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小学语文二年级下册教学总结(15篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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统编版小学语文二年级下册语文园地三 教学设计（2课时） |
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统编版小学语文二年级下册 快乐读书吧 ：读读儿童故事 教学设计 |
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统编版小学语文二年级下册 口语交际： 图书借阅公约 教学设计（含反思） |
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| 4 |
统编版小学语文二年级下册 口语交际： 注意说话的语气 教学设计（含反思） |
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| 5 |
统编版小学语文二年级下册 口语交际： 长大以后做什么 教学设计（含反思） |
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小学语文人教部编版二年级下册《语文园地八》教学设计 |
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小学语文人教部编版二年级下册《语文园地四》看图写话教学设计 |
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苏教版小学语文二年级下册识字4 教学课件 |
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统编版小学语文二年级下册 第八单元 口语交际： 推荐一部动画片 教学设计（含反思） |
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苏教版小学语文二年级下册识字3 教学课件 |
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苏教版小学语文二年级下册识字2 教学课件 |
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小学语文二年级下册(2017部编）第三单元《写字教学》课件+教学设计（31张PPT） |
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大象版二年级下册第二单元《科技产品体验会》教学设计+课件+视频+图片集+活动记录单+单元总结 |
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大象版二年级下册第一单元《我们的家园》教学设计+课件+视频+单元总结+活动记录单+同步习题 |
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2018春语文S版小学语文二年级下册教学计划 |
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统编版小学语文二年级下册语文园地三 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三教学目标1.积累8个形容食物特点的ABB式词语，在读词语中联想相关的食物，加深对词语的理解和运用，同时认识“津、溜、辣”等9个生字。（重点）2.能借助形旁猜测字义，再查字典验证。通过“查一查，记一记”加深学生对特殊部首的掌握。（重点）3.引导学生发现三组部首虽然书写形式不同，但是意义相同，使学生理解字义，提高识字效率。（重点）4.朗读“十二生肖”，感悟中国传统文化的丰富内涵；同时积累背诵，丰厚积淀。5.激发学生读书的兴趣，同时使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。课前准备教师准备：搜集十二生肖的图片，制作课件。学生准备：字典，制作“津、溜...
Tags：小学,语文,二年级,下册,教学
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