篇1:冀教版小学数学二年级下册 用算盘表示数 教案冀教版小学数学二年级下册 用算盘表示数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课例名称 用算盘表示数 教师姓名学段学科 小学数学 教材版本 冀教版章节 第三单元 年级 二年级下册教学目标 1.经历认识算盘、用算盘上的算珠表示数的过程。2.知道算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,会用算盘表示数。3.了解算盘是我国劳动人民的创造发明,感受我国劳动人民的聪明才智,激发作为中国人的自豪感。教学重难点 教学重点:认识算盘、会用算盘上的算珠表示数。教学难点:知道并根据“一个上珠表示5,一个下珠表示1”会用算盘表示数。学情分析 此阶段学生已经会读写1000以内的数并学会了用计数器表示数。他们思维活跃,注意力集中时间还不长。教学方法 1.利用谜语导入,激发学生学习热情2....
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![]() ![]() 篇2:统编版小学语文二年级下册 口语交际:长大以后做什么 教案统编版小学语文二年级下册 口语交际:长大以后做什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:长大以后做什么教材分析:《长大以后做什么》是安排在部编本二年级下册第三单元的口语交际课。教材内容有三部分,第一部分文字内容,首先明确了交流内容——不但要说自己长大后想做什么及原因,还要了解小组同学长大以后想做什么。同时明确了交流范围是小组内。第二部分内容是插画内容,有四幅图,四种职业人物——消防员,老师,护士和厨师。这部分内容是给孩子界定“做什么”的意思,主要是长大后想从事什么职业,同时激活孩子的生活经验,引导孩子联系身边人的职业,选择自己喜欢的职业。第三部分是对口语交际的操作要求,要清楚表达自己长大以后想做什么,还要简单说明理由,缺一不可;另一个就是要认真听,听清楚同学长大以后...
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![]() ![]() 篇3:冀教版小学音乐二年级下册全册教案(表格式)冀教版小学音乐二年级下册全册教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级音乐下册教案课题 《美丽的太阳花》教学目标 1、指导学生以愉快的情绪、欢快的歌声,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情。 2、用打击乐器配合演唱,增强节奏感,烘托歌曲的情绪。重点难点 以愉快的情绪、欢快的歌声演唱歌曲,学习有表现力地演唱。 第四、五、六行的末两小节相似乐句的演唱,及情感的表达。教学过程 (一)、组织教学,师生问好! (二)、激趣导入 同学们,看窗外,杜鹃花盛开了,杜鹃花是十大名花之一,下面我们来了解一下十大名花。它们是花中之王——牡丹,花中仙子——荷花,花中西施——杜鹃,花中皇后——月季,九里飘香——桂花,花中珍品——山茶,天下第一香——兰花,花中隐士——菊花,花...
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![]() ![]() ![]() 篇4:青岛版小学数学二年级下册《推理》教案青岛版小学数学二年级下册《推理》教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情:《推理》教学设计教学目标:1、通过创设一系列的情境串,让学生经历简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2、让学生在有趣的游戏中感受推理的趣味性,培养学生初步的分析推理能力。3、使学生感受到生活、活动中有“数学”,激发学生热爱数学的浓厚兴趣,逐步养成有序思考、善于类比的良好学习习惯。教学重点:培养学生推理能力及有序地全面思考问题的能力;教学难点:引导学生将直观思维生成到逻辑思维。使学生能清晰地、有条理的表达推理过程。教具准备:课件、橡皮和硬币。教学过程一、激趣导入教师:同学们,你们喜欢做游戏吗?接下来我们就玩一个“猜一猜”的游戏。老师手里拿着两样物品,猜猜老师左手拿的是...
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大致详情:《新疆好》名师教案教学目标情感目标:了解新疆维吾尔族的民俗风情,生发热爱少数民族音乐文化的情感。知识目标:通过欣赏歌曲《新疆好》,感受新疆民歌的风格特点。能力目标:1、通过听赏新疆歌曲的过程中学会听赏音乐的方法,并能在今后听赏音乐中得以运用。能跳几个新疆舞蹈的动作,了解新疆舞蹈的风格。2、创新目标:感受歌曲的舞蹈性节奏,用打击乐或舞蹈参与歌曲的表现当中。3、德育目标:感受各族人民大团结和当代中国的西部大开发的伟大举措。学情分析本年级段的学生在演唱成人歌曲时会有一定困难,但是带上对家乡的热爱之情演唱就可以了!感情要表达到位重点难点:学生积极的用自己喜爱的方式参与表演教学过程...
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大致详情:部编版小学语文二年级下册第七单元 语文园地七(书写提示、日积月累)教学目标:1.通过书写“劝、堆、转、特”四个字,让学生了解某些字作偏旁时笔画的大小、形态以及笔顺都可能发生变化。2.了解二十四节气,能有节奏地熟读并背诵《二十四节气歌》,激发学生主动探究气象知识的兴趣。教学重、难点:1.正确、规范地书写“劝、堆、转、特”四个字。2. 能有节奏地熟读并背诵《二十四节气歌》。教学准备:《二十四节气歌》视频课时安排:1课时教学过程:一、“书写提示”部分。 同学们,端端正正写字,堂堂正正做人,所以,常有人说:“字如其人;字是人的脸面。”这节课,让我们继续学习语文园地(七)来研究写字之...
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大致详情:人美版小学美术二年级下册教学计划、教案及教学总结教学计划一、学情分析(包括成绩情况分析):二年级学生的整体水平比较稳定,个别学生美术技能较强,绘画水平较高,但创新意识较差,创新意识较弱,也有个别后进生经常美术工具不带,影响课堂和周围的同学。学期希望通过小组合作的形式加强学生、小组间的合作交流,形成团结和睦的集体二、教材分析:1、以“手绘线图”解决“形”,以“色彩搭配”解决“色”。2、围绕一定的目的和用途进行设计与制作。3、对美术作品进行简单的欣赏、评述。三、教学目标:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人音版小学二年级音乐下册《春风》名师教案人音版小学二年级音乐下册《春风》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《春风》名师教案教学目标:1.情感目标:学生能积极参与音乐活动,感受到音乐活动的快乐,并尝试用音乐的方式表达欢快的情绪。通过演唱《郊游》使学生喜爱春天,从而表达对大自然的热爱之情。2.过程与方法:学生能在聆听、律动、歌唱、器乐吹奏等过程中参与音乐活动,体验歌曲的情绪、表现歌曲。能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器,为歌曲伴奏。3.知识与技能:唱好歌曲,唱准节奏以及两个声部的音准,并有感情地歌唱。学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。重点难点:重点:唱会歌曲《春风》,能有感情地歌唱。有感情地唱歌曲《郊游》。难点:1.学生能积极、自信的参与各种...
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大致详情:《好玩的七巧板》教学设计【教学目标】1.知识与技能:认识七巧板及组成,会用七巧板进行拼图。2.过程与方法:在拼图活动中,让学生的观察力、分析推理能力得到发展,让学生对所拼的图案赋予意义和美好的愿望,培养学生的想像力,并给予学生充分表达自己想法的机会。3.情感态度与价值观:通过七巧板的资料知道到七巧板是我国人民的伟大发明,从而激发学生的民族自豪感;在拼图的过程中鼓励学生勇于创新,体验拼图成功的快乐。【教学准备】 七巧板 、课件。【教学过程】一、激趣导入老师用一款器具拼出了一些图案,这些漂亮的图案是用一块块小图形拼成的,(课件出示)你们知道这款器具是什么吗?今天我们就来一起研究...
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大致详情:语文(人民教育出版社·统编版 二年级|上册) 第七单元 语文园地七 教案语文园地七第二课时教案班级: 课时: 课型:一、学情分析本单元的语文园地七安排了6个板块的内容。分别是“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”。6个板块各有特点,侧重点也不同。注意板块内容,联系生活,注重实践运用。第二课时着重通过“展示台”区分易错字。引导学生学习数九歌,感受民族文化,阅读绕口令,激发学生对绕口令的兴趣。二、教学目标1.完成展示台、日积月累、我爱阅读的内容训练。2.背诵民谣《数九歌》,感受民俗文化的魅力。阅读绕口令《分不...
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大致详情:《力度记号》名师教案教学目标:1. 根据学生已有的生活经验,模仿生活中的声音、理解、感受声音的强弱,认识音乐中的力度记号。2. 在音乐故事和乐曲中理解音乐形象,发展学生的创造能力、表演能力及模仿能力。3. 学唱一条旋律将f和p运用到旋律中。教学重点:认识音乐的力度记号f和p,并能掌握运用。教学难点:运用力度记号,拓展学生的想像空间。教学准备:电子琴、课件教学过程:一、导入你知道生活中的哪些反义词二、展开1. 讲解力度记号——强、弱,并介绍英文写法f(强)和p(弱)2. 想一想我们学过哪些有强弱对比的歌曲呢?3. 不仅是歌曲与歌曲之间有强弱对比,同一首曲子之间也有强弱...
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大致详情:《友谊卡》名师教案教学目标:1.学会用剪、贴、画等方法制作一张新颖的友谊卡。2.学习掌握友谊卡的制作方法。3.赠送给自己的好朋友,增进彼此之间的友谊。教学重点:掌握友谊卡的制作方法。教学难点:友谊卡的设计构思,材料运用的巧妙,作品的创新性。教学准备:教师:课件、各种卡片、范作等。学生:各种彩色卡纸,剪刀、胶棒、水彩笔、超轻粘土、各种装饰物等。教学过程:一、导入部分1.播放《找朋友》儿歌,师生拍手跟唱进教室。2.师:孩子们,这首儿歌好听吗?儿歌的名字是:找朋友……你们找到好朋友了吗?你给好朋友送过什么礼物?请几位小朋友说说你的好朋友是谁?你给她送过什么礼物?学生答…...
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![]() 篇13:人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《星星变奏曲》名师教案教材分析:二年级下册共编成八个主题单元,基本内容包括:聆听表演,编创与活动,充分考虑到作品的思想性,艺术性,民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧。此书在编写中体现了以下的基本理念:(1)强调以学生发展为本,注重学生个性发展,(2)以审美为中心,(3)以文化为主线,(4)加强实践与创造。音乐教育本质是审美教育,离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水,美的感染,必须通过自身的体验才能获得,因此审美教育不仅要完整的体现在课程中,更要体现在音乐教学活动中。设计理念:这是一节《我的音乐表现》,那么我是根据二年级学生的生理心理特点,大胆的进...
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大致详情:1000以内数的认识教学目标1.使学生认识到生活中还有比100大的数,激发学生认识万以内数的兴趣。使学生在现实的具体情境中初步感知10000有多少,培养学生的数感。了解在生活中常常需要估数,培养估计意识。2.通过数正方体,认识计数单位“千”,沟通计数单位间的联系,渗透十进制。3.掌握数数的方法和规律,为后续学习打好基础。重点:对1000的认识,建构“千”的模型。难点:感受十进制,突破拐弯数。师:同学们,我们来看一段视频。(播视频)瞧,这么多人在练武术,你能估一下,大约有多少人参加吗?(叫3-4人)师:(你有一双数学慧眼)大约一万人。看,这大约是100人。(出示PPT)师:1...
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