篇1：统编版二年级语文春季辅导班读写课件 10【作】能力拓展·蜘蛛开店（67张PPT）统编版二年级语文春季辅导班读写课件 10【作】能力拓展·蜘蛛开店（67张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)【作)蜘蛛开店【阅】尼尔斯骑鹅旅行记【作】猴子捡球【阅】正确理解句子含义【作】胖大海变身记【阅】读懂寓言故事阶段自检B【作)】小免子运南瓜【作)蜘蛛开店【阅】尼尔斯骑鹅旅行记【作】猴子捡球【阅】正确理解句子含义【作】胖大海变身记【阅】读懂寓言故事阶段自检B【作)】小免子运南瓜你想知道关于我织网的秘密吗？一起来看个视频吧！我的网不仅漂亮，还能()捉害虫当美食加分时间到！！我的网不仅漂亮，还能()。捉害虫当美食加分时间到！！我身上有()，不会被网粘住。滑冰鞋润滑剂加分时间到！！我身上有()，不会被网粘住。滑...
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     篇2：部编版 二年级 语文下册 20 蜘蛛开店 教案部编版 二年级 语文下册 20 蜘蛛开店 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜘蛛开店》教学设计
【教材分析】
这个童话故事贴近儿童生活,为学生构建了一个理想中的世界,写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店,由卖口罩改成卖围巾再改成卖袜子。故事告诉我们任何一件事情做起来都不像我们想的那样简单。
【学情分析】
二年级的学生经过一年半的学习后,在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了简单的基础。本课内容生动、故事性强，自然容易激发学生的读书欲望。
【教学建议】
通过自主、合作、探究等方式,引导学生掌握课文的生字新词。
2.创设情境,让学生在轻松的课堂氛围中大胆发言,发挥想象,续编故事。
【教学目标】
会认15个生字,会写9个生字。
2.正确、流利、有感情地...
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   篇3：小学语文 部编版 二年级下册 20 蜘蛛开店 教案小学语文 部编版 二年级下册 20 蜘蛛开店 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版第四册第20课—《蜘蛛开店》【教学目标】1.用联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、罩”等10 个生字，会写‘商、店”2个字。2.正确、流利地朗读课文，能提取简单信息，了解童话故事的内容，根据示意图，能简单讲讲故事。3.借助关键词，把“卖口罩”这个小故事讲清楚并尝试把故事讲有趣。一．学习第一段，了解故事起因（一）齐读课题，谈话引出第一段。1.师：今天我们要学习的课文是---齐读课题2.师：课前读过课文了吧？都读几遍啦？看到同学们这么热情，小蜘蛛来了！（二）出示图片，学习第一自然段1.PPT出示蜘蛛图片2.师：谁来介绍下这只蜘蛛，PPT出示第一自然段内容...
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  篇4：小学语文 统编版 二年级下册 20 蜘蛛开店 课件（共30张ppt）小学语文 统编版 二年级下册 20 蜘蛛开店 课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)蜘蛛开店头小四腿长，脖子高过房，身穿花皮袄，不声又不响。猜一猜：身子分成节，全身长满脚，虽然会伤人，用它能做药。猜一猜：猜一猜：陆地上，在我是仅次于大象和犀牛的大动物。我喜欢和伙伴群居，喜欢生活在撒哈拉以南的河里和湖里。我长着一张跟马很像的脸，有一张特别大的嘴巴。猜一猜：吐出细银丝，织成天罗网，摆下八卦阵，专捉飞来将。统编本人教版·二年级语文下册20 蜘蛛开店店状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
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    篇5：部编版二年级语文下册第七单元第二十课蜘蛛开店 课件部编版二年级语文下册第七单元第二十课蜘蛛开店 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)蜘蛛开店部编版二年级下册语文课件学习目标会认15个生字，会写9个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，根据示意图讲一讲这个故事。展开想象，续编故事。情境导入猜谜语小小诸葛亮，独坐中军帐。摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物）谜底：蜘蛛情境导入蜘蛛：节肢动物，身体圆形或长圆形，分头胸和腹两部，有触须，有脚四对。肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。不仅如此，听说蜘蛛还会开店呢！想知道蜘蛛开店卖些什么吗？那就一起去课文中去看看吧！第一课时讲授新知编织 顾客 付钱 工夫...
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  篇6：统编版语文二年级下册 20 蜘蛛开店 教案（共2课时）统编版语文二年级下册 20 蜘蛛开店 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：20 蜘蛛开店
教材解析
《蜘蛛开店》是统编版小学语文二年级下册第七单元的第二篇课文。这是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。它先后开了三次店，第一次卖口罩，迎来了河马，蜘蛛织口罩花了一整天的时间；第二次卖围巾，迎来了长颈鹿，蜘蛛足足织了一个星期；第三次卖袜子，迎来的却是一条42只脚的蜈蚣，吓得它跑回网上。本故事情节简单，内涵丰富，告诉我们做事情只图简单，遇到困难轻易放弃，最后只会一事无成。
教学目标
1．巩固认识“蹲、寂、寞、店”等15个生字，会写生字“期”；
2．正确、流利地朗读课文，了解蜘蛛开店的过程，能根据示意图讲故事；
3．能根据课文内容展开...
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  篇7：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文20《蜘蛛开店》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文20《蜘蛛开店》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文20《蜘蛛开店》同步练习一、基础知识1．看拼音写词语。jué dìng shāng diàn mù wū wéi jīn xīng qī zhōng yú 2．根据课文《蜘蛛开店》内容连一连。河马 会吐丝 织东西卖蜘蛛 脖子长 买口罩蜈蚣 嘴巴大 买围巾长颈鹿 腿多 买袜...
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  篇8：二年级下册语文 蜘蛛开店 教案人教部编版二年级下册语文 蜘蛛开店 教案人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜘蛛开店》教学设计教材分析本课是部编版二年级下册第七单元的一篇课文。是一篇有趣的童话故事。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”；他卖东西的价格，也总是不变。蜘蛛思维方式简单，处事方式简单，偏偏迎来了3个特殊的顾客，导致商品织起来都很不简单，他最后“吓得匆忙跑回网上”。这篇课文的目的，一是让学生从小蜘蛛开店简单的思维方式，和贪图简单而吃苦头，明白不要遇到问题就一味退缩逃避，开动脑筋选择合适的方式方法才能成功的道理；二是学习根据提示理清线索，并把故事讲的完整生动的方法。二、课标表述*喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。...
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   篇9：二年级下册语文教案-《蜘蛛开店》 人教部编版二年级下册语文教案-《蜘蛛开店》 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜘蛛开店》教学设计教学目标：认识、会读本课的词语。会写“店”字。朗读课文，根据示意图讲故事。明白做什么事情要学会思考、改变，遇到困难不能逃避的道理。能根据课文内容展开想象，续编故事。教学重点：朗读课文，根据示意图讲故事。教学难点：根据示意图讲好故事，明白做什么事情要学会思考、改变，遇到困难不能逃避的道理。教学过程：导入新课，揭题。师：同学们请看图片，这是什么动物？生：蜘蛛。师：关于蜘蛛你了解什么？生：（预设：蜘蛛有八条腿，很多只眼睛，蜘蛛会吐丝，结网。）师：正如同学们所说，蜘蛛最擅长的是结网，但是今天我们认识的蜘蛛它不想结网了，它从网上爬下来，开起了店，请同学...
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   篇10：人教部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》 教案人教部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：20 蜘蛛开店[教学目标] 1.会认“店、蹲”等16个生字，会写“商、店、决、定”等9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助词语提示完整讲述这个故事。 3.学会运用想象续编故事，明白不能一味地只想着做简单的事情和学会变通的道理。[教学重点、难点] 1.识记生字词，会写9个生字。2.能借助词语提示讲述故事。[教学准备] 1.寂寞、编织店等生字词的词语卡片；2.ppt课件；3.平板电脑、希沃助手等软件硬件设备。[评价设计] 1.书写“商店”“决定”，观察笔画是否规范，占格是否准确；2.分层次，依据提供的词语讲述故事，能把故事完整、生动的讲述下来。...
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  篇11：二年级下册语文20《蜘蛛开店》 教案二年级下册语文20《蜘蛛开店》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蜘蛛开店教学目标：认识“店，蹲”等14个生字。会写“商店”两个生字。朗读课文，能根据示意图讲故事。能根据课文内容展开想象，续编故事。教学重点：：梳理故事内容,理清故事的顺序，能根据示意图讲故事。教学难点：努力将故事讲的完整、生动，并体会变化，续编故事学具准备：ppt课件教学过程：一、导入 同学们认识这两个字吗？ “蜘蛛”。大家都认识他啊，那你知道他有什么特点？ 生：你的课外知识真丰富、你知道的真多、师：小蜘蛛本领可真多，在这篇故事里他又做了些什么？二、整体感知，学写生字1、下面请同学们自由读故事，看故事讲了一件什么事情？并注意根据拼音把生字读正确，尽量读通顺...
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  篇12：二年级下语文说课稿《20 蜘蛛开店》人教部编版二年级下语文说课稿《20 蜘蛛开店》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜘蛛开店》说课稿一、说教材《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文，是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。二、说教学目标。根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：1.会认“蹲、店”等15个生字，会写“店、决”等9个生字，会写“飞虫、决定”等8个词语。2.朗读课文，能根据示意图讲故事。3.能根据课文内容展开想象，续编故事。在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。教学的重点、难点：认“蹲、...
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  篇13：二年级下册语文 20、蜘蛛开店 教案人教部编版二年级下册语文 20、蜘蛛开店 教案人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜘蛛开店》教学设计【教材分析】 《蜘蛛开店》是部编版义务教育教科书语文二年级下册第七单元的第二篇课文，本单元的主题是“改变”。这是一篇有趣的童话故事。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”：他卖东西的价格，总是“每位顾客只需付一元钱”。蜘蛛思维方式简单，处事方式简单，偏偏迎来了3个特殊的顾客：嘴巴最大的河马、脖子最长的长颈鹿、脚最多的蜈蚣，导致口罩、围巾、袜子织起来都很不简单，他最后“吓得匆忙跑回网上”。童话故事具有结构反复的特点。“卖口罩”“卖围巾”“卖袜子”3个部分，故事情节类似，写法相似，都是按照蜘蛛...
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   篇14：二年级下册语文20蜘蛛开店 教案 人教部编版二年级下册语文20蜘蛛开店 教案 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：蜘蛛开店教学目标1、认识“店、蹲”等15个生字，会写“商、店”两个字。理解“蹲、寂寞”的意思。2、朗读课文，能根据示意图讲故事。3、能根据课文内容展开想象，续编故事。教学重点、难点教学重点： 1、识字、写字。理解“蹲、寂寞”的意思。2、朗读课文，了解蜘蛛开店的趣事。教学难点： 1、能根据示意图讲故事。能根据课文内容展开想象，续编故事。教具准备：词卡、课件教学过程：一、谜语导入1、今天，老师给大家带来了一则谜语，谁来读给大家听？你猜到了吗？ 板书“蜘蛛”2、接下来，我们就来学习一篇和蜘蛛有关的故事。请大家伸出小手和老师一起把课题补充完整。板书“开店”齐读课题。3...
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  篇15：人教部编版二年级下册语文 蜘蛛开店 教学设计人教部编版二年级下册语文 蜘蛛开店 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：蜘蛛开店教学设计教材分析：《蜘蛛开店》是一篇童话。课文故事情节一波三折，讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马，他织口罩织了一整天；他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一星期。他卖袜子，来了一只四十二条腿的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。课文故事具有结构反复的特点，句子内容相似，句式结构相同。通过故事巧妙地介绍了河马的嘴巴大、长颈鹿的脖子长和蜈蚣有四十二只脚等有关动物的小知识；从中感悟蜘蛛开店失败的原因。课文有3幅插图，与故事内容相对应，生动形象，有利于学生了解故事。教学目标：正确认读本课“商、店、蹲”等15个生字，会规范书写“商、店”等9个生字。能将课文...
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    Tags：二年级,语文,蜘蛛,开店,ppt
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