篇1：二年级下册语文 小毛虫 教案二年级下册语文 小毛虫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小毛虫一、教学目标1、能够认识本课16个生字，会写8个生字。2、能够正确流利地朗读课文，了解并积累“生机勃勃、尽心竭力、九牛二虎之力”等词语。3、能够通过抓关键词语联系生活实际等方法，懂得万事万物都有自己的规律，在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事情的道理。4、能借助提示，用自己的话讲小毛虫的故事。二、教学重点与难点教学重点：识字写字，懂得道理，语言训练。教学难点：懂得道理，讲故事。教学具准备：多媒体课件四、教学过程：（一）图片激趣导入：同学们，今天老师给大家带来了一个动物朋友（出示毛毛虫图片），瞧，它在跟大家打招呼呢，让我们也来跟它打个招呼吧！今天老师也...
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   篇2：二年级下册语文教案《小毛虫》（人教部编版）二年级下册语文教案《小毛虫》（人教部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛虫》教学设计教学内容概述: 《小毛虫》是意大利的著名艺术家达?芬奇写的。文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程，从而告诉人们：自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。课文从一开始用对比的手法写出了小毛虫的貌不惊人及行动的迟缓；到小毛虫并不因此而悲观失望，而是尽心竭力地做自己该做的事情；最后一节作者用欣喜的笔调写了小毛虫终于变成了一只美丽的蝴蝶。文中生字和新词较多，对学生理解文章主旨形成障碍。因此，在教学中充分借助信息技术手段，通过联系上下文，引导学生与文本对话，以关键词句的重点研读为突破口，引导学生感受小毛虫对待生活的乐观自信和努力付出。设计理念: 本课的教学，力求识...
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   篇3：二年级下册语文教案-《小毛虫》 人教（部编版）二年级下册语文教案-《小毛虫》 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编义务教育教科书语文二年级下册第七组第4课《小毛虫》教学设计 学习目标1.学习运用偏旁归类、组词等方法认识“昆、怜”等16个生字，重点指导认读多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字。2．会写“毛虫、叶子”等10个词语。认读并积累“生机勃勃、尽心竭力”等8个词语，初步学习联系上下文了解词语的方法。 3.正确、流利有感情地朗读课文。学习借助提示用自己的话讲述故事。4. 初步体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。惟有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。教学重难点重点：1.识记生字。2.学习联系上下文了解词语意思的方法。3....
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   篇4：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文22《小毛虫》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文22《小毛虫》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文22《小毛虫》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me 【答案】纺织；消灭；编织；织布；怎么【考点】拼音；字形【解析】2．照样子写词语。①生机勃勃（ABCC式）、 、 ②笨手笨脚（ABAC式）、 、 ③色彩斑斓（形容颜色多）、 ...
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  篇5：二年级下册语文教案-22小毛虫｜人教部编版二年级下册语文教案-22小毛虫｜人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：22小毛虫教学目标：?正确认读“昆、怜”等16个生字；正确描写“纺、织、编”3个生字；?正确朗读课文，在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语；?能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容；?4.能够借助生字词语、图片复述故事。?5.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。?教学重难点：?1.正确读文，识记、书写生字。?2.能够借助生字词语、图片复述故事。并懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。?教学设计：?一、导入?师：今天老师带来了许多昆虫界好朋友，这是蜜蜂，这是蜻蜓，这是毛毛虫。（课件出示昆虫图片）...
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   篇6：统编版二年级下册语文教案设计-22《小毛虫》（2课时含教学反思）统编版二年级下册语文教案设计-22《小毛虫》（2课时含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛虫》教案设计一、教学目标：1.认识16个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。2. 能正确流利地朗读课文，能在老师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段。3.体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。二、教学重点：理解词语“轻歌曼舞”“笨拙”“挪动”“九牛二虎之力”“尽心竭力”等词语，理解关键语段的意思。三、教学难点：树立乐观、自信的信念，相信唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。四、课时安排：2课时五、课前准备：教师准备：1.制作小毛虫化茧成蝶的课件。2．制作生字、新词学习卡片。3．收集本课作者达·芬奇的...
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  篇7：部编版二年级下册语文22、小毛虫 教案（2课时）部编版二年级下册语文22、小毛虫 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：22、小毛虫第1课时教学目标：1、认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个生字，能够正确书写“毛虫、叶子”等10个词语。2、初读课文，能够读准字音，读顺句子，了解课文的主要内容。3、积累课后“读一读，记一记”的6个成语。4、学习课文1-2自然段，体会小毛虫的貌不惊人和笨拙。教学重点：学习生字，初读课文，了解课文的主要内容。教学难点：学习课文的1-2自然段，体会小毛虫的笨拙。教学准备：生字词语卡片，多媒体课件，小毛虫的图片。预习要求：借助拼音朗读生字和课文，要求能够读准字音，读顺句子，初步了解课文的主要内容。教学过程：一、导入新课出示课...
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   篇8：二年级下册语文22.小毛虫 教案 人教（部编版）（共9页）二年级下册语文22.小毛虫 教案 人教（部编版）（共9页）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编本语文教科书二年级下册课例22.小毛虫 【课例说明】本单元的主题是——改变，本课是第七单元的最后一篇课文。课文讲述了一只小毛虫从结茧到变成蝴蝶的过程，充满了童趣，按照事情发展的顺序写的，结构很清晰。第1、2自然段写小毛虫的可怜和笨拙。第3、4自然段写小毛虫竭尽全力编织茧屋，并将自己裹进茧屋。5、6自然段是小毛虫的内心独白，第7自然段写出了小毛虫最终变成了美丽的蝴蝶时的情景。“借助提示讲故事”是本单元的训练重点，在学生一年级的基础上，借助相关词句，训练学生讲故事的能力。【教学目标】1.读准多音字“尽”，理解并积累“生机勃勃、竭尽全力、与世隔绝、色彩斑斓、九牛二虎之力”。积累短语“...
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   篇9：统编版二年级下册语文作业课件：22 小毛虫（14张）统编版二年级下册语文作业课件：22 小毛虫（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。课后练第七单元22 小毛虫1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。√√√√√√2. 读句子,看拼音,写字词。(1)青蛙把 农田里的害虫都 灭得干干净净。(2)妈妈在 厂工作,无论工作 忙碌,都会 照料行动不便的奶奶。zhěnɡ ɡè xiāofǎnɡ zhī zěn me chōu kònɡ整 个消纺 织怎 么抽 空3. 给加点字选择正确的读音,填在括号里。jǐnjìn4. 把下列词语补充完整,...
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   篇10：【2020统编版】二年级下册语文22《小毛虫》导学案【2020统编版】二年级下册语文22《小毛虫》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：22 小毛虫导学案设计课题小毛虫课型新授课教学目标1.认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个生字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话把故事讲完整。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。教学重难点1.能正确读写本课的生字新词，正确流利地朗读课文。2.能借助提示用自己的话把故事讲完整。课前准备1.准备生字卡片。(教师)2.制作多媒体课件。(教师)3.收集有关达·芬奇的资料。(师生)4.熟读课文，圈画生字词。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、看图谈话...
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    篇11：部编版语文二年级下册 语文园地四 （教案）部编版语文二年级下册 语文园地四 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》（识字加油站+字词句运用）【教材分析】《语文园地四》是统编教材二年级下册第四单元的教学内容，是对本单元突出的、有价值的语言现象进行集中综合的练习，是对学生巩固识字方法和提升语言表达能力的一次强化训练。基于此定位，《语文园地四》安排了识字加油站、字词句运用、写话、书写提示、日积月累和我爱阅读六个板块的内容。“识字加油站”围绕单元主题“童心”，编排了8个玩具名称的词语，引导学生认识与玩具名称有关的十一个生字，将识字、学词和认识事物有机结合起来，泡泡提示“我还玩过别的玩具······”旨在引导学生借助玩过的玩具认识更多的字，体现在生活中识字的理念...
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  篇12：统编版二年级下册语文视频微课：22 小毛虫 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：22 小毛虫 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版二年级下册语文视频微课：22 小毛虫 .mp4
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