篇1：部编版语文一年级上册《语文园地二（第二课时）》 课件部编版语文一年级上册《语文园地二（第二课时）》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地二（第二课时）小学语文-统编版-一年级上册-第二单元b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w声母23个把同类事物涂上相同的颜色。动物水果上面的词语有两类：一类是动物，一类是水果。读一读音节词，把同类的事物分到一起。lǐ zixiǎo jīmǔ zhūlì zhīxī guāzhī zhū水果动物tādǎmǎhuàqīdìnǐqízúmùwǔbù我...
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   篇2：一年级下册1.4《不做“小马虎 ”》 第二课时 教案一年级下册1.4《不做“小马虎 ”》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.《不做小马虎》教学目标：知识与能力：懂得马虎的意思，了解生活中马虎的种种表现以及带来的麻烦；分析做事马虎的原因与危害。过程与方法：通过动画、视频、音频、绘本和游戏等方式，讲述马虎带来的麻烦，帮助学生掌握克服马虎的方法。情感与态度：培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学习不马虎的好孩子。教学重点：知道马虎带来的麻烦，懂得做事要认真仔细、不马虎。教学难点：让学生在平时生活中养成良好的学习和生活习惯，掌握克服不良习惯的本领。教学课时：两课时教学过程：第二课时学习内容：学习马虎的原因与克服马虎的方法。教学目标：知识与能力：知道造成马虎的原因以及如何才能克服马虎。过程...
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 篇3：部编版语文一年级下册 语文园地三 第二课时课件(共30张PPT)部编版语文一年级下册 语文园地三 第二课时课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文园地三第二课时第三单元 语文园地内容简介查字典日积月累和大人一起读字典——人一生的朋友朋友之间的友情知识回顾第一步:找字母。第二步:找音节。第三步:翻页找字。用音序查字法，查字典的步骤[唐]李白赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。táng lǐ báilǐbáichéngzhōujiāngyùxínghūwénànshàngtàgēshēngtáohuātánshuǐshēnqiānchǐbùjíwānglúnsòngwǒqíngzèn...
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  篇4：人音版音乐一年级下册《时间的歌》第二课时（教案）（表格式）人音版音乐一年级下册《时间的歌》第二课时（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第八课《时间的歌》 课时 第2课时课型 综合课 教具 串铃教 学 目 标 能用活泼愉快的声音，演唱《时间像小马车》，并能用变化力度来表现向前奔跑的形象。 通过演唱活泼欢快的时间歌曲，初步懂得时钟的作用和时间的价值。教 材 分 析 歌曲《时间像小马车》 这是一首富有儿童情趣的创作歌曲，四二拍，F大调式。 歌曲采用了有规律的节奏，多为四分、八分音符，形象地模仿了时钟小马车“哒哒”走动的声响。旋律多为级进，流畅上口，并采用了曲调的模进、节奏的重复，使歌曲的情绪欢快、活泼。歌词简单明了，寓意深刻，告诉我们，在同样的时间里人们各自做着不同的事，有的人成绩卓著，有的人一事无成...
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  篇5：人音版音乐一年级下册《放牧》第二课时放牛歌（教案）（表格式）人音版音乐一年级下册《放牧》第二课时放牛歌（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第二课《放牧》 课时 第2课时课型 综合课 教具教 学 目 标 1、聆听歌曲《牧童》，体会小牧童悠悠闲放牧的愉快心情。 2、学唱歌曲《放牛歌》，通过创设情境懂得热爱生活的道理。 3、学习认识双响筒，并尝试用打击乐器为歌曲《放牛歌》伴奏。教 材 分 析 歌曲《放牛歌》 这是一首民歌风的创作歌曲，五声调式，一段体结构。 歌曲欢快活泼，很有朝气。有趣的是聪明的作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐句的加花补充，使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。歌曲仿佛是一幅画卷，让我们感到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景。 这首歌不仅易唱，有趣味，而且用音节音，音域也只有六度...
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 篇6：部编版语文一年级下册 语文园地二 第二课时课件(共26张PPT)部编版语文一年级下册 语文园地二 第二课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文园地二第二课时[唐]孟浩然春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。táng mèng hào ránchūnmiánbùjuéxiǎochùchùwéntíniǎoyèláifēngyǔshēnghuāluòzhīduōshǎochūnxiǎo日积月累Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style[唐]孟浩然春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。táng m...
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    篇7：一年级下册1.2《我们有精神》 第二课时 教案一年级下册1.2《我们有精神》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们有精神》教学设计第二课时一、学习内容第二课时主要归纳总结有精神好办法有哪些。二、教学目标1、知识与技能：知道在不同场合，如何行为举止得体。知道怎样才能每天有精神。2、过程与方法：通过展示小组的精神的风貌让大家体会“精神”，在活动中能与同学合作、交流、分享感受、想法和活动成果。3、情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，只有有精神也是一种对他人的文明行为表现。三、教学重、难点1、教学重点：知道在不同场合，如何行为举止得体。知道怎样才能每天有精神。2、教学难点：培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，有精神也是一种对他人的文明行为表现。四、课前准备p...
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 篇8：部编版一年级下册课文6： 《语文园地 八》第二课时 教案部编版一年级下册课文6： 《语文园地 八》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第二课时【教学目标】1.正确朗读、背诵古诗《画鸡》。2.能借助插图、联系生活情境，体会“高兴、生气、害怕、难过”四种不同的心情，并能说一说、写一写。【教学过程】一、学习“日积月累”1.情境导人，引出古诗。(1)导语(狗熊主持):演出即将开始，为了增加神秘感，第一位选手将在幕后介绍自己，请大家猜一猜它是谁。(2)播放音频材料:明代有一个叫唐寅的人，他精通诗歌、书法和绘画。有一天，他画了幅画，还在画上作了一首诗，赞颂一种美丽的小动物。(3)播放古诗<画鸡》朗诵音频。请学生猜一猜诗中描写的是什么动物，并说说理由。(4)学生交流。2.读...
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  篇9：一年级下册1.3《.我不拖拉》第二课时 教案（表格式）一年级下册1.3《.我不拖拉》第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 3我不拖拉（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 在交流、讨论中懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。 2.通过讨论、分析，探寻做事不拖拉的方法，并尝试在生活中运用。教学重点 在交流、讨论中懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。教学难点 通过讨论、分析，探寻做事不拖拉的方法，并尝试在生活中运用。教学准备教 学 预 案 一、开展一分钟活动 1.小朋友，上节课，我们火眼金睛找到了许多的拖拉现象以及拖拉带来的危害。这节课，张老师带来了一个好伙伴，它能告诉大家“不拖拉”的小窍门，你知道它是谁吗...
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  篇10：一年级语文上册 《语文园地三》 第二课时 教案一年级语文上册 《语文园地三》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地（三）第二课时课时目标：1.会读由“车”组成的7个词语。2.能写好“口、日、目、田”4个字。教学过程：一、创设情境，认读生字1.课件出示一辆车的图片，导入:我们要去秋游了,看，我们乘坐的车子来了!2.复习“车”字,提醒学生读准翘舌音。齐读——指名读。3.在情境中学习和“车”有关的词语。(1)出示词语卡片“上车、坐车”:大家赶快上车吧，我们坐车去秋游啦!学生开火车读词语“上车"和“坐车"，教师板贴词语。(2)过渡:咦,车子怎么停下来了?哦，原来到车站了，请大家带好随身物品，不要遗忘在车厢里哦。学生开火车读词语“车站”和“车厢”，教师...
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 篇11：部编版一年级下册课文5： 《语文园地 七》第二课时 教案部编版一年级下册课文5： 《语文园地 七》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第二课时【课时目标】1.掌握左上包围和右上包围结构的字先外后内”的笔顺规则，并能在田字格中正确书写“床、左、居、包"4个字，初步感受汉字的形体美。2.朗读积累关于学习的名言。【教学过程】一、书法园求经--“书写提示”1.播放“悟空伴学”音频:孩儿们，相信大家一定都想努力写一手好字。悟空带你们去书法园，欣赏一些书法家的作品。2.出示颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家的书法作品，引导学生欣赏，激发学生写一手好字的愿望。3.指导观察字形。(1)教师在黑板上的田字格里范写“床左、居、包”4个字,提醒学生认真观察结构、笔顺。提示:笔顺规则:左...
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