人教版小学数学一年级下册 解决生活中的连加问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计《生活中的连加问题》一、教学目标1.结合加法的含义，分析实际问题中的数量关系，选择合适的方法进行解答。2.培养运用所学知识分析问题和解决问题的能力。3.激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生积极思考的学习习惯。二、教学重难点能根据实际问题中的数量关系，选择合适的方法解答。三、教学过程（一）复习导入1.比一比，算一算。2.揭示课题：这节课我们一起来运用已经学过的知识解决实际问题。（出示课题）（二）探索新知1.教学例4。（1）出示例4情景图。师：仔细观察图，从中你知道了什么？生1：有3个同学在折小星星。生2：每人折了6个。生3：要求“他们一共折了多少个小星星？”...
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