篇1：教科版（2017秋）科学 二年级下册第一单元 磁铁 作业课件（7份打包）教科版（2017秋）科学 二年级下册第一单元 磁铁 作业课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)3 磁铁的两极第一单元 磁 铁磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。条形磁铁的磁力分布是两端磁力大，中间磁力小。一、填一填。1.磁铁上磁力最强的部分叫 磁极 ，磁铁有 两 个磁极。 2.条形磁铁的磁力分布是 中间 弱， 两端 强。 磁极两中间两端二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）1.环形磁铁没有磁极。 （ ）2.条形磁铁有两个磁极，但如果把它从中间折成两段，那么每段上就只有一个磁极了。 （ ）3.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。 （ √ ）4.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。 （ ）...
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    篇2：教科版(2017秋）二年级科学下册期中测试卷 课件(共13张PPT)教科版(2017秋）二年级科学下册期中测试卷 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)期中测试卷一、填一填。（每空2分，共20分）1.磁铁能吸引铁一类的物体，还能吸引钴、 镍 。 2.900多年前，我国海船已使用 指南针 导航，它是我国古代四大发明之一。 3.磁悬浮列车没有 轮子 ， 列车 和 轨道 上都装有特殊的 磁铁 。 4.简易的指南针主要由 磁针 、 刻度盘 两部分构成。 镍指南针轮子列车轨道磁铁磁针刻度盘6.测试磁铁 指示方向 时，可以用悬挂法。 指示方向5.我们用手 直接接触 ，给小车一定的推力或拉力，小车就能动起来。 直接接触二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）（...
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   篇3：教科版(2017秋）二年级科学下册期末测试卷 课件(共12张PPT)教科版(2017秋）二年级科学下册期末测试卷 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)期末测试卷一、填一填。（每空2分，共20分）1.皮肤是人体的“ 空调器 ”，可以凭借 出汗 等来调节体温。 2.磁铁能吸引含有 铁 、 镍 和 钴 的物体，我们把磁铁的这种性质叫磁性。 3.磁铁隔着一些物体也能吸引铁。磁铁在不接触的情况下拉动小车的力叫 磁力 。 4.人体由头、颈、 躯干 和 四肢 组成。 5.运用多种感觉器官进行 观察 和 比较 ，就能对事物有更进一步的了解和认识。 空调器出汗铁镍钴磁力躯干四肢观察比较二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）（每题3分，共30分）1.磁铁隔着厚厚...
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     篇4：教科版（2017秋）科学 二年级下册第二单元 我们自己 作业课件 （7份打包）教科版（2017秋）科学 二年级下册第二单元 我们自己 作业课件 （7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)5 发现生长第二单元 我们自己从出生到现在，我们都在不断地生长。一、填一填。1.我们在妈妈肚子里的时候叫作 胎儿 。 2.头发长了，个子长高了，这些都说明我们的身体在不断地 生长 。 3.人的生长过程大致经历 婴儿期 、 儿童期 、少年期、青年期、中年期和老年期。 胎儿生长婴儿期儿童期二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）1.我们一出生就会走路。 （ ）2.头发剪短后可以再生长。 （ √ ）3.为了准确测量身高和体重，我们需要借助测量仪器。 （ √ ）4.我们的身体每天都在发生变化。 （ √ ）5.我们的身高会不断地...
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  篇5：科学 二年级下册 神奇的竹蜻蜓 拓展课 课件（共30张PPT+视频）科学 二年级下册 神奇的竹蜻蜓 拓展课 课件（共30张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)神奇的竹蜻蜓shén qí dezhú qīng tíng奇奇妙妙做个 竹蜻蜓竹蜻蜓怎么玩？竹蜻蜓为什么会飞？（翅 膀）斜斜叶片倾斜竹蜻蜓怎么做？（翅 膀）（竹 柄）竹片塑料片纸片？（翅 膀）（竹 柄）“竹蜻蜓”纸纸牌吸管竹片纸片塑料片准备材料订书机吸 管剪 刀纸 牌尺和笔暂停为什么竹蜻蜓往下飞平斜为什么竹蜻蜓往下飞？平斜为什么竹蜻蜓往下飞产生强风斜斜翅膀平翅膀斜翅膀彩 纸cǎi zhǐ纸...
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    篇6：教科版(2017秋）二年级科学下册第二单元学习达标测试 课件(共13张PPT)教科版(2017秋）二年级科学下册第二单元学习达标测试 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元学习达标测试一、填一填。（每空2分，共20分）1.我们在出生后需要经过很长的时间才能学会 走路 、 说话 ，并且我们的身体在不断 生长 。 2.人体外形是 左右 对称的。 3.利用 感觉器官 ，我们能够对事物进行比较，可以发现事物的很多不同之处。 4. 眼 、 耳 、 鼻 、 舌 、 皮肤 是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。 走路说话生长左右感觉器官眼耳鼻舌皮肤二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）（每题3分，共30分）1.头发剪短后可以再生长。 （ √ ）2.我们...
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    篇7：统编版语文二年级下册期末复习-读科学，向未来 课件（13张）统编版语文二年级下册期末复习-读科学，向未来 课件（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)读科学，向未来星 空（二）星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。每年的春节联欢晚会，就是通过我向世界各地转播的。”又一颗星星接着说：“我是地球资（zī）源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”1234别的星星也都争先恐后地作起了自我介绍（shào）。“我是侦（zhēn）察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星，为船舶（bó）、飞...
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  篇8：科学 二年级下册 认识塑料 拓展课 课件（共35张PPT+视频）科学 二年级下册 认识塑料 拓展课 课件（共35张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)谜底：塑料袋生活中的塑料制品各种各样的塑料制品我还知道生活中的塑料制品有......塑料尺和木尺的比较实验材料自制简易天平电子秤塑料尺和木尺一杯水实验步骤第一步第二步第三步分别称量木尺和塑料尺的重量，然后比较轻重分别观察木尺和塑料尺的透明度，看看谁更透明将木尺和塑料尺一端浸入水中，随后拿出看看防水情况实验视频实验结果轻便透明防水耐磨木尺塑料尺想一想塑料还有什么特点呢？塑料手套和棉布手套的比较实验材料塑料手套棉布手套清水实验步骤左右手分别带上塑料手套和棉布手套，刚刚带上时的感受和阳光照射后的感受有什么不...
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  篇9：教科版(2017秋）二年级科学下册第一单元学习达标测试 课件(共13张PPT)教科版(2017秋）二年级科学下册第一单元学习达标测试 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一单元学习达标测试一、填一填。（每空2分，共20分）1.磁铁不但能够吸引 铁 ，还能吸引镍和钴。 2.磁铁指北的磁极叫 北极 ，用大写字母 N 表示。磁铁指南的磁极叫 南极 ，用大写字母 S 表示。 3.指南针是我国古代四大发明之一。2000多年前，中国人最早发现了 磁石 ，制作了 司南 。 铁 北极 N 南极S磁石司南5.磁铁的两极接近时，相同磁极 相互排斥 ，不同磁极 相互吸引 。 相互排斥相互吸引4.不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸引过来，这说明磁铁可以隔着 一定距离 对铁产生吸引作用。...
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   篇10：教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.5做一个指南针 课件 课件(共24张PPT)教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.5做一个指南针 课件 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)科学 教科版 二年级 下册指南针是利用磁铁指示方向的仪器，是我国古代四大发明之一。钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。科学概念目标12能利用磁铁来磁化钢针，以制成磁针。能用示意图的方式对磁针和漂浮物之间的组装方法进行初步设计。能借助指南针确定并标注磁针的南北极。能针对制作过程或测试结果中出现的问题提出--些改进方法。科学探究目标1234乐于参与制作水浮式指南针的活动。在制作水浮式指南针及其效果检测过程中，表现出耐心、细致的科学态度。能多角度地提出指南针的设计和制作方法，或提出改进意见。在研讨中，愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的成功经验...
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  篇11：教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.4 磁极和方向课件(共22张PPT)教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.4 磁极和方向课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)科学 教科版 二年级 下册磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用字母“S”表示。指北的磁极叫北极，用字母“N”表示。指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。科学概念目标12能用支撑和悬挂的方法组装实验器材。能通过重复测试、简单表格来收集和记录磁极与方向关系的证据。能初步运用比较的方法从实验记录表中发现磁极与方向的关系。初步学会利用指南针来辨别方向。科学探究目标1234能对磁铁能指示方向的现象表现出探究兴趣。能采用表格的方式如实地记录和交流有关磁极与方向信息。体会到重复测试在探究中的必要性和重要性。在“磁极与方向”的研讨中，愿...
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     篇12：教科版（2017秋）科学二年级下册 测试反应快慢 （课件10ppt）教科版（2017秋）科学二年级下册 测试反应快慢 （课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)教科版二下《我们自己》单元4.测试反应快慢拍手歌请同学们跟着歌词做动作翻拍手游戏聚 焦游 戏 说 明1、手在底下的人进攻，手在上面的人防守。2、每人连续进攻5次。3、进攻方拍到对方，算进攻方赢；如果没拍到，算防守方赢。聚 焦思考：在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？抓尺子活动探 索第一关：比一比谁抓住的次数多用拇指、食指抓住尺子的上端。把手放在尺子下端，张开虎口。活动说明1.拿“尺子”。2.接“尺子”。3. 两人一组，每人抓5次，并将结果填写在记录单上。（接住画“√”，接不住画“O”）探 索比一比谁抓住的次数多抓住尺子画“ √...
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     篇13：教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.1磁铁能吸引什么 课件(共28张PPT)教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.1磁铁能吸引什么 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)磁 铁第一单元科学 教科版 二年级 下册cí tiě科学 教科版 二年级 下册磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。磁铁能够吸引铁一类的物体。学习目标科学概念目标12根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么”做出猜想和预测。用证据来检验自己的猜测，与同学交流探究的过程与结论。通过多次测试识别物体是否含有铁。科学探究目标123感受对磁铁进行科学探究的乐趣。能够在获取证据后，如实地讲述事实。通过多次的检测活动，养成认真仔细的实验态度。愿意跟同伴共同操作、交流研讨。科学态度目标123...
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     篇14：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.5 发现生长 课件（共10张PPT+教案）教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.5 发现生长 课件（共10张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《发现生长》教学设计【教材简析】从本课开始，学生将对自己身体的生长加以关注。从出生到进入小学，学生经历了一个生长发育阶段，身体变化很大；从小学入学到小学毕业又要经历六年时间，这段时间学生的身体变化也会十明显。儿童和青少年时期是身体发育的重要时期，健康生活的意识也需要在这个时间段内逐步养成。因此，二年级的学生面对自己身体的生长，既要能够看到之前的发展，也要能够为今后的生长做出必要的准备。在本节课中，教师要带领学生做的活动主要是一起回顾二年级以前的身体生长，让学生通过寻找自己从小到大生长发育的痕迹（如：小时候的衣服、照片、生长记录和家长的回忆等都，都可以是学生要收集的信息），列举各种事实来说...
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  篇15：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件9张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)手柄叉口夹持口剪切口jian zui qian尖嘴针yang jiao chui羊角锤tiěding铁钉)-----O8用⑧oo注意事项1对比借助羊角锤和徒手拔钉子有什么不一样的感受；2.不争不抢，轮流操作体验：3特别注意别伤害到自己和同伴。JIDI基地家居绍丝棉绿色0℃-------------------注意事项1.注意工具的规范使用。2.不争不抢，分工合作。3.注意安全！小心防夹手！
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    篇16：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.5 发现生长 课件（共13张PPT）教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.5 发现生长 课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)发 现 生 长教科版二年级下册第二单元 第5课你关注过自己的身体变化吗？我们的身体在不断地生长。问题1 怎样证明我们的身体在一年一年地生长？个子长高了衣服变小了鞋子变小了表达能力更好了记忆力更好了跑得更快了喝水的量更多了力量更强了体重变大了跳得更高了反应速度更快了（1）你能找到哪些证据？问题1 怎样证明我们的身体在一年一年地生长？乳牙恒牙问题1 怎样证明我们的身体在一年一年地生长？（2）你能对证据进行分类吗？外在特征衣服变小了；鞋子变小了；个子长高了；体重变大了；喝水量更多了；更换牙齿内在能力反应速度更快了；记忆力更好了；表...
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    篇17：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具 （课件8张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具 （课件8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)小组组号牌是用哪些材料做成的？组号牌工具箱里有哪些东西？钳子扳手钢卷尺螺丝刀美工刀锤子羊角锤另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物一头圆，适合敲打我们可以用尖嘴钳的尖头夹住钉子，然后竖直钉到木板里去。尖嘴钳尖头刀口组号牌的制作步骤和过程是怎样的呢？图纸组号牌（1）根据图纸，画出数字并标出钉子的位置（起点）（2）用锤子将钉子钉在设计好的位置中，注意不要全敲进去。敲错了可以用羊角锤的角，把钉子拔出来。（3）将金属丝缠绕在钉子上，旋转尖嘴钳连接金属丝（4）剪断多余的金属丝，完成制作，保证美观和安全如何制作小组组号牌？注意安全！...
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   篇18：苏教版（2017秋）科学 二年级下册 1.2各种各样的杯子（课件 17ppt）苏教版（2017秋）科学 二年级下册 1.2各种各样的杯子（课件 17ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2 各种各样的杯子ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de bēi zi单击页面即可进入通 过 上 节 课的 学习，你 还 记得tōnɡ ɡuò shànɡ jié kè de xué xí nǐ hái jì dewǒ men zhī dào le nǎ xiē cái liào我们 知 道 了哪 些 材 料？我 们 知 道 哪些 材 料？和同 桌 相 互说一说木头、石 头、塑料、金 属 等hé tónɡ zhuō xiānɡ hù shuō yi shuōwǒ men zhī dào nǎ xiē cái liàomù t...
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  篇19：教科版小学科学二年级下册2.2.2 通过感官来发现 课件+教案（16ppt共2份）教科版小学科学二年级下册2.2.2 通过感官来发现 课件+教案（16ppt共2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2.通过感官来发现小学科学二年级下册《我们自己》你看到了什么？说一说你听到了什么？说 一 说你是通过什么感知到的？眼睛耳朵人的感觉器官眼睛耳朵鼻子舌头皮肤人的感觉器官信息声音高、声音低长短大小气味冷热味道软硬轻重光滑粗糙颜色…………你看到了什么？说一说你想到了什么？我的发现看到的想到的日期：用感官观察写一写看到的想到的五官观察到声音高声音低咸甜轻重光滑粗糙…………用眼睛和用五种感官有什么不同？说一说人的感觉器官声音高声音低长短大小颜色声音大声音小多少…………人的感...
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