篇1：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳（课件）（24张）部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳（课件）（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)咏柳[唐]贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。读古诗，感受韵律。咏 柳[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读三读古诗，想象画面。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉：碧绿色的玉，这里用以比喻春天您绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。绦：用丝编成的丝带，这里指像丝带一样的柳条。碧玉妆成一树高，高高的柳树长满了翠绿的新叶，万条垂下 绿丝绦。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。碧玉妆成一树高，让人们在一丝碧绿中感受春之色...
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    篇2：部编版语文二年级下册1 古诗二首（课件）(共19张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗二首课文1村居【清】高鼎《村居》作者介绍导入先知高鼎，字象一，又字拙吾，仁和人，清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代。其所作有关放风筝的《村居》一诗，被广泛传播，脍炙人口。著作有《拙吾诗稿》等。原文注释：村居：在乡村里居住时见到的风景。拂堤：杨柳低垂，像在抚摸着河堤。醉：迷醉、陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的水汽。散学：放学。纸鸢：风筝，用纸做成像老鹰的风筝。（ ）首联写时间和自然景物万物复苏欣欣向荣///拟人，写活了杨柳的柔态描写人物活动，一派生机勃勃的景象。结...
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    篇3：部编版语文二年级下册 1 古诗二首-村居 教案部编版语文二年级下册 1 古诗二首-村居 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《1. 古诗两首-村居》一．教学目标1.通过联系生活等方式认识“莺、拂、堤、柳、醉”等5个生字。2.正确、流利、有节奏、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.通过借助插图，边读边想象画面的方法感悟诗意，体会乡村生活的快乐和作者对春天的喜爱和赞美。4.通过古诗的学习，激发学生对中国传统诗歌的学习热情。二．教学重难点借助插图，边读边想象画面的方法感悟诗意，体会乡村生活的快乐。三．教学过程课前播放《春眠不觉晓》，学生拍手跟唱。（一）激趣导入，走进春天1. 诗句对对碰。伴随着优美的音乐，让我们进入今天的课堂。诗句对对碰，我一句，你一句。课件出示：离离原上草，_____________。...
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 篇4：部编版语文二年级下册1 古诗二首（课件）(共27张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗二首高鼎（1828年－1880年），字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，有《拙吾诗文稿》。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。农历二月，青草渐渐...
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     篇5：部编版 语文二年级下册1 古诗二首（课件）(共23张PPT)部编版 语文二年级下册1 古诗二首（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)古诗二首村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎我国清朝的诗人认识作者草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。莺读一读拂堤柳醉写一写莺部首 艹结构 上中下结构总笔画 10组词 黄莺yīng写一写拂fú部首 扌结构 左右结构总笔画 8组词 吹拂写一写堤dī部首...
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     篇6：部编版语文二年级下册1 古诗二首 （课件）(共21张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首 （课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《古诗二首》+《春日偶成》二年级下册 第一单元 第1课时 精读引领课我会写诗猜一猜村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。读诗文村居（清）高鼎草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。读诗文草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。知诗意草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。知诗意识记生字堤（河堤）提（提问）题（问题）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。知诗意儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。知诗意村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。...
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     篇7：部编版语文二年级下册1 古诗二首 （课件）(共25张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首 （课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古诗二首欢迎下载使用村居作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居清-高鼎作品注释1.村居：住在农村。2.拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。3.散学：放学。4.纸鸢：风筝。鸢，老鹰。走进作者高鼎（1828—1880年），字象一、拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著《拙吾诗稿》等。创作背...
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  篇8：统编版语文二年级下册1《古诗二首》（课件）（36张）统编版语文二年级下册1《古诗二首》（课件）（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《古诗两首》+《春风》二年级下册 第一单元 第1课时 精读引领课教学目标：1.认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等8个生字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学重点:想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景教学难点:想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景《村居》村：乡村居：居住村居：在乡村居住创设情境，自读感知《咏柳》“咏”是歌颂、赞美的意思。“咏柳”就是赞美柳树。合作交流，巩固识写莺 堤 柳 丝 绦合作交流，巩固识写莺 堤 柳...
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  篇9：部编版语文二年级下册1古诗二首《村居》（课件）（共14张ppt）部编版语文二年级下册1古诗二首《村居》（课件）（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1.古诗二首之《村居》1.课文导读2.拓展学习3.课文赏析目录高鼎清代诗人字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，有《拙吾诗文稿》。故事背景《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。学习目标：1.熟读古诗，借助插画，了解课文内容。2.理解字义和诗句。3.背诵古诗，体会古诗所蕴含的道理。4.完成课后练习。边读边思考：·数...
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   篇10：部编版语文二年级下册1古诗二首《村居》（课件）(共15张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首《村居》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)村居日期：XXXXX朗读课文走进作者高鼎（1828年－1880年），字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗文稿》。生字生词理解课文课文总结看图思考村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。fúdīyīngliǔ朗读课文生字生词理解课文走进作者课文总结看图思考朗读课文生字生词理解课文走进作者课文总结看图思考莺yīng黄莺夜...
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    篇11：统编版语文二年级下册1古诗二首（导学案）（表格式）统编版语文二年级下册1古诗二首（导学案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 ：1、《 古 诗 二 首 》主备： 辅备：教 学 目 标 1.认识本课“莺、拂、堤”等11个生字，会写“诗、村、童”等8个生字。 2.有感情地朗读并背诵诗歌，能够用自己的话说出诗句描述的春天美景。 3.体会古歌的语言美以及画面美，能够借助诗歌所描述的景物特点感受春天大自然的美好，理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。重 点 难 点 教 学 重 点 掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。突 破 方 法 借助生活经验及积累的识字方法以小组合作的形式自主识字、组词。 2、朗读理解。教 学 难 点 理解诗歌大意，感悟诗歌的美好意境，体会...
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  篇12：部编版语文二年级下册1 古诗二首——村居（课件）(共28张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首——村居（课件）(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗二首——村居新课导入新课导入万物复苏花红柳绿鸟语花香万紫千红小提示这些词语都描写了春天的美景。新课导入[清]高鼎村 居草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。dǐngfúyīngdīliǔzuìyuān新课导入高鼎（1851～1861）清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。著作有《拙吾诗稿》等。新课导入村居[清]高鼎草长莺...
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     篇13：部编版语文二年级下册 1 古诗二首——村居 教案部编版语文二年级下册 1 古诗二首——村居 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1《古诗二首——村居》一．教学目标：1.认读“莺、拂、堤、柳、醉”5个生字，读好平舌音，书写“诗、村、童”3个汉字，掌握不同结构汉字的书写要领。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.通过反复朗读，读出恰当的语气和重音，体会古诗的音律美。4.通过想象画面理解诗歌内容，感受诗中春天的美好情景以及孩子们快乐活泼的形象。二．教学重难点教学重点1.学会本课生字，能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.通过想象画面理解诗歌内容，感受诗中春天的美好情景，从而激发学生热爱大自然的感情。教学难点1.能通过想象画面，运用恰当的语气和重音读好古诗。2.理解诗文内容，感受诗篇的语言美和...
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 篇14：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共18张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《咏柳》初读课文读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章新课导读同学们还记得我们之前学过的古诗《咏鹅》吗？那么”咏”是什么意思呢？跟《咏柳》的”咏是”不是一个意思呢？我爱动脑筋贺知章贺知章，字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，是唐代诗人、书法家。他为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、 李白、孟浩然、王维、司马承祯称为“仙宗十友”。其诗文以绝句见...
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  篇15：统编版二年级下册语文 15古诗二首《绝句》（教案）统编版二年级下册语文 15古诗二首《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15古诗二首《绝句》【教学目标】认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读古诗。体会春天的美丽。【教学重点】理解古诗句的意思。【教学难点】体会春天的美丽。【教学过程】看图猜古诗看图猜古诗【课件以淡出的形式出示古诗。】教师板书课题，学生齐读课题。【设计意图：以图入诗，先让学生通过课文插图感受图中景色，初步感受诗人看到的美景，体会诗人的心情。用自己的话描述看到的画面训练学生的表达能力。同时让学生感知：我们用许多的语言描述的画面诗人仅用寥寥数语就能写出来，而且意境更加深远，初步给学生渗透古诗语言凝练的特点。】认识作者检查预习同学们读的这么认真，可是古诗中的生字宝宝你们认识吗？...
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 篇16：部编版语文二年级下册 1 古诗二首-咏柳 （课件）（38张）部编版语文二年级下册 1 古诗二首-咏柳 （课件）（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)1古诗二首1咏柳部编版二年级语文下册：yǒng【唐】 贺知章春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹绿了柳树......今天，让我们一起去诗中找一找春的气息吧！贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山）人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，合称为“吴中四士”。主要作品：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。自由读诗，边读边圈出课文中的生字词，同时借助拼音读准字音，读通句子。丝sīzhuāng妆绦tāo裁cái剪jiǎnsì (相似)shì（似的）...
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  篇17：部编版语文二年级下册1古诗二首 村居 （课件）(共17张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首 村居 （课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《村居》单击此处添加副标题清代·高鼎作者介绍高鼎（1828年－1880年），字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，有《拙吾诗文稿》。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861）知人论世创作背景知人论世诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，壮志难酬，于是归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人心情愉悦写下此诗。解题《村居》村居：在乡村里居住时见到的景象有感情地朗读诗句010203注意生词注意语音语调感受诗人的情感目录《村居》清代·高鼎草长...
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   篇18：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共29张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学语文二年级下 （部编版）同学们，我们上一节课学习了《村居》，还记得哪一句话描写了柳树吗？描写的是哪个月份的春景？村居[清] 高鼎咏柳[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读准字音yǒngtánghèzhāngzhuāngchuísītāocáijiǎn咏柳[唐] 贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。读出节奏咏柳“咏”是什么意思？《咏梅》《咏鹅》《咏荷》咏：歌颂、赞美。659~744年唐代诗人、书法家会稽永兴（浙江省...
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   篇19：部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)咏 柳【唐】贺知章目录一、古诗跟读二、作者简介三、生字学习四、诗歌注释及赏析一、古诗跟读咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。yǒngzhuāngchuísītāocáijiǎntánghè一、古诗跟读让我们一起来观察欣赏柳树，带入作者诗歌中对柳树的的优美的赞扬吧！二、作者简介贺知章（659年－744年），字季真，号石窗，晚年号四明狂客，唐代越州永兴（今浙江萧山）人，著名诗人。三国时东吴名将贺齐的十八世孙。惟流传下来的诗不多，收录于《全唐诗》中的只有二十首，著名的有《咏柳》、《回乡偶...
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  篇20：部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）（共15张ppt）部编版语文二年级下册1古诗二首《咏柳》（课件）（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1.古诗二首之《咏柳》1.课文导读2.拓展学习3.课文赏析目录贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。故事背景贺知章奉诏告老回乡，百官送行。他坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴，即景写下这首诗。学习目标：1.熟读古诗，借助插画，了解课文内容。2.理解字义和诗句。3.背诵古诗，体会古诗所蕴含的道理。4.完成课...
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