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二年级语文教学主题(精选16篇)

日期:2023-2-1 19:12 阅读:

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二年级语文教学主题(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版二年级上册 语文园地六爱之旅1+X主题阅读群文课 教学设计 下载
2 部编版语文二年级下册期末必考主题归纳及考点提示 下载
3 人教部编版二年级语文下册 第七单元 主题阅读【含答案】 下载
4 人教部编版二年级语文下册 第五单元 主题阅读【含答案】 下载
5 人教部编版二年级语文下册 第三单元 主题阅读【含答案】 下载
6 人教部编版二年级语文下册 第八单元 主题阅读【含答案】 下载
7 人教部编版二年级语文下册第一单元主题阅读【含答案】 下载
8 统编版二年级语文下册 第5单元 主题阅读——办法【含答案】 下载
9 统编版语文二年级上册 第六单元主题阅读课件(6份打包) 下载
10 人教部编版二年级语文下册第四单元主题阅读【含答案】 下载
11 人教部编版二年级语文下册 第六单元 主题阅读【含答案】 下载
12 人教部编版二年级语文下册 第二单元 主题阅读【含答案】 下载
13 统编版语文二年级上册 第七单元主题阅读课件(3份打包) 下载
14 统编版语文二年级上册 第三单元主题阅读课件 (4份打包) 下载
15 人教部编版二年级语文下册 第二单元主题阅读——关爱 【含答案】 下载
16 2022年中考语文作文备考-主题化写作教学之路 下载

篇1:部编版二年级上册 语文园地六爱之旅1+X主题阅读群文课 教学设计

部编版二年级上册 语文园地六爱之旅1+X主题阅读群文课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:爱之旅1+X主题阅读群文课教学目标:1. 以单元主题 “关爱”为核心整合一组文章进行群文阅读,了解1+X群文阅读的方法,运用提取信息、比较阅读策略理解文章,体会不同题材、不同内容的文章如何表达相同主题。做到一课一得,逐步学会自主阅读方法从而爱上阅读。2. 学习使用任务单,并利用任务单进行交流分享。3. 引导学生在比较中发现,在发现中感受关爱的意义,从而实现立德树人的教育目的。重点难点:1. 了解什么是1+X群文阅读,学习运用提取信息、比较阅读的方法学会自主阅读。2. 指导完成任务单,进行交流分享的方法。课时:1课时教学过程:热身环节:用一首小诗《一点点》开启课堂一点点...
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篇2:部编版语文二年级下册期末必考主题归纳及考点提示

部编版语文二年级下册期末必考主题归纳及考点提示资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级全册主题归纳及考点提示第一单元主题归纳:1.《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后放风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。2.《找春天》作者运用比喻、拟人的手法描写了孩子们眼中的春天,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景,对大自然的喜爱之情。3.《开满鲜花的小路》本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他不小心漏了一路,第二年春天,那条小路成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。4. 《邓小平爷爷植树...
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篇3:人教部编版二年级语文下册 第七单元 主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第七单元 主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第七单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读短文《长颈鹿找工作》,完成练习。长颈鹿长大了,要找工作了。他的第一份工作是当出租(zū)车司机,但是他的个子太高了,只能在车顶开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时,他的头被撞了,很痛很痛,所以他不得不换一份工作。他的第二份工作是当园丁。他看到路灯坏了,工人们正在爬梯子上去修理。可是路灯太高了,他们够不着。后来又找来根棍子,还是够不着。这时长颈鹿过去帮忙,他一抬头就够着了,工人们都非常高兴。路灯修好后,...
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篇4:人教部编版二年级语文下册 第五单元 主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第五单元 主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第五单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读短文《盲人摸象》,完成练习。有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着一头大象走过来,他大声喊道:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说:“大象是什么样子的?让我们摸一摸吧!”另外三个盲人也说:“对,我们摸一摸就知道大象是什么样子了。”牵象的人把大象拴(shuān)在树上,让他们去摸。一个盲人摸着了大象的身子,就说:“我知道了,大象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了大象的牙,就说:“大象跟又圆又光滑的棍子一样。”...
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篇5:人教部编版二年级语文下册 第三单元 主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第三单元 主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第三单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读儿歌,完成练习。传统佳(jiā)节正月初一春节到,吉(jí)祥(xiánɡ)如意乐陶(táo)陶。正月十五元宵节,舞起龙灯踩高跷(qiāo)。清明时节雨纷纷,郊游踏青把墓扫。五月初五端午节,粽子飘香龙舟闹。八月十五中秋节,举杯相聚(jù)月正好。九九重阳天气爽(shuǎnɡ),登高望远又敬老。冬至到了始数九,炎黄子孙把根找。大年三十除夕夜,辞(cí)旧迎新放鞭炮。1.儿歌是按_______...
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篇6:人教部编版二年级语文下册 第八单元 主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第八单元 主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第八单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读短文,完成练习。很久很久以前,当世界年纪还小的时候,所有的东西都很小。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树……小的房子?对。牛呢?鸡呢?小牛和小鸡。一个小小的世界,差不多只有一张桌子大。这世界只存在了一个星期,人、动物、植物全不见了,河流干涸(hé)了,星星熄(xī)灭了,细沙般的小石子消失得无影无踪。一个短暂(zàn)而美丽的世界,最后又回到寂静。这样过了一千年,一千年,又一千年,然...
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篇7:人教部编版二年级语文下册第一单元主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册第一单元主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第一单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读短文《春天》,完成练习。微微的春风,吹醒了熟睡的小草。小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长啊长。那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺上了一层绿色的地毯。微微的春风,吹开了花朵。桃树、杏树、梨树,满树都是花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。田野里,盛开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。微微的春风,送来了春雨。春雨细如丝,像牛毛。风一吹,春雨轻轻地落到山坡上、田野...
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篇8:统编版二年级语文下册 第5单元 主题阅读——办法【含答案】

统编版二年级语文下册 第5单元 主题阅读——办法【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文下册 第5单元 主题阅读——办法班级: 姓名: 建议30分钟一、开心读吧。掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水便信以为真的山羊,不假思索地跳了下去。当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方...
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篇9:统编版语文二年级上册 第六单元主题阅读课件(6份打包)

统编版语文二年级上册 第六单元主题阅读课件(6份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)主题阅读第六单元 课 文《朱德的扁担》主题阅读作品导读朱德是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一,是我国十大元帅之首。他一生功勋卓著,声名显赫,同时又谦虚谨慎,平易近人,艰苦朴素,以身作则。关于他的经典故事,同学们知道多少呢?下面让我们一起来阅读关于朱德的小故事吧!16 我是伙夫1928年12月,朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德。在这万分危急的情况下,朱德见逃不脱敌人的包围,便走进一家祠堂的厨房,随手拉了一条围裙系在腰上。敌人冲进来就问:“你们的总司令在哪里?”朱德指指身后:“在后面。”敌人又问:“你是干什么的?”朱德干脆...
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篇10:人教部编版二年级语文下册第四单元主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册第四单元主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第四单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读诗歌,完成练习。我有一盒彩笔我有一盒彩笔,我用它画美丽的今天:画一条______的直线,那是小河流过稻田。画一个______的圆,那是中秋明月挂在山尖。画一条______的曲线,那是连绵起伏(fú)的远山。画一个细细直立的三角,那是电视塔插入云天。我有一盒彩笔,我用它画明天的理想:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳,为了让夏天凉爽(shuǎnɡ)。我画结满面包...
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篇11:人教部编版二年级语文下册 第六单元 主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第六单元 主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第六单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读诗歌《大自然的语言》,完成练习。别以为只有人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,细心观察你就能发现。你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着:春天已到人间。如果你砍倒大树,就会把“年轮”发现:一年只长一圈,这就是大自然的语言。如果你捕到大鱼,鱼鳞(lín)上也有圆圈:一圈就是一岁,这又是...
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篇12:人教部编版二年级语文下册 第二单元 主题阅读【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第二单元 主题阅读【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第二单元 主题阅读班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、阅读短文,完成练习。长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片藤叶儿挂在了他的角上。小树林的边上,是个小池塘。小鹿探头一瞧,池塘里映出了一棵小树,小树杈(chà)上长着绿叶。再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!小鹿高兴地笑了:那不是我吗?我变成一棵小树了,还长着树叶呢!就在这时,两只漂亮的小鸟飞过来,落在这一对树杈上了。他们跳上跳下,唱着好听的歌。小鹿是非常好动的,可现在他屏(bǐnɡ...
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篇13:统编版语文二年级上册 第七单元主题阅读课件(3份打包)

统编版语文二年级上册 第七单元主题阅读课件(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)主题阅读第七单元 课 文《古诗二首》主题阅读[宋]苏轼作品导读苏轼,号东坡居士,世称苏东坡,北宋文学家、书画家,他在散文、诗、词、书法等都有杰出成就,是古代的一个艺术全才,是唐宋八大家之一。19 惠崇①春江晚景②竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿②满地芦芽③短,正是河豚④欲上⑤时。【译文】竹林外面有两三枝桃花刚刚盛开,在春天的江水里嬉戏的鸭子最先察觉到江水回暖了。河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出了短短的嫩芽。此时,河豚正要逆流而上,从大海游回江河里来了。【注释】①惠崇:北宋僧人,擅长诗画。②春江晚景:是惠崇所作的画。共有两幅,一幅是鸭戏图,一幅是...
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篇14:统编版语文二年级上册 第三单元主题阅读课件 (4份打包)

统编版语文二年级上册 第三单元主题阅读课件 (4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)主题阅读第三单元 课 文《曹冲称象》主题阅读作品导读曹冲不只聪明,还是个很善良的孩子,他曾经用自己的聪明和善良,救下一个犯了死罪的库吏。4 曹冲智救库吏①丞相②曹操心爱的马鞍③悬(xuán) 挂在库(kù)房里的柱(zhù)子上,被老鼠咬坏了。负责管理库房的小吏害怕因此而被处死,他私下与人商议,想主动向曹操承认错误,请求责罚(zé fá),但又担心还是不能免(miǎn)死。曹冲听说后对这位小吏说:“你等到三天后的中午再去向丞相认罪。”三天后,曹冲用刀把自己的衣服弄坏,就像是被老鼠咬过一样。然后他满脸忧愁④地去找父亲。他的父亲曹操见了,就问道:“你这是发生了...
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篇15:人教部编版二年级语文下册 第二单元主题阅读——关爱 【含答案】

人教部编版二年级语文下册 第二单元主题阅读——关爱 【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 第二单元主题阅读——关爱班级: 姓名: 建议时间:30分钟完成一、读短文,回答问题。受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它为‘森林医生’。”我听了,心想:“原来这是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定...
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篇16:2022年中考语文作文备考-主题化写作教学之路

2022年中考语文作文备考-主题化写作教学之路资料可供全国地区适用。
大致详情:2022初中语文作文备考-主题化写作教学之路作文教学之路在哪里?在这里:主题化作文教学。操作步骤主题化写作教学是指对学生的记叙文写作进行有目标、有先后、有繁简、有难易、有大小、有条理、有阶段的循序渐进式的记叙文写作教学和训练。主题化记叙文写作教学细化到每周,学生每周完成1~2个小主题的写作训练,按以下18个知识主题进行记叙文写作教学。1.写好身边一件事(含要素、顺序、详略);2.写好“我的一天”;3.写好“我的家”;4.写好“我”的一个故事或几个故事;5.通过一件事写一个人;6.通过一件事写几个人;7.通过几件事写一个人;8.记叙文的开头(15种方法);9.记叙文的结...
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