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二年级语文曹冲称象课件ppt(精选14篇)

日期:2023-2-1 12:27 阅读:

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二年级语文曹冲称象课件ppt(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 4 曹冲称象 说课(课件)(共31张PPT) 下载
2 4.曹冲称象 课件(共27张PPT) 下载
3 统编版语文二年级上册周周练 第5周(曹冲称象、玲玲的画)(含答案) 下载
4 4 曹冲称象 2课时(课件)(共58张PPT) 下载
5 4.曹冲称象 课件(共18张PPT) 下载
6 第4课 曹冲称象 (课件)(共52张PPT) 下载
7 4 曹冲称象 第2课时课件(共20张PPT) 下载
8 4 曹冲称象(第1课时)课件(共39张PPT) 下载
9 4 曹冲称象 第二课时(课件)(共27张PPT) 下载
10 4 曹冲称象 第1课时课件(共22张PPT) 下载
11 4《曹冲称象》课件(共125张PPT) 下载
12 4、《曹冲称象》课件(共2课时,46张PPT) 下载
13 二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲 下载
14 4 曹冲称象 课件(52张PPT) 下载

篇1:4 曹冲称象 说课(课件)(共31张PPT)

4 曹冲称象 说课(课件)(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)小学语文部编版二年级上册第三单元4.曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》说学习目标01说评价任务02说教学设计03一、说学习目标一、学习目标的制定3.学情分析1.义务教育语文课程标准2.教材分析目标依据义务教育语文课程标准1 .义务教育语文课程标准课标解读1.学什么:独立识字;理解关键词语的意思;讲述课文故事。2.怎么学:用组词、形声字、借助汉语拼音等方式独立识字;对比朗读理解关键词的意思,并仿照课文进行小练笔;借助关键词句,把故事说完整。3.学到什么程度:正确认识并规范书写汉字;在阅读中,对故事中的人物和事件有...
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篇2:4.曹冲称象 课件(共27张PPT)

4.曹冲称象 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时曹冲称象4曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 多重 杆 秤砍树 画线 为止 重量思考:课文讲了一件什么事?曹冲小时候想办法称象的故事。大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”“又高又大”说明了象的体型庞大,“……像……”运用比喻手法,把“大象的身子”比作“一堵墙”,把“大象的腿”比作“四根柱子”说明大象又高又大,把象描绘得生动形象。大象有多重呢?大象到底有多重...
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篇3:统编版语文二年级上册周周练 第5周(曹冲称象、玲玲的画)(含答案)

统编版语文二年级上册周周练 第5周(曹冲称象、玲玲的画)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练(考查范围:曹冲称象、玲玲的画)第四课曹冲称象 课文图解中心思想 本文通过写七岁的曹冲想出称象的好办法,称出了大象重量的事,说明了曹冲是一个聪明、爱动脑筋的孩子,同时教育我们遇到问题要善于动脑。第五课玲玲的画 课文图解中心思想 本文讲述了玲玲把要参加评奖的画弄脏了,没有时间再重画一张,于是她在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只可爱的小花狗,将坏事变成了好事的故事。这个故事告诉我们:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。一、读一读,填一填。①“写”字共有________画,第4画是________,_...
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篇4:4 曹冲称象 2课时(课件)(共58张PPT)

4 曹冲称象 2课时(课件)(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)④ 曹冲称象cáochēng2.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”2.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”四根柱子gēnzhù2.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”四根柱子议论gēnzhùyìlùn2.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”学习提示1:1.自由朗读课文,读准生字的读音,读通句子。2.读完后,标出...
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篇5:4.曹冲称象 课件(共18张PPT)

4.曹冲称象 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)部编版小学语文二年级上册激趣导入四根柱子走路慢,两个耳朵像蒲扇。鼻子长长可以卷,尖尖门牙露在外。(猜一动物)大象如何知道一头大象有多重?=?初读感知认真朗读课文:读准字音,读通句子,圈出生字词,不认识的字找拼音宝宝帮忙。我会认曹 操cáo称 象chēnɡ官 员ɡuān一 根ɡēn柱 子zhù议 论yì lùn重 量zhònɡ liànɡ一 杆 秤ɡǎn chènɡ砍 断kǎn画 线xiàn止 步zhǐ识字游戏线砍杆柱称官论根量秤重止曹议学习课...
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篇6:第4课 曹冲称象 (课件)(共52张PPT)

第4课 曹冲称象 (课件)(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)部编版小学二年级语文上册课文4曹冲称象学习目标1.认识“曹、称”等14个生字;会写“称、柱”等10个字;会写“一同、柱子”等词语。2.能正确、流利地读课文,重点学习第四自然段,借助课后题的排序,说说曹冲称象的过程。通过对比,体会“才、到底”等词语表达的意思。3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”,感受曹冲的聪明才智。第1课时同学们,你知道大象有多重吗?人们是怎样称出大象的重量的呢?导入新课谁称象 为什么要称象 这头大象长得怎么样?用什么办法称象?结果怎么样?看到课题你会提哪些问题呢?初读课文借助拼音自己试着读一读课文,注意读准字音,将...
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篇7:4 曹冲称象 第2课时课件(共20张PPT)

4 曹冲称象 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)4《曹冲称象》第2课时船  船,指的是凡是利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能够在水上移动的交通运输工具。读一读曹冲称象cáo chēngyuān官员 gēn四根 柱子zhù议论yì lùnzhòng多重  gǎn一杆大秤chèngkǎn砍一棵大树一同 柱子 一边 到底 秤杆 力气一条线xiànzhǐ到此为止 zhòng重 量liàng出来  船身  石头  地方  果然读一读读一读  把大象赶到...
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篇8:4 曹冲称象(第1课时)课件(共39张PPT)

4 曹冲称象(第1课时)课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)你们见过别人称东西吗?那你们见过称大象吗?那么重的大象,在古时候又是怎么称的呢?曹冲称象4众官犯难 少年献计曹操,东汉末年杰出的军事家、政治家及诗人,人们称他为曹丞相,是历史上非常有名的一个人,也是《三国演义》中的人物。曹冲是曹操的儿子,从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱。认识14个生字,会写10个字,会写“一同、柱子”等词语。正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段,借助课后题的排序,说说曹冲称象的过程。讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”,学习曹冲善于观察,乐于动脑,大胆表达的品质。听 范 读边听边画出文中的生字,注意生字的读音。用自己喜欢的方式...
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篇9:4 曹冲称象 第二课时(课件)(共27张PPT)

4 曹冲称象 第二课时(课件)(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)曹冲称象(第二课时)曹冲 称一称 官员 柱子 议论cáo chōng chēng yi chēng guān yuán zhù zi yì lùn重量 秤杆 砍倒 画线 停止zhòng liàng chèng gǎn kǎn dǎo huà xiàn tíng zhǐ认读生字杆gǎngān秤杆旗杆认读词语曹冲 称一称 官员 柱子 议论重量 秤杆 砍倒 划线 停止曹操 做事 到底 岁月 船员 果然小火车开起来!感知内容课文讲了一个什...
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篇10:4 曹冲称象 第1课时课件(共22张PPT)

4 曹冲称象 第1课时课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)4《曹冲称象》第1课时山鸡舞镜  南朝宋·刘敬叔《异苑》载:山鸡爱惜自己的羽毛,看到水中的倒影就跳舞。三国时期,南方进贡一只山鸡给曹操,曹操想让山鸡跳舞却没有办法,众人也束手无策。曹冲说他有办法,可以试一下。他命人取一面大铜镜,放到山鸡跟前。山鸡在铜镜中看到自己美丽的形体,仿佛置身于明净的湖面,居然连连欢叫、翩翩起舞。山鸡越舞越得意,竟不知停歇,直至倒地死去。这就是成语“山鸡舞镜”的故事。象  象是哺乳纲,长鼻目,象科动物。亦为陆地上最大的哺乳动物。喜居丛林及草原,坚定的素食者。寿命较长,最长可达八十年。现存非洲象、非洲森林象及亚洲象三个种类。非洲...
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篇11:4《曹冲称象》课件(共125张PPT)

4《曹冲称象》课件(共125张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共125张PPT)曹冲称象教学目标朗读课文,背诵第4自然段。通过阅读,理解课文内容,能说出曹冲称象的办法好不好,自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物,遇事要开动脑筋想办法。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4自然段。 教学难点通过阅读,理解曹冲称象的办法,自己思考其它称象办法。教育学生平时要多观察事物,遇事要开动脑筋想办法。 猜一猜耳朵像扇子,鼻子像钩子,大腿像柱子。(打一动物)四腿如柱子, 身子像面墙, 两耳像蒲扇, 鼻子弯又长。谜 语大象大 象大象这么大,它有多重呢?比一比哪个大?哪个小?哪个轻?哪个重?...
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篇12:4、《曹冲称象》课件(共2课时,46张PPT)

4、《曹冲称象》课件(共2课时,46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)同学们一起来找一找下面哪个是大象的剪影吧!这个小孩叫曹冲,七岁。观察大象和曹冲,你有什么发现?曹冲称象4曹指导书写左右结构:称重 简称 别称组词:你去称一下这个西瓜有多重。造句:chēng同学们,你们见过别人称东西吗?你们见过称大象吗?快去读读课文,看看曹冲是怎么称大象的。认读生字曹冲 称象 官员 议 论 重 量 砍树 画线 停止 到底 做法 岁月 站立 船只 然后 四根 柱子 一杆大秤cáochēnɡyuánɡēnzhùyìlùndǐɡǎnc...
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篇13:二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲

二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇14:4 曹冲称象 课件(52张PPT)

4 曹冲称象 课件(52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)2021人教部编版语文二年级上册4 曹冲称象第一阶:我爱识字学习内容1.识记生字。2.写字。会认字姓曹 队员 根本 议论重量 砍树 天线 停止gēnyì lùncáoyuánzhǐzhòng liàngkǎnxiàn趣味识字重:“重”对“里”说:“没有千里之志,你就在家里呆着吧!”识字提纲1.识记生字。会意:做形声:称 柱 底 杆 秤 站 船 然 岁2.写字。多音字杆(gǎn)一杆秤(gān)旗杆辨析:表示“较小的圆木条或像木条的东西”时,读gǎn,如,笔杆儿、枪杆儿...
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