篇1：部编版 语文二年级下册 口语交际：推荐一部动画片（教案）部编版 语文二年级下册 口语交际：推荐一部动画片（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：推荐一部动画片【教学目标】1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。3.能认真听，了解别人讲的主要内容。【教学难重点】注意说话的速度，把自己感兴趣的内容说清楚，让别人听清楚。【教学准备】多媒体课件、心形贴纸【教学时间】1课时【教学过程】一、活动导入，引出话题1. 竞猜动画片，导入课题（2）读谜语，猜猜动画片如：师徒四人去取经，和尚师傅骑马跑，猴子师兄蹦得快。肥头大耳猪八戒，挑着担子沙师弟。（2）听歌曲，猜猜动画片（3）读经典台词，猜猜动画片如：“真相只有一个！”2. 交流动画片，理解“推荐”（1）你最爱...
图片详情：
 篇2：部编版语文二年级下册《词语表》（教案）部编版语文二年级下册《词语表》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《词语表》教学设计教学目标:1、能正确认读词语表中的词语，并能读出自己对词语感受。2、能正确书写词语表中的词语。3、通过多种形式让学生积累并正确使用词语，激发学生的想 象力与创造潜能。教学重点:能正确认读并书写词语表中的词语。教学难点：引领学生走进词语的“四度空间”，开掘词语的深度，探索并发现词语的奥秘， 会正确使用词语。教学过程：一、激趣导入新课1、孩子们，今天老师给你们带来了一份小小的礼物，请看（出示风景图），画中有蓝天、白云，还有什么呀？（生观察发言汇报。）2、你们想用哪些词语来形容这美丽的风景？（风景宜人、风景秀丽、山青水秀……）3、 一张小小的照片居然藏了这...
图片详情：
   篇3：部编版语文二年级下册 口语交际 推荐一部动画片 （教案）部编版语文二年级下册 口语交际 推荐一部动画片 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二下口语交际《推荐一部动画片》教学目标：1．能把自己感兴趣的内容说清楚。2．能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。3．能认真听,了解别人讲的主要内容教学重点:把自己感兴趣的内容说清楚；能认真听,了解别人讲的主要内容。教学难点: 能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。教学过程：一、动画竞猜,引出推荐话题1.谈话导入：同学们，喜欢看动画片吗？我们来玩一个动画猜猜猜的游戏吧！2.师给提示，生不同形式猜一部动画片的名字。（图片、经典台词、主题曲、关键词。）3. 生谈自己最喜欢的一部动画片。4.师引导归纳交际方法：语速适中，认真倾听。理解“推荐”，引出课题：口语交际《推荐一部...
图片详情：
 篇4：部编版语文二年级下册 1 古诗二首 村居 （教案）部编版语文二年级下册 1 古诗二首 村居 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《村居》教学设计教学目标：1.知识与能力：会认11个生字，会写8个生字，认识“火”字旁，掌握两个多音字“散”、“长”。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２.过程与方法：能说说诗句的意思，想象并说出这首诗描绘的景象。 ３.情感态度与价值观：通过古诗的学习，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。教学重点：会认11个生字，会写8个生字，认识“火”字旁；能有感情地朗读背诵古诗教学难点：领会诗句的内容，感悟诗句丰富内涵，从中受到美的熏陶教学准备：教具：多媒体课件、课文插图等。学具：关于本课的资料卡片等。教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 １、谈话...
图片详情：
 篇5：部编版七年级语文下册-字词（新）部编版七年级语文下册-字词（新）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册字词第1课 邓稼先【署shǔ名】在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。【选聘pìn】挑选聘用。【元勋xūn】立大功的人。【阔kuò别】长时间的分别。【奠diàn基】奠定建筑物的基础。【挚zhì友】亲密的朋友。【筹chóu划】想办法；定计划；筹措。【仰慕】敬仰思慕。【彷徨pánghuáng】犹豫。【殷yān红】带黑的红色。【殷切(yīn qiè)】深厚恳切：～地希望。【氢弹(qīng dàn)】【开拓(kāi tuò)】指从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。【难堪(nán kān)】【孕育(yùn yù)】【谣言(yáo yán)】【背诵(b...
图片详情：
   篇6：部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 （教案）部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：长大以后做什么》教学设计教学目标：知识与技能：1、了解职业的多样性，对职业产生兴趣；2、能把自己长大以后想干什么说清楚，简单说明理由；3、能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。过程与方法：通过小组合作，互相发问，让学生大胆发言。（提前录好音频和视频）情感态度价值观：1、敢于在同学面前表达自己的想法，说话时声音响亮、态度大方。2、教育孩子要坚持自己的梦想，为它坚持努力。教学重点：学会向别人介绍自己长大以后想做什么；认真倾听同学的表达，对感兴趣的内容提出疑问。教学难点：用上固定句式清楚地表达想法，简单说明理由；让孩子坚持自己的梦想。教学过程：导入...
图片详情：
  篇7：部编版语文二年级下册口语交际：《图书借阅公约》教案部编版语文二年级下册口语交际：《图书借阅公约》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图书借阅公约》教学目标 1.关于班级图书借阅的管理，能有自己独特的见解。2.学会与同学讨论，学会倾听别人的意见，并分析别人的意见，再形成自己的意见。3.学会主动发表自己的意见。教学重难点 1.学会与同学讨论，学会倾听别人的意见，并分析别人的意见，再形成自己的意见。2.学会主动发表自己的意见。教学过程 一、听记说，从打招呼聊天导入1.从打招呼聊起师：《画杨桃》一直在读，《小马过河》一直在讲、听，那这节课，我们就来聊天。我们先从打招呼聊起，聊天也是有挑战的，会聊天的人，他一定会做到先认真听别人讲。记住别人说的话，然后他才会聊。（师边说边板书“一听二记三说”）是不是很有难度啊，...
图片详情：
  篇8：部编版语文二年级下册 口语交际：推荐一部动画片（教案）部编版语文二年级下册 口语交际：推荐一部动画片（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：推荐一部动画片设计教学目标1. 能够把自己感兴趣的动画片内容表述清楚。2. 能够注意说话的速度，让别人听清说话的内容。3. 愿意了解别人感兴趣的动画片。教学重难点本次微课的教学重难点在于注意说话的速度，让别人听懂你讲的 内容。教学过程（一）问题导入同学们，你们好！欢迎来到今天的语文微课小讲堂！今天老师准备了一个小游戏，我们一起根据台词猜动画片吧！请 同学们边听边想，这是哪一部动画片呢？1. 我一定会回来的！是的,《喜羊羊与灰太狼》 中灰太狼的台 词。2. 妖精，快放了我爷爷！是的《葫芦娃》中的台词。3. 我命由我不由天！ 是的， 《哪吒》中的台词。平时，你们喜欢...
图片详情：
 篇9：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （教案）部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》微课教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读这首诗，诵读古诗。 2.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情,感悟大自然的美好。 教学重点、难点 ： １、 理解诗句的意思,感悟诗中柳树的美，春天的美。 ２、体会诗人热爱春天、热爱大自然的情感。 一、导入播放儿歌《春天在哪里》，听完这首歌，你的的脑海里是不是浮现出了春天的画面？是啊！春天花红柳绿，草长莺飞，万物复苏，除了歌曲中的小黄鹂，还有许多小动物出来活动，到处是一片生机勃勃的景象，春天呀！就像是一幅多姿多彩的画，你一定非常喜欢春天吧，唐朝有一位大诗人，也非常喜欢春天，他呀，仅用一...
图片详情：
 篇10：部编版语文二年级下册 1古诗二首 村居 （教案）部编版语文二年级下册 1古诗二首 村居 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《村居》微课教学目标： 1.会写课文出现的会写字“诗、村”。2.正确、流利、有感情的朗读这首诗，诵读古诗。 3.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人描绘的春天的美丽与生机。教学重点、难点： 1.理解诗句的意思,感悟诗中景物的美，春天的美。 2.体会诗人热爱村居生活，热爱春天、热爱大自然的情感。 一、导入小朋友们大家好，你一定积累了许多描写春天的成语，比如“莺歌燕舞、桃红柳绿，春暖花开……”（幻灯片出示这些成语）今天老师还想带着大家到一首古诗中，去找一找美丽的春天。这就是我们今天要学的《古诗二首》中的第一首——《村居》。二、解诗题“村居”是什么意思呢？（ppt伴...
图片详情：
 篇11：部编版语文二年级下册写话：我的好朋友 （教案）部编版语文二年级下册写话：我的好朋友 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《写话：我的好朋友》微课教学设计授课教师姓名 名称 写话：我的好朋友知识点来源 □学科：语文 □年级：二年级下册 □教材版本：部编人教版 □所属章节：语文园地二录制工具和方法设计思路 结合生活实际，写一写自己的好朋友。教学设计内 容教学目的 激发学生说话、写话兴趣。 能抓住自己好朋友的外貌、性格等特征，按一定的顺序把他介绍给别人，并写成一段话通顺、完整的话。 初步培养学生关于人物写话的能力，能写一段完整的话。教学重点难点 按一定的顺序把他介绍给别人，并写成一段话通顺、完整的话。 初步培养学生关于人物写话的能力，能写一段完整的话。教学过程...
图片详情：
 篇12：部编版二年级下册语文第五单元电子教案(表格式)部编版二年级下册语文第五单元电子教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（ 2022年度春季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师 王 芳第五单元一、单元教材分析本单元围绕“办法”这一主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有寓言故事，现代生活故事，童话故事，每个故事都蕴含深刻道理，可引发学生多角度思考，获得丰富启示。单元语文要素是“根据课文内容，谈谈简单看法”，承接二年级上册“读课文，能说出自己的感受和想法”，体现学生思维能力与表达能力的梯度发展。课文中人物对话较多，朗读指导重点在于根据提示语，读出恰当的语气。一方面有助于加深对人物形象的体会，一...
图片详情：
  篇13：部编版二年级下册语文 比喻句 表格式 微课教案部编版二年级下册语文 比喻句 表格式 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位微课年级及名称 部编版二年级下册 小学语文二年级专项训练《比喻句》 微课时长语文要素或知识点 系统地认识、运用比喻句内容分析 比喻句是由本体，喻体，比喻词构成，判断比喻句的常用的方法是“三看一比法”。 写比喻句要注意的感情鲜明，本体和喻体不能同类事物，必须有相似之处，做比喻的事物要具体。录制工具和方法 手机、录屏软件设计思路 部编版小学语文二年级下册《语文园地二》与《语文园地七》都有“比喻句”的句型训练，所以二年级下册的学生对比喻句已经有一定的认识，基本能判断比喻句，并能简单地写比喻句，但是他们对此缺乏比较系统的认识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课，与学...
图片详情：
  Tags：编新,二年级,下册,语文,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
