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冀教版一年级数学教材分析(19篇)
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资料标题 |
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人教版数学一年级上册 第2单元 位置-教材分析教案 |
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新苏教版一年级上册科学教材分析 |
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苏教版 数学一年级上册 期末复习教材分析（素材） |
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苏教版 数学一年级上册 第七单元分与合教材分析（素材） |
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苏教版 数学一年级上册 第一单元 数一数教材分析（素材） |
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智慧广场教材分析（课件）一年级上册数学青岛版（五四学制）(共11张PPT) |
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| 7 |
苏教版四年级(下册)数学全册教材分析及单元教材分析 (1) |
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苏教版 数学一年级上册 第三单元 分一分 教材分析（素材） |
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苏教版 数学一年级上册 第六单元 认识图形（一）教材分析（素材） |
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| 10 |
苏教版 数学一年级上册 第五单元 认识10以内的数 教材分析（素材） |
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| 11 |
统编版一年级上册 课文1 单元教材分析 课件（23张PPT） |
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人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案 |
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人教版数学五年级上册 第1单元 小数乘法-教材分析教案 |
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| 14 |
苏教版 数学一年级上册 第十单元 20以内的进位加法教材分析（素材） |
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苏教版 数学一年级上册 第十单元20以内的进位加法教材分析（素材） |
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| 16 |
青岛版小学数学六年级上册 圆的认识教材分析 |
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人教版数学五年级上册 第3单元 小数除法-教材分析 （3）教案 |
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人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识-教材分析 |
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统编版一年级上册教材分析与实施建议课件（85张） |
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人教版数学一年级上册 第2单元 位置-教材分析教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 位置一、教材内容。“上下”“前后”“左右”。二、教材说明和教学建议。三对方位学生在日常生活中有所接触，“上下”“前后”的方位儿童基本上已建立起来了（心理学的研究表明：儿童6岁能完全正确地辨别“上下”“前后”），所以我们先认识，并且把它们安排在一个例题中（去掉了原来专门教学前后的例2，在例1中加入了“前后”的认识）；而左右相对于前两对方位难一些，所以后认识，并且专门安排一个例题进行教学。1．上下、前后。结合情境和活动认识。教材以一座大桥为背景，有2层加上水面共3层，每层都有交通工具，这些交通工具都有上下、前后位置关系，教材通过先示范如何用上下、前后来描述两种交通工具的...
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Tags：教版,一年级,数学,教材,分析
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