。3.理解“打场”的意思。三、出示生字,教学识字方法。1.师带读生字。2.介绍识字方法。3.学习任务:使用多种识字方法巧记本课生字。四、写字教学1.学习“年”(1...
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大致详情:(共20张PPT)语文园地六gùn guā tāng冰棍 西瓜 绿豆汤木棍suān méi lián lí酸梅汤 百合莲子汤 雪梨汤凉席花露水pú shàn 蒲扇 yǐ竹椅wén 蚊香扇=户+羽椅=木+奇凉席花露水蒲扇竹椅蚊香织女zhī牵牛qiān北斗星dǒu萤火虫yíng织网织毛衣biān编织织布冰棍 西...
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大致详情:部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单及作业设计【学习任务】1.了解文常。2.有感情的朗诵并背诵。3.通过对诗句的理解和鉴赏,体会诗人的爱国主义精神。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:1.了解文天祥、时代背景、律诗特点等文常。2.朗诵诗歌,理解诗歌大意。3.赏析诗句,体会诗人的爱国主义情怀。4.反思小结。【作业设计】1.运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是:___________________________,...
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大致详情:第6单元 语文园地六(教学目标)认读有关场所名称的词语,学习利用场所名称识字,认识“博、馆”等9 个生字。能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字,以及“荡、满”等结构易错的字。引导学生学习结合语境猜测词语意思的方法。引导学生留心观察大自然,并能仿照例子,把自己对大自然的疑问写下来。能展示如何参与建立和管理班级图书角。能背诵古诗《悯农(其一)》。自主阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问,有探索大自然的兴趣。(教学重点积累生字词,猜测词语的意思。) (教学难点)仿照例句,写句子。1 课时(教学课时)(教学过程)(一)导入新课教师口...
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![]() ![]() ![]() 篇20:统编版二年级下册语文 期末语文试卷 (含答案)统编版二年级下册语文 期末语文试卷 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021二年级语文期末试卷答题时间:60分钟 满分:100分1. 看拼音写词语。fǎng zhī lì kè xiàng dǎo zhōng yúquán shuǐ yīng gāi chéng gōng huí yì2. 给加点的字圈出正确的读音。(1)教诲(huì huǐ) (2)饮料(yǐn yǐng)(3)半晌(shǎng xiǎng) (4)竹竿(gān gān)(5)磨坊(fǎng fáng) (6)粗糙(chāo cāo)(7)停泊(pò bó)...
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