人教版九年级下册数学课件:27.3.1位似(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:27.3.1 位似
一、教学目标
1、知识与技能目标:
(1)、了解图形的位似概念,会判断简单的位似图形和位似中心。
(2)、理解位似图形的性质,能利用位似将一个图形放大或缩小,解决一些简单的实际问题。
2、过程与方法目标:
采用引导、启发、合作、探究等方法,经历观察、发现、动手操作、归纳、交流等数学
活动,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习;提高学生自主探究、合作交流和分析归纳能力。
3、情感态度价值观目标:
(1)、通过较多的社会背景素材的展现,使学生亲身经历位似图形的概念形成过程和位似图形性质的探索过程,感受数学学习内容的现实性、应用性、挑战性。
(2)、进...
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