篇1:2023届高考语文复习:高考基础知识专项复习——词语2023届高考语文复习:高考基础知识专项复习——词语资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文基础知识专项复习词语一、词和短语汉语的词可以分为 12 类。名词、 动词、 形容词、 数词、 量词和代词是实词, 副词、 介词、 连词、 助词、 拟声词和叹词是虚词。(说明:现代汉语中的实虚词种类不同于古代汉语的实虚词。古代汉语中实词主要有名词、 动词、 形容词、 数词等, 虚词主要有代词、 副词、 介词、 连词、 助词等。)短语是词的组合, 是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词, 故又称词组。一、词的概念和分类(一)词的定义词是指一定的语音形式跟一定的意义相结合而成的可以独立运用的最小语言单位。以上对词的定义包含如下四层含义:第一,词的语音形式是固定的,这不仅指一...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:部编版语文六年级下册小升初关联词语正确使用专项突破练习(试题)(含答案)部编版语文六年级下册小升初关联词语正确使用专项突破练习(试题)(含答案)资料可供通辽市地区适用。
大致详情:关联词语正确使用专项突破一、选择题1.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是( )这一年, 要把最崇高的敬意献给什么人, 只能一次, ,我想把这一次敬意献给为抗击疫情奋战在一线的医护人员。 没有他们,我们的生活无法恢复正常。A.无论 因为 所以 但是 B.如果 而且 那么 假如C.如果 那么 而且 因为 D.假如 然而 那么 由于2.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.只要多读多写,我们的写作水平就会提高。B.查字典不仅能知道字的读音,还能知道字的意思。C.如果条件...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:部编版语文二年级下册课内阅读理解专项练习(含答案)部编版语文二年级下册课内阅读理解专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编二年级语文下册课内阅读理解专项一、阅读《找春天》片段,回答问题。春天来了!我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她,我们到 了她。她在 上荡秋千,在 上摇啊摇;她在 、 嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1.把这段话补充完整。这段中的“她指的是 。春天还会在哪里?请你根据你的观察,在写一写。我发现春天在 ,在。二、阅读《邓小平爷爷植树》片段,回答问题。一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓 爷爷的脸上露出了满意的笑容。1.照样子,写一写。例:绿油油 白 红 黑 黄例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版(五四学制)语文二年级下册期末复习词语专项(一)(含答案)统编版(五四学制)语文二年级下册期末复习词语专项(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版(五四学制)二年级语文下册期末复习词语专项(一)一、看拼音,写词语。bìlǜgūniangtǔsīyóudìxiūxīwēnnuǎngāntiánbōwénliúliàntiáncàiliǔsīmèimeimínzúrènaobèikéjiǎgǔqiánbìshāokǎojīdànchǎofànkǎoyāfàncàijīròuqiáncáimǎicàijīnglíngyóuxìzhōuwéibǔchōngpìgushǐjìnquàn...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文 三下期末专项——词语积累(含答案)部编版语文 三下期末专项——词语积累(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版小学语文三年级下册期末专题复习—词语积累姓名: 班级:看拼音,写词语huó pō lú yá chóng gāo jù lǒngǒu ěr pò liè fǎng fú zī shìlüè guò huā bàn wǔ dǎo tíng zhǐjiāo ào qiān xū nuò ruò pěng qǐjià zhí shī zi chí táng xīn...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:统编版(五四学制)语文二年级下册期末复习词语专项(二)(含答案)统编版(五四学制)语文二年级下册期末复习词语专项(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版(五四学制)二年级语文下册期末复习词语专项(二)一、在()里填上合适的量词。一()包裹一()小路一()风景一()衣服一()马一()枫树一()尿一()彩虹一()招牌一()商店一()河马一()木屋一()围巾一()牌子一()老牛一()叶子一()翅膀一()声音一()方式一()黑暗一()树坑一()树苗一()伞一()城堡一()露珠一()虫子一()松鼠一()书一()耳朵一()顾客二、在()里填上合适的词语。()的风景()的露珠()的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级上册第一单元看拼音写词语专项练习(扫描版 含答案)部编版语文四年级上册第一单元看拼音写词语专项练习(扫描版 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:参考答案第一课 观潮一、会认会写 二、复习盐分 据说 堤坝 宽阔 根据 剧院 堤岸 辽阔笼罩 昂首 盼望 滚动 笼统 笼中鸟 激昂 昂贵顿时 逐渐 山崩地裂 翻滚 顿悟 逐步 渐渐横贯 震撼 霎时 余波 贯通 习惯 崩溃 紧绷绷恢复 薄雾 人声鼎沸 薄情...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版五年级上册期末词语专项练习(图片版,无答案)部编版五年级上册期末词语专项练习(图片版,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(3)疫情得到控制,节假日外出旅行的人(多得数不过来,形容数量很多)。(4)每次听舅父给我讲《三国演义》的故事,我总是听得(形容兴味特别浓厚)。5.根据句子描写的语境,写出四字词语。(1)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。((2)《金刚》里的战士们奋力还击敌人,哪怕身体中弹,鲜血直流,他们仍咬紧牙关,向敌人射击。(6.选择题。(1)下列各组词语中,都可以用来赞美社会环境或人物品质的一项是()。A.太平盛世政通人和夜不闭户多事之秋B.丰衣足食民不聊生安居乐业人寿年丰C.路不拾遗拾金不昧不贪不占大公无私...
图片详情:
![]() 篇9:2023届高考语文一轮复习专项训练:词语(成语)(含答案)2023届高考语文一轮复习专项训练:词语(成语)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届高考语文一轮复习专项训练:词语(成语)1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.这篇微型小说精彩的故事情节戛然而止,产生了出人意料的效果。B.毕业典礼筹备会上,同学们热烈讨论,纷纷提出真知灼见的意见。C.在“向来来”演讲比赛中,他得意忘形地说:“要让青春始终保持昂扬向上的姿态!”D.“民族要复兴,乡村必振兴”,济南市与时俱进,因地制宜打造齐鲁样板村。2、听了小语的广播,同学们纷纷在留言板上写下感言。下面这段感言中,加点词语使用不恰当的一处是 ( )当代青年人没有[A]墨守前人的旧说,而是敢于质疑,大胆创新。一个个奋斗的故事,[B]演绎出一段段无悔的青春...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文六年级下册小升初根据语境填写词语专项突破练习(试题)(含答案)部编版语文六年级下册小升初根据语境填写词语专项突破练习(试题)(含答案)资料可供通辽市地区适用。
大致详情:根据语境填写词语专项突破一、书写1.根据语境,看拼音写词语。中国共产党走过百年历程。一百年来,多少仁人志士,yǎnɡ wànɡ浩瀚星空又奋蹄脚下崎岖的征程。中国共产党的主要创始人李大钊同志在“三一八”惨案后,明知局势越来越yán jùn,却为了党组织的工作继续留在北京。他被捕后,cán bào的反动军阀对他用尽了酷刑,但他誓死保守党的机密,最后高呼“共产党万岁”,从容就义。李大钊的ɡé mìnɡ精神,永远jī lì着我们。2.根据语境,读拼音写词语。把字写正确、写美观。中国梦瞬间diǎn rán了中华儿女chén jì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。我们泱泱中华已重整雄风,一...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:三年级语文上册期中复习词语专项练习(Word版,无答案)三年级语文上册期中复习词语专项练习(Word版,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级上册期中复习词语专项练习1.读拼音写字词。xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì zhǔn bèi qiáng bì líng luàn nuǎn huo lǚ xíng pèng chù lǎ ba téng tòng jiù mìng dǎ suàn děng dài2.用“√”给加点字选择正确的读音。挑促织(...
图片详情:
![]() 篇12:五年级语文上册 专项6. 四字词语(有答案)五年级语文上册 专项6. 四字词语(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四字词语时间:40分钟 满分:100分一、把下列四字词语补充完整。(31分)( )调有序 ( )草不生 清波( )( )完( )归赵 应接不( ) 成( )立( )心旷神( ) ( )所当然 ( )口不提怒发冲( ) 难以( )信 奇( )( )宝众星( )月 不可( )量 ( )( )有味眉开( )笑 无( )无束 一( )半( )( )然无味 一如( )往 金碧( )( )震耳欲( ) ( )计多端 ( )( )相觑二、根据意思写成语。(10...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:部编版语文二年级下册《词语表》(教案)部编版语文二年级下册《词语表》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《词语表》教学设计教学目标:1、能正确认读词语表中的词语,并能读出自己对词语感受。2、能正确书写词语表中的词语。3、通过多种形式让学生积累并正确使用词语,激发学生的想 象力与创造潜能。教学重点:能正确认读并书写词语表中的词语。教学难点:引领学生走进词语的“四度空间”,开掘词语的深度,探索并发现词语的奥秘, 会正确使用词语。教学过程:一、激趣导入新课1、孩子们,今天老师给你们带来了一份小小的礼物,请看(出示风景图),画中有蓝天、白云,还有什么呀?(生观察发言汇报。)2、你们想用哪些词语来形容这美丽的风景?(风景宜人、风景秀丽、山青水秀……)3、 一张小小的照片居然藏了这...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:【分班考专项突破】部编版小学语文六年级分班考词语搭配专项突破(含答案)【分班考专项突破】部编版小学语文六年级分班考词语搭配专项突破(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【分班考专项突破】小学语文分班考词语搭配专项突破-部编版一、单选题1.下列词语中搭配不当的一项是( )。A.表明观点 表明态度 表明立场B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C.树立信心 树立榜样 树立典型D.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担2.下列词语搭配不正确的一项是( )。A.雄浑的歌声 雄伟的气势 B.鲜明的特点 鲜艳的颜色C.神秘的笑脸 神妙的景象 D.美好的姿态 美妙的音乐3.下列词语搭配不恰当的一项是( )。A.提高勇气 B.战胜困难 C.改进方法 D.寄托行李4.下列句子中词语...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:部编版语文二年级下册期末词语专题训练(无答案)部编版语文二年级下册期末词语专题训练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文期末专题训练:词语一、把下面的词语补充完整,再完成练习。桃( )柳( ) ( )( )拂面 ( )颜( )色 ( )( )如洗 ( )里( )云 ( )( )注目蒙蒙( )( ) 华夏( )( ) ( )( )大地 ( )( )团结 奋( )( )强 ( )( )大同亡羊( )( ) 巍巍( )( )...
图片详情:
![]() ![]() 篇16:部编版语文三年级下册词语专项复习题(含答案)部编版语文三年级下册词语专项复习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文下册词语专项复习题时间:70分钟 满分:100分一 、词语积累。 (23分)(书写)读拼音,写词语。(16分)xùn sù jiāo ruǎn ǒu ěr shè jì bǎo cúnpào mò jiǎn chá fēn fāng jì xù pǔ tōnghán dān xué bù méi jīng dǎ cǎzhēng qí dòu yàn2.(书写)读拼音,写词语。(7分)(1)我们做事要fù zé (...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:部编版语文七年级上册期末词语运用专项复习(含解析)部编版语文七年级上册期末词语运用专项复习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:词语运用学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列加点词语使用不恰当的一项是( )A.这道题难住了我,在老师指导下,我才忽然恍然大悟。B.我呆呆地望着这如火的夕阳,一种感慨油然而生。C.母亲小心翼翼地起床做饭,心里想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他。D.我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.在广袤的乡村,一批农民抓住直播带货的契机,以绿色生态为卖点推销农产品,深受广大网友好评。B.在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶的...
图片详情:
![]() ![]() 篇18:部编版三年级上册看拼音写词语专项练习(含答案)部编版三年级上册看拼音写词语专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级上册看拼音写词语专项练习第一单元【1大青树下的小学】【2花的学校】【3不懂就要问】【语文园地一】第二单元【4、古诗三首】【5、铺满金色巴掌的水泥道】【6、秋天的雨】【7、听听,秋的声音】【语文园地二】第三单元【8、卖火柴的小女孩】【9、那一定会很好】【10、在牛肚子里旅行】【11、一块奶酪】【语文园地三(复习)】第四单元【12总也倒不下的老屋】【13胡萝卜先生的长胡子】【14小狗学叫】【学习园地四 (复习)】第五单元【15、搭船的鸟】【16、金色的草地】【单元复习】第六单元【17、古诗三首】【18、富饶的西沙群岛】【19、海滨小...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:二年级,下册,语文,词语,专项
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台















































