篇1：部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、找春天一．教学目标:1、会认“脱”“袄”等14个生字，会写“冲”“寻”等9个生字。2、能说出孩子们找到的春天是什么样的。3、理解重点词句的意思，体会作者对春天的喜爱、赞美之情。二．教学重难点感悟重点词句的意思，能表达对春天的喜爱、赞美之情。三．教学环节（一）导入（图片导入）出示几组图片，引导学生说出找春天的课题。（二）初读课文，检查预习情况检查生字词教师重点指导“姑娘”的读音；指导书写“柳、荡、桃”。（课件出示）“柳”左右结构，左窄右宽，右边是个“卯”。“荡”上下结构，第七笔是横折折折钩。“桃”字第八笔是竖弯钩，不是斜勾。师：本文主要写了一件什么事？（三）再读课文...
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 篇2：部编版 语文二年级下册 2、找春天 教案部编版 语文二年级下册 2、找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、《找春天》一．教学目标：1.认识“脱、袄”等14个生字。会写“荡”1个生字。2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样子的。4.激发学生热爱春天的情感，促进学生主动去观察、亲近大自然。二．教学重难点教学重点：识字与写字；能说出文中孩子们找到的春天是什么样子的。教学难点：1.能通过注意语气和重音，有感情地朗读课文。2.激发学生热爱春天的情感，促进学生主动去观察、亲近大自然。三．教学过程：（一）创设情境，激趣导入师：同学们，老师给大家带来一首歌曲，咱们来拍手唱一唱！（播放视频《春天在哪里》）春天在哪里呢？今天我们就一起去找春天。板书...
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 篇3：部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2-《找春天》一．教学目标：1.正确，流利地朗读课文，能注意语气和重音。2.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。二．教学重难点：1.正确，流利地朗读课文，能注意语气和重音。2.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。3．正确，流利地朗读课文，能注意语气和重音。三．教学过程：（一）激趣导入1.春天是个多么美好的季节啊！今天，就让我们和文中的小朋友一起去文中找一找春天在哪里吧！2.出示课题，读课题。3.介绍作者（二）检查生字词认读情况，检查课文朗读情况1. 指读“解冻”等词，纠正错误读音。2.课件出示本课生字，学生开火车读，纠正错误读音3.检查课文朗读情况（三）学...
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 篇4：统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台找春天【简案】第一课时课前预习认识14个生字。自由朗读课文，画出难读的句子。教学内容学习课文1-7自然段，识字、写字、朗读。教学目标1.通过预习，认识“脱”“袄”等14个生字，课堂点拨识记“袄”“遮”，了解“脱掉”“寻找”等6个词语。会写“冲、寻、姑、娘”四个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文1-7自然段，重点读出第4-7自然段四个疑问句的情趣。3.感受春天清新和充满生机的美，体验投身大自然怀抱的情趣。教学重点有感情地朗读课文4-7自然段。教学难点感受春天清新和充满生机的美，体会体验投身大自然怀抱的情趣。教学用具教师用具：多媒体课件...
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  篇5：人教部编版二年级下册语文 找春天 教案人教部编版二年级下册语文 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.找春天【教学目标】认识“脱、袄”等14个生字，会写“桃、杏”等9个生字。正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。【教学重点】认读“脱掉”等12个词语。有感情地读好课文，感受到春天的美好。【教学过程】一、课前诵读：背诵《早春呈水部张十八员外》二、导入新课导语：古诗李描写的是春天的景色。春天已悄然来到我们身边，让我们跟随经绍珍爷爷去找春天。板写课题：找春天齐读课题初读课文学生初读课文，老师提出读的要求：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，不认识的字认真拼读上面的拼音，不好读的地方多读一、两遍。（提醒读书坐姿，学生开始...
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  篇6：二年级下册语文找春天 教案 部编版二年级下册语文找春天 教案 部编版资料可供黄山市地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册《找春天》教学设计?? ?教学目标： ? 1、能正确朗读课文；尝试读好感叹句、问句和读出排比句的语气、语势。 ? 2结合生活实际，了解课文内容，能找出讲述春天样子的句子，通过想象，能说说孩子们找到的春天的样子，感受春天的美好。 ? 3、能正确认读“脱”等14个生字新词。 ? 4、能正确读写“荡”等9 个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执笔姿势和写字姿势正确；教学重点： ? 1、能正确朗读课文；尝试读好问句，和读出排比句的语气。 2、?能正确认读“脱”等14个生字新词。 ? 3、能正确读写“冲”等9 个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执...
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   篇7：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。táo huā ɡū nianɡ xún zhǎo liǔ shù dànɡ qiū qiān 2．比一比，再组词。姑 柳 寻 苦 迎 村 3．我会连。小草控出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花...
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  篇8：统编版二年级下册语文作文素材-01寻找春天统编版二年级下册语文作文素材-01寻找春天资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课初级班主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备4学会按照一定的顺序来写春天的景物运用比喻和拟人的手法来写春天的景物《可爱的春雨娃娃》外出观景PPT、音乐引入新课板书作文题目基地作文题寻找春天基地题目分析题眼范围对象体裁寻找春天春天记叙文同类作文题美丽的春天课本作文题寻找春天创造材料课堂导入同学们，请大家先来欣赏一首歌曲，请大家仔细听，听完这首歌你喜欢春天吗？为什么喜欢春天？（春天是一个美丽，充满生机的季节，他意味着一年的开始。但是她就像一个调皮的娃娃，总喜欢和我们捉迷藏，今天我们就和同学们一起去寻找春天）那寻找...
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  篇9：部编版二年级下册语文 2、找春天 教案（2课时）部编版二年级下册语文 2、找春天 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册教案2、找春天第一课时教学目标：1、认识“脱、袄、羞”等14个生字，会写“冲、姑、娘”等6个左右结构的生字。2、正确流利的朗读课文，读准字音，读顺句子，初步了解课文的主要内容。3、初步认识感叹句、排比句、疑问句，并且读好文章中的感叹句、排比句、疑问句，读出节奏美。教学重点：认识本课14个生字，会写6个生字.正确流利的朗读课文，能够把课文读通顺、读流畅。教学难点：初步认识并读好文章中的感叹句、排比句和疑问句，读出文章的节奏美。教学准备：生字词语卡片、春天景色的图片若干张、多媒体课件。预习要求：借助汉语拼音认真朗读生字及课文，读准字音，读顺句子，初步了解课文...
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   篇10：人教部编版二年级下册语文教案：2.找春天 （2课时）（表格式）人教部编版二年级下册语文教案：2.找春天 （2课时）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情： 2 找春天一、教学目标：知识与技能：1、会认12个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文过程与方法：体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。情感态度与价值观：热爱春天，愿意去观察、发现。二、重点难点：重点：1 会认12个生字，会写9个字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。难点：激发学生对春天的喜爱之情。三、教学用具：班班通、课件四、学情分析：二年级的学生具有好奇、爱探索的心理特点，容易被新鲜事物和活动的东西所吸引。能够在情景中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累...
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    篇11：【2020统编版】二年级下册语文2《找春天》 导学案【2020统编版】二年级下册语文2《找春天》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 找春天导学案设计课题找春天课型新授课教学目标1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等7个词语。2．正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3．能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。教学重难点1.认识14个生字，会写9个字，会写7个词语；正确、流利地朗读课文。2．读好课文的语气和重音，说出文中的孩子们找到的春天是什么样的。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2．在爸爸妈妈的指导下去大自然中观察春天。(学生)3．预习课文，自学生字词，读通、读熟课文。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动...
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    篇12：部编版二年级下册语文《找春天》课件部编版二年级下册语文《找春天》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件39张PPT。找春天部编版 二年级下冰雪新知导入嫩芽新知导入野花新知导入小草新知导入新知导入2 找春天新知导入状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
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     篇13：统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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2 找春天
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū
liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā
二、我会比一比，再组词。
说（ ） 摇（ ） 探（ ） 睛（ ）
脱（ ） 遥（ ） 深（ ） 晴（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）棉袄 （ ）的春天 （ ）嫩芽
（ ）的尾巴 （ ）眼睛 （ ）的田野
四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
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    Tags：二年级,下册,语文,教案,春天
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