篇1：第21课《雪孩子》字词课文基础练习题（含答案）第21课《雪孩子》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《雪孩子》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“添、柴”等15个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、赶”等8个字，会写“空地、唱歌”等11个词语。语言运用：学习默读，试着不出声。思维能力：展开想象，结合插图，练习说话。审美创造：朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。预习重点 学习默读，试着不出声。能读出人物对话中不同的语气。预习难点 了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。1、 看拼音写汉字chàng gǎn wàng páng hún hòu shuí qīng...
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  篇2：课文（六）第21课小壁虎借尾巴 课时练习课文（六）第21课小壁虎借尾巴 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：21 小壁虎借尾巴基础过关1、。___iáng ___uàn ___ín ___ǎn ___ǎ2、，。jiě jie cǎo zhuō在拔 ，我在河边 鱼。3、，（）。1.向谁去借一条尾巴________。2.把你的橡皮借给我用一下可以______ 3.我长出一条新尾巴_______!4.没有尾巴多难看______！四、。五、。小鱼（游）来（游）去 哥哥（ ）来（ ）去燕子能力提升6、，。（）1.①吃草 ②老牛 ③...
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 篇3：第21课《古诗三首》字词课文基础练习题（含答案）第21课《古诗三首》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《古诗三首》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字。语言运用：能有感情地朗读课文，背诵课文，默写《出塞》《夏日绝句》思维能力：能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。审美创造：了解古诗背后的时代背景，体会诗歌的思想情怀。预习重点 正确、流利、有感情地诵读古诗，能借助注释了解诗歌大意。预习难点 了解古诗背后的时代背景，体会诗歌的思想情怀。1、 看拼音写汉字sài qín zhēng cí cuī z...
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  篇4：第21课《大自然的声音》字词课文基础练习题（含答案）第21课《大自然的声音》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《大自然的声音》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会认7个生字，会写13个生字，读准多音字“呢”，背诵第2～3自然段。语言运用：能找到第2～4自然段的关键句，了解课文写了大自然的哪些声音，感受大自然的美思维能力：能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动，仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。审美创造：体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。预习重点 展开想象，感受风声的美妙，积累课文中描写声音的短语。预习难点 感受水声的变化之美和动物吟唱的欢快，学习...
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  篇5：第21课 《猴子上树》（教案）湘美版美术二年级下册第21课 《猴子上树》（教案）湘美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课《猴子上树》教案教学目标：1.掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。2.在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想象力。3.在活动中体验探究、合作的乐趣。教学重点：掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。教学难点：在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想象力。教学流程：一、宣布比赛激发学习兴趣1.介绍参赛队，宣布比赛。2.教师用未画图的折纸玩具表演魔术，激发学生学习兴趣。二、自主探索掌握折纸方法1.课件1折纸的录像2.课件2折纸要求:在规定时间内，每折出一种式样...
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 篇6：课文第21课青蛙卖泥塘 课件 （共33张PPT）课文第21课青蛙卖泥塘 课件 （共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)青蛙卖泥塘部编版二年级下册语文课件学习目标1,会认14个生字，会写8个生字，掌握1个多音字。2,正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演一演这个故事。3,理解课文内容，了解青蛙不再卖泥塘的原因。情境导入猜一猜坐井观天是和哪个动物有关呢？答案：青蛙讲授新知水坑 挺 舒 服 采集 播 撒卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住màipáihèlànkēnɡtǐnɡshūjí...
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  篇7：第21课 《青蛙卖泥塘》课文解析课件 （41张）第21课 《青蛙卖泥塘》课文解析课件 （41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)二年级语文下册第7单元第21课——《青蛙卖泥塘》课文解析两栖动物，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为绿色，有灰色斑纹，趾间有蹼(pǔ)。青蛙生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，多在夜间活动，雄蛙叫声响亮。青蛙吃田间的害虫，对农业有益。青蛙季颖：历经农工、工人、出版社编辑等工作。1997年赴日本留学。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究、评论及翻译。个人作品：儿童文学创作方面，发表有《丑丑的故事》、《树的孩子》、《青蛙买池塘》等幼儿文学及绘本作品多数，其中童话《青蛙买池塘》获1994年度陈伯吹儿...
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    篇8：第4*课《灯笼》课文解读第4*课《灯笼》课文解读资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版教材八年级语文下册第4课《灯笼》教材解读明文体文体不同，教学主题不同。此文属于抒情散文。明写作背景 这是为什么而写的文章？这是在什么时代写的文章。 作者吴伯萧（散文家教育家）。《灯笼》写于20世纪30年代，是一篇抒情散文，以灯笼为话题，写了早年乡村生活的诸多回忆，表现乡村民风民俗，表达对故乡的怀念，同时借灯笼的形象，表达以天下为己任，愿为保卫国家充当马前卒的意志和热情。明文章内容 这是写什么的文章？ 以灯笼为话题，写了早年乡村生活的诸多回忆，展现乡村的民风民俗，不仅表达对故乡的怀念，而且表达以天下为己任，愿为保卫国家（抗日）充当马前卒的爱国之情，传达出那个时代的正能量。...
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 篇9：第21课猴子上树（教案）湘美版美术二年级下册（表格式）第21课猴子上树（教案）湘美版美术二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：“教学评”一体化美术教学设计课题 猴子上树 课型 新授课 课时 1课标 分析 掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的办法。 在添画、黏贴等装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想象力。。 在活动中体验探究、合作的乐趣。学习内容分析 内容分析：在了解传统“猴子上树”的基本折法与玩法的基础上，本课强调学生在自主学习中更多的发散思维，即在折法与玩法上有创新表现。 知识结构分析： 学生已有简单地美术常识和基础的...
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  篇10：人音版二年级下册第3课 《一对好朋友》课件(共21张PPT)人音版二年级下册第3课 《一对好朋友》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)同学们呢，你的好朋友是谁啊？你和好朋友一起一般喜欢玩什么呢？播放音乐伴奏，讲诉两个小朋友的故事。在一个村庄里，有一对好朋友——小伢伢和小妞妞，每天清晨，妞妞赶着一群小鸭，伢伢骑着他家的牛，一同去放牧，小鸭们“嘎嘎嘎”地唱着歌，伢伢的牛“哞哞哞”地和着，傍晚时分，太阳落山了，伢伢和妞妞唱着歌儿，赶着小鸭和牛回家哩，真是一对好朋友。小游戏，模仿小动物的叫声。现在让我们聆听歌曲，思考下面问题：歌曲中出现了哪些小动物呢？小朋友在干什么呢？mou mou mou ga ga ga看着歌词再次聆听吧。思考下面问题：1.歌曲有几个乐段？2.是...
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  篇11：第14课文艺复兴运动 课件 (共21张PPT)第14课文艺复兴运动 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第五单元 走向近代第14课文艺复兴运动2022/10/111文艺复兴“文艺复兴”一词狭义是指中世纪末在意大利兴起的对古典文学、学术和艺术的热情，以及由此在15世纪和16世纪期间给欧洲带来的新文化。——【美】迈尔斯著《世界通史》上册材料一：意大利地中海沿岸的城市，如威尼斯、热那亚等地出现手工业工场，并且发展形成了著名的商业城市共和国……威尼斯商人不仅经商，还兴办工业，威尼斯生产的毛织品、丝织品、玻璃器皿和武器畅销欧洲……材料二：意大利新兴资产阶级要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣……中世纪...
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   篇12：人音版二年级下册第2课 共产儿童团团歌 课件(共21张PPT)人音版二年级下册第2课 共产儿童团团歌 课件(共21张PPT)资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)“准备好了,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!”看看我们的小英雄们聆听歌曲歌曲介绍1957年,长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》,再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，《共产儿童团歌》作为影片主题歌传遍了中国大地。儿童团就是我们少先队的前身,中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有80多年的历史了。那些小伙伴们为祖国的解放做出了不小的贡献,有我们小英雄王二小、送鸡毛信的海娃、还有红孩子以及小兵张嘎等等都是儿童团员。中国少年先锋队的誓言“准备好了,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!”就来源于...
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    篇13：人教版 美术二年级下册第5课 五味瓶（课件）(共21张PPT)人教版 美术二年级下册第5课 五味瓶（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版二年级下册第5课知识与技能：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别,学会运用各种色彩、图案表现五种不同味道的感觉。过程与方法：通过观察、欣赏、讨论等方法,培养学生的观察能力和绘画创作能力,在了解不同色彩的同时学会如何运用绘画方式来表现“味道”。情感态度与价值观：在教学活动中,提高学生学习兴趣和创作欲望,培养学生热爱生活的优秀品质。小组讨论：1.主题(酸甜苦辣咸的确定）2.内容（瓶内要设计的内容样式）学生作品：作业要求：1、主题明确（酸甜苦辣咸）2、用合适的表情或图案，并用适合的颜色表现五味瓶。展示评价：1、构图饱满；2、色彩鲜艳；3、物品新...
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     篇14：第14课文艺复兴运动 课件（21张PPT）第14课文艺复兴运动 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)13-14世纪西欧经济变化农业：庄园 租地农场出现（14世纪中叶以后）手工业：手工作坊 手工工场（13世纪）生产组织逐渐资本主义化社会结构变化农村：富裕农民、骑士城市：市民阶层资产阶级分化出资本主义萌芽文艺复兴运动的原因文艺复兴运动的原因材料 中世纪，在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想:神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。所以中世纪在欧美普遍称作“黑暗时代”...
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   篇15：第5课 家族の写真 课文课件（19张）第5课 家族の写真 课文课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五課 会話复习·单词しゃしん「写真」 はは「母」① はい① じゃま「邪魔」 あ① そう どうぞ① ちち「父」② ともだち「友達」 ちゅうがっこう「中学校」③ 复习·单词だれ「誰」① しょうがくせい「小学生」③いいえ③ ええ① いとこ② しょうがっこう「小学校」③しょう「翔」 ～ねんせい「年生」 ～くん「君」 ～さい「歳」 复习·语法１． N1のN2２． ～さん、～君３．...
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  篇16：课文（六）第20课咕咚 课时练习课文（六）第20课咕咚 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：20.咕咚基础过关一、。二、，。( ) ( )（ ） （ ）3、。例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”1.__________一边__________一边______________________。例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。2._____________________从______________________________。能力提升四、。课文里的这个故事告诉我们（ ）①不管别人说什么，我们都应该相信。②不管别人说什么，我们认为...
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 篇17：人美版美术二年级下册 第21课 恐龙世界?（教案）（表格式）人美版美术二年级下册 第21课 恐龙世界?（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 恐龙 备课人研讨时间 授课时间 讲课人课标依据 本节课是“造型、表现”领域的一个内容教学目标 1.了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。 2.在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。 3.在小组学习探究中，相互交流，培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及想像表现力和合作精神。教学重点 在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。教学难点 把握恐龙形态及环境的一般特征，大胆想象表现恐龙生活教学方法 以学生自学为主，教师引导为辅的教学原则。教学准备 教具：彩泥、课件、教材。学具...
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 篇18：第20课《陀螺》字词课文基础练习题（含答案）第20课《陀螺》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第20课《陀螺》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“况、兵、败、恨”等10个生字，读准多音字“钉”，会写“否、旋、况”等14个生字，会写“冰天雪地、否则”等15个词语。语言运用：能在体会较深的地方作批注，并借助批注进行阅读。思维能力：能借助表现心情的语句，体会“我”心情变化的过程。审美创造：能说出对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。预习重点 认识“况、兵、败、恨”等10个生字，读准多音字“针”，会写“否、旋、况”等14个生字。预习难点 能借助表现心情的语句，体会...
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  篇19：第4课动物朋友（一）（课件）苏少版美术二年级下册(共21张PPT)第4课动物朋友（一）（课件）苏少版美术二年级下册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)动物朋友（一）小游戏——管中窥豹小游戏——管中窥豹小游戏——管中窥豹“夏天的一天清早，我在赫特福德郡偶然遇到这只棕色小兔。当时，它似乎正在测试自己的速度。我看见它以最快的速度来来回回地在一条小路上奔跑，就在它接近我时拍下这张照片。”——摄影师：安迪·费舍尔“许多年来，我一直想找到一个拍摄兔子的理想地点，偶然发现在诺福克有这样一个地方。为了有更亲近的感觉，我蹲下来。很幸运，一只小免站起来，看起来似乎要避免被荨麻刺到。”——摄影师：安德鲁·帕金森宋 崔白《双喜图》局部用铅笔表现一幅兔子的作品。（可以利用图片也可以写生）手工坊可以在作品上文字记录兔子的状态及自...
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    篇20：课文21 小壁虎借尾巴 第2课时课件+教案+素材（31张）课文21 小壁虎借尾巴 第2课时课件+教案+素材（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册21小壁虎借尾巴第二课时教学设计（P109-112）课题 21 小壁虎借尾巴 第二课时 单元 第八单元 学科 语文 年级 一年级学习目标 一、知识与能力1．能够通过观察插图，读懂故事内容。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．懂得不同动物的尾巴有不同的作用，以及壁虎的尾巴有再生的功能。4．能够在田字格中正确书写“会写的字”：捉、姐、爬、房。二、过程与方法1．在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1．积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自...
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