篇1：部编版道德与法治二年级下册4.14 学习有方法 教案部编版道德与法治二年级下册4.14 学习有方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、教学内容人民教育出版社《道德与法治》二年级下册第四单元第14课学习有方法。二、 学习目标1、 让学生知道学习有好多方法。2、 让学生找到适合自己的学习方法。3、 让学生知道学习中互帮互助的重要。三、 教学重难点找到每个学生适合自己的学习方法，让每个学生都 分享自己的学习方法。分享方法很重要，关键还要做到，共同学习， 一起进步。四、 教法利用教材提到的各个方面，引导学生分享自己的学习 方法，让学生采纳别人的适合自己的优点，摒弃自己的缺点，从而找到适合自己的高效学习方法。五、 课前准备课件 让学生调查同学们在学习中遇到的困难六 、课时安排一课时七、教...
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 篇2：部编版道德与法治二年级下册 4.15 坚持才会有收获 课件(共22张PPT)部编版道德与法治二年级下册 4.15 坚持才会有收获 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第四单元 我会努力的15 坚持才会有收获（案例一）我们都坚持过生活中，我们都经历过“坚持”，你们还记得当时的感受吗？同学们，你们有什么感想？请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！小结坚持的收获看完这两组情境图片，你们有什么感想？坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。小结特殊的较量情境：长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃算了！...
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     篇3：部编版道德与法治二年级下册 2.6 传统游戏我会玩 课件(共22张PPT)部编版道德与法治二年级下册 2.6 传统游戏我会玩 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第二单元 我们好好玩6 传统游戏我会玩（案例一）情境激趣，导入新课早春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。这首诗呈现了怎样的景象？放风筝斗鸡滚铁环跳橡皮筋丢沙包你们玩过这些游戏吗？你们了解它们的玩法吗？传统游戏视频围绕教学准备，整理采访所得1.请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。2.指定2-3个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。小...
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  篇4：【精品解析】统编版二年级下册道德与法治期中达标测试卷【精品解析】统编版二年级下册道德与法治期中达标测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版二年级下册道德与法治期中达标测试卷一、选择题（共5题，共15分）1．（2022二下·韶关期中）我们吃的花生米是植物的（ ）。A．种子 B．根茎 C．叶子2．（2022二下·韶关期中）春天是个（ ）的好季节。A．丰收 B．种植 C．堆雪人3．（2022二下·期中）哪个是安全的玩法（ ）。A．在学校的走廊上打闹B．在旋转木马上打闹C．在教室里下棋4．（2022二下·期中）不能在陡峭的山崖上（ ）。A．攀援 B．攀爬 C．攀登5．下面（ ）可以自己大胆尝试。A．下腰 B．超市买东西 C．游泳二、填空题（共5题，共...
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    篇5：二年级下册道德与法治4.15《坚持才会有收获》教案二年级下册道德与法治4.15《坚持才会有收获》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15《坚持才会有收获》【教材分析】第 15课《坚持才会有收获》是人教版道德与法治二年级下册第四单元的第三个活动主题。它是在《我能行》、《学习有方法》两课的基础上，对学生进行意志品质的培养，旨在引导学生有应付挑战的勇气，面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不放弃，愿意坚持努力，尝试解决问题与困难。教材分四个板块：“我们都坚持过”引领学生回顾过往“坚持”的经历，提示坚持是面向整体生活的；“坚持的收获”主要丰富和提升学生关于坚持的认识；“特殊的较量”形象地呈现了学生成长过程中积极与消极意志品质的斗争；“一起来，试一试”引领学生在活动过程获得战胜困难、超越自我的先苦后甜的情感体验。教科书编者基于小学...
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 篇6：道德与法治二年级下册 6 传统游戏我会玩(30张课件)道德与法治二年级下册 6 传统游戏我会玩(30张课件)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)传统游戏我会玩那个年代的我们传统游戏知多少我当小记者传统游戏知多少爷爷玩过的游戏传统游戏我会玩第一项：《我来比划你来猜》各小组在30秒内，猜传统游戏的名称，猜对一个加10分，看哪组猜对的最多。放风筝投壶抖空竹丢沙包斗鸡滚铁环跳橡皮筋丢沙包挑木棒下围棋编花篮跳房子抓羊拐丢手绢解绷绷跳山羊老鹰抓小鸡挑木棒打陀螺传统游戏我会玩第二项：《传统游戏大展示》在规定的时间内选择自己小组喜欢的传统游戏玩一玩，并以小组展示的形式介绍给大家。（展示10分，介绍10分）传统游戏我会玩你知道为什么这些游戏能代代相传，直到现在吗？...
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  篇7：道德与法治二年级下册 8安全游戏我常玩(25张课件)道德与法治二年级下册 8安全游戏我常玩(25张课件)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第二单元 我们好好玩5 健康游戏我常玩5.健康游戏我常玩激趣引入你们喜欢玩什么游戏？踢足球跳绳爬杆踢毽子捉迷藏丢沙包体验游戏1.快和同组的同学说说你玩过的游戏，看谁说得清楚。2.先在小组内讨论，再在全班交流。游戏诊断会户外运动球类游戏电脑游戏益智游戏你们喜欢哪种游戏？为什么？在日常的生活中，我们要多玩适合自己的、健康安全的游戏。选个游戏玩一玩图片中的同学们说了些什么？你们从中明白了什么？认真观察图片，说一说你们有什么发现。同样的游戏，不同的玩伴，不同的环境，玩的感觉不一样！课堂小结通过本节课的学习，我们了解到我们经常玩...
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     篇8：道德与法治二年级下册2.6 传统游戏我会玩 教案道德与法治二年级下册2.6 传统游戏我会玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《传统游戏我会玩》教案教材分析：《传统游戏我会玩》是部编版道德与法治二年级下册第二单元第6课，第二单元《我们好好玩》包括第5课《健康游戏我常玩》、第6课《传统游戏我会玩》、第七课《我们有新玩法》和第8课《安全地玩》四课。本单元通过健康的游戏玩法、了解传统游戏的玩法、创造性地改进游戏的玩法以及安全地玩游戏等内容，引导学生更文明、更健康、更有创意、更安全的玩游戏，使他们有意识地通过玩游戏获得健康成长。第6课《传统游戏我会玩》，旨在拓宽学生的视野，了解中外一些传统游戏及其玩法，并在尝试玩传统游戏的过程中发现其中的乐趣。通过了解多元文化背景中各种游戏的玩法，初步了解游戏的文化性和社会性。本课教材...
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    篇9：部编版道德与法治二年级下册4.14学习有方法 第一课时 课件 (共11张PPT)部编版道德与法治二年级下册4.14学习有方法 第一课时 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第一课时14 学习有方法人教版 二年级下册 道德与法治一天，国王把三个儿子召集到身边，对他们说：“给你们每人一个空房间和一两银子买东西，把房间填满，谁填得又快又满，谁就继承我的王位。”到了预定的时间，国王开始检查，他来到大儿子的房间，一看，房间里横七竖八地堆放着一袋一袋的沙子，离填满房间还差得远呢。接着他推开二儿子的房间，只见里面杂乱无章地堆放着成捆成捆的稻草，仍然没有把房间填满。国王来到小儿子的房间，推开门一看，愣住了，房间里什么东西都没有，他诧异地看着小儿子。这时，小儿子微笑着从兜里掏出一根蜡烛。国王仍然很迷惑，就问他：“你用什么办法把房间填满呢？”小儿子...
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     篇10：小学道德与法治 二年级下册2.8 安全地玩 (共20张PPT，含音频)小学道德与法治 二年级下册2.8 安全地玩 (共20张PPT，含音频)资料可供邢台市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二单元 我们好好玩8 安全地玩义务教育教科书《道德与法治》二年级下册小组讨论：在这里玩安全吗？为什么？在池塘边放风筝。在旋转木马上打闹。在陡峭的山崖上攀爬。在大树下下棋。1324在这里玩安全吗？为什么？在池塘边放风筝。在这里玩安全吗？为什么？在陡峭的山崖上攀爬。选择安全的场所在这里玩安全吗？为什么？在旋转木马上打闹。遵守游戏规则在这里玩安全吗？为什么？在大树下下棋考虑天气情况这些玩具安全吗？选择安全的玩具评 测 练 习小小诊断员，对错请你来评判。1、去邹城矿务局游泳馆游泳。（ ）2、在儿童公园玩碰碰车时...
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     Tags：二年级,下册,道德,法治,课件
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