篇1：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共15张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《咏柳》单击此处添加副标题唐代·贺知章作者介绍唐玄宗天宝三载（公元744年），贺知章奉诏告老回乡，百官送行。他坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴，即景写下这首诗。知人论世创作背景知人论世贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州（今绍兴）永兴(今浙江萧山)人。贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵...
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   篇2：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共18张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《咏柳》初读课文读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章新课导读同学们还记得我们之前学过的古诗《咏鹅》吗？那么”咏”是什么意思呢？跟《咏柳》的”咏是”不是一个意思呢？我爱动脑筋贺知章贺知章，字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，是唐代诗人、书法家。他为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、 李白、孟浩然、王维、司马承祯称为“仙宗十友”。其诗文以绝句见...
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  篇3：部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共19张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)绿头发，长又长，春风吹来荡呀荡。猜谜语谜底：（柳树）咏柳咏 柳我们以前学过一首古诗《咏鹅》，“咏鹅”就是赞美鹅的意思，那么“咏柳”是什么意思呢？自由读古诗，读准字音，读通诗句。咏 柳[唐] 贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。初读古诗我会认遮zhuāng掩探嫩符yǒngsītāocáijiǎn符组词：栽树形近字裁栽剪剪刀剪裁二 月 春 风 似 剪 刀。jiǎn碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。...
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  篇4：部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共14张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)咏柳日期：XXXXX朗读课文看图思考理解课文走进作者贺知章：(659—744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州（今绍兴）永兴(今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，课文总结咏 柳[唐] 贺知章碧 玉 妆 成一树高，万条 垂下绿 丝 绦。不知细叶谁 裁 出，二月春风似 剪 刀。看图思考理解课文yǒngtánghèzhuāngchuítāosīcáijiǎn朗读课文走进作者课文总结看图思考理解课文朗读课文走进作者说一说：你看到的柳树是什么样的？课文总结朗读课...
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  篇5：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共29张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学语文二年级下 （部编版）同学们，我们上一节课学习了《村居》，还记得哪一句话描写了柳树吗？描写的是哪个月份的春景？村居[清] 高鼎咏柳[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读准字音yǒngtánghèzhāngzhuāngchuísītāocáijiǎn咏柳[唐] 贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。读出节奏咏柳“咏”是什么意思？《咏梅》《咏鹅》《咏荷》咏：歌颂、赞美。659~744年唐代诗人、书法家会稽永兴（浙江省...
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    篇6：部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)咏 柳【唐】贺知章目录一、古诗跟读二、作者简介三、生字学习四、诗歌注释及赏析一、古诗跟读咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。yǒngzhuāngchuísītāocáijiǎntánghè一、古诗跟读让我们一起来观察欣赏柳树，带入作者诗歌中对柳树的的优美的赞扬吧！二、作者简介贺知章（659年－744年），字季真，号石窗，晚年号四明狂客，唐代越州永兴（今浙江萧山）人，著名诗人。三国时东吴名将贺齐的十八世孙。惟流传下来的诗不多，收录于《全唐诗》中的只有二十首，著名的有《咏柳》、《回乡偶...
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     篇7：部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）（共15张ppt）部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1.古诗二首之《咏柳》1.课文导读2.拓展学习3.课文赏析目录贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。故事背景贺知章奉诏告老回乡，百官送行。他坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴，即景写下这首诗。学习目标：1.熟读古诗，借助插画，了解课文内容。2.理解字义和诗句。3.背诵古诗，体会古诗所蕴含的道理。4.完成课...
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  篇8：部编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 （课件）(共12张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 （课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)咏柳唐贺知章贺知章：（659—744），字季真，号四明狂客，汉族，唐越州（今绍兴）永兴（今浙江萧山）人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，走近作者学习目标1.会认本课6个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。 （重点）3.能借助注释、看图理解诗句的意思；结合诗句的意思联系生活想象画面，说说古诗写了怎样的景象。（难点）请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示【唐】贺知章碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁载出？ 二月春风似剪刀。诗意...
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     篇9：部编版语文二年级下册1 古诗二首-咏柳 （课件） （32张）部编版语文二年级下册1 古诗二首-咏柳 （课件） （32张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小姑娘，志气大，江南塞北都安家，湖水替她照镜子，春风帮她梳头发。（打一植物）谜底：柳树猜一猜[唐] 贺知章咏 柳“咏”是指用诗词的形式描述，诗题中是赞美的意思，“咏柳”的意思就是赞美柳树。贺知章 唐代著名诗人、书法家，字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江省杭州市萧山区）人。贺知章以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒。主要作品：《咏柳》《回乡偶书》等。作者简介自由读古诗，把诗句读通读顺。咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。bì...
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     篇10：统编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 教学设计统编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗《咏柳》教学设计学习目标： 1.会认2个生字，学会5生字，能正确读写细叶、碧玉等相关词语。 2.有感情地朗读，背诵古诗。 3.能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情。重点：理解古诗，能用自己的话说出诗的意思。难点：读出诗的节奏感，读出感情。学法指导：通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，展开想象，开拓思维。知识链接：贺知章（659—744）唐代诗人。字季真，晚年自号“四明狂客”。越州永兴（今浙江省萧山）人。代表作有：《采莲诗》《回乡偶书》等。教学过程：一、导入新课春天，柳树发芽了，吐绿了，细细的叶子编成柔嫩的柳条，随风...
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 篇11：部编版二年级下册语文 1.古诗两首-咏柳（课件 ）(共22张PPT)部编版二年级下册语文 1.古诗两首-咏柳（课件 ）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)咏 柳咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。shì 似的sì 似剪刀似绦tāo（绿丝绦）咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀...
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     篇12：部编版语文二年级下册第1课 古诗二首——咏柳 （课件）(共40张PPT)部编版语文二年级下册第1课 古诗二首——咏柳 （课件）(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1古诗二首咏柳[唐]贺知章春天嫩绿的柳叶多像碧绿色的玉啊！“柳”是我国古典诗词中一个非常重要的意象，因其吐青早而成为春天新生的象征。咱们来听听诗人是怎么赞美柳树的吧！唐越州（今绍兴）永兴(今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首.贺知章字季真，号四明狂客，汉族预习结果分组汇报（1）题目的中心词是什么？（2）“咏”字的意思是什么呢？咏 柳歌颂、赞美。（3）题目说的是什么意思呢？歌颂柳树、赞美柳树。柳我们先...
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     篇13：统编版二年级语文下册 园地五 说课稿统编版二年级语文下册 园地五 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册课文（四）《语文园地五》说课稿（部编版）一、说教材《语文园地五》共安排了五个板块的内容。 “识字加油站”编排了8个词语，分两组呈现，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关，引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的“厨、窟”等9个生字，运用形声字的构字规律识字。 “字词句的运用”有两项学习内容。第一题编排8个有关“笑”的词语，引导学生在读一读、演一演中认识不同情状的笑，理解并积累表示笑的词语。第二题旨在让学生根据提示语读出说话时的语气。 “我的发现”编排了6个词语，每个词语都由意思相同或相近的两个字组成，词语旁边泡泡提示学生发现“寻找”这类词语的结构特点，以及根据字义来理解这类...
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   篇14：统编版二年级语文上册 园地四 说课稿统编版二年级语文上册 园地四 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册-《语文园地四》说课稿（部编版）第一课时一、说教材语文园地四共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排的是一张火车票，鼓励学生在生活中识字。要求会读字音、认清字形、了解字义。学生对需要识记的几个生字比较陌生，除了借助拼音识字外，还需要结合火车票，建立情境识字，将生活实际与识字结合起来。认识“下铺”“硬卧”，理解“限乘”含义。“字词句运用”编排了两组内容，第一组是让学生用“像”来表达自己丰富的想象，旨在引导学生观察身边的事物，发挥想象，训练口语表达。教学时，从例句出发，引导学生观察鞋与船、鞋与鸟窝的共同点，再调动生活感知，利用图片发挥想象，进行说话练习。第二组是联系上下文...
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   篇15：统编版二年级语文上册 园地二 说课稿统编版二年级语文上册 园地二 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册-《语文园地二》说课稿（部编版）一、说教材《十二月花名歌》是二年级上册语文园地二中的阅读课文，本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称，开花月份及其特点。语言流畅，富有韵味，适于儿童朗读，教材配有十二种花卉的插图，给学生以形象直观的感性认识。 二、说教学目标1、正确流利有感情的朗读课文，并能大致了解喜欢的花卉。 2、在欣赏美，感受美的氛围中，了解有关花儿的知识，得到良好的审美教育。三、说教学重难点教学重点：了解相关花卉的多方面知识，激发孩子的阅读兴趣。教学难点：了解有关花卉的知识，受到良好的审美教育，拓展有关花的知识和故事，拓宽孩子的阅...
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 篇16：部编版二年级下册语文1古诗二首《咏柳》（课件）（4张）部编版二年级下册语文1古诗二首《咏柳》（课件）（4张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗·中国唐诗咏柳唐·贺知章目录CATALOG第一章读诗歌第二章古诗鉴赏第三章作者介绍咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读诗歌古诗·第一章唐诗古诗·第一章咏柳咏柳咏柳唐诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。朝代：唐代 作者：贺知章古诗·第一章咏柳译文：唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏 柳高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧...
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    篇17：统编版二年级语文上册 园地八 说课稿统编版二年级语文上册 园地八 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册《语文园地八》说课稿（部编版）一、说教材本单元的语文园地分为 “识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”五个部分。“识字加油站”编排了10个动物名称的词语，旨在引导学生在识字的过程中认识事物并且学会分类统筹。字词句运用"中要求学生学习八个不同形式的拟声词，并结合实际灵活运用，发散拓展学习。书写提示"中通过书写 领、群、船、朗"四个字，了解一些左右结构的字在书写的时候要注意左右两边宽窄大致相等地。同时，也让学生在写字时要养成先看后写的习惯，才能减少修改次数保持页面整洁。日积月累"中将有关动物的成语分成了三大类第一类是并列结构的动物成语，第二类是偏正结构的动...
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  篇18：统编版二年级语文上册 口语交际 商量 说课稿统编版二年级语文上册 口语交际 商量 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册-口语交际《商量》说课稿（部编版）一、说教材本次口语交际，借助贴近学生生活的交际场景引出话题，调动学生的生活经验和情感体验，尝试自己解决问题。结合实例，提示语别人商量事情的几点注意事项，希望学生能够用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚自己表达自己的想法，意见不同时不勉强别人。二、说教学目标1.让学生明白在生活中当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。 2.让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量礼貌先行，想法说清，原因说明，真诚沟通。 3.引导学生积极参与交际实践活动增强他们表达的自信心。 三、说教...
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 篇19：统编版二年级语文下册 语文园地四 说课稿 含2个课时统编版二年级语文下册 语文园地四 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册课文三《语文园地四》说课稿（部编版）一、说教材本单元语文园地安排了6个板块的内容，分别是"识字加油站""字词句运用""写话""书写提示""日积月累""我爱阅读"。旨在培养学生在生活中学会自主识字，积累心情的词组，发挥想象力，提高自我表达能力和阅读兴趣。二、说教学目标1.认识“陀、螺”等10个生字，认读表玩具名称的词语，能说出自己玩过的玩具。2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来；能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。3.能根据提示看图，发挥想象，用上表示时间的词语，按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。4.能根据提示，写好三包围和全包围结构的字...
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  篇20：统编版二年级语文下册1 古诗二首 咏柳 表格式教案统编版二年级语文下册1 古诗二首 咏柳 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 二年级下册 教材版本 部编版
课题名称 1、古诗二首-《咏柳》
教学目标 品味诗歌意境，想象诗句描绘的美丽景色，用自己的话说出诗句描绘的春天美景。
重难点分析 重点分析 体味“咏柳”的文化意蕴，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。
难点分析 从学情出发，二年级学生的理解能力还是相对教弱，需要在教师的耐心引导与讲解下，通过想象才能感受大自然的美。
教学方法 1、通过理解诗意与想象体会诗歌意境。
2、通过朗读与背诵古诗，体会诗人对大自然的热爱之情。
教学环节 教学过程
导入 1、初春的早晨，当你漫步在公园、小河边，看到眼前...
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  Tags：二年级,语文,咏柳,课稿,精选
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