篇1：冀教版数学八年级上册12.4分式方程 课件(共11张PPT)冀教版数学八年级上册12.4分式方程 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1.相邻两个偶数之比为5:6,求这两个偶数.2. 小红家与学校相距38km,小红从家去学校总是先乘公共汽车,下车后再步行 2km才能到学校,路途所用时间是 1h. 已知公共汽车的速度是小红步行速度的9倍.求小红步行的速度.分母中含未知数的方程叫做分式方程.整式方程的分母中不含有未知数.分式方程的分母中含有未知数.【分式方程的定义】聪明的同学，你能为下列方程找个家吗？(1)(2)(3)(5)(4)(6)整式方程分式方程解方程解：去分母，得去括号，得移项，合并同类项，得两边同时除以－1，得例1 解方程(2)(1)方程两边同乘了等...
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  篇2：北师大版数学八年级上册 期中教学反馈课件(共17张PPT)北师大版数学八年级上册 期中教学反馈课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)8.期中综合教学反馈CACAAACBCC5(2，1)＜50(3，0)谢谢大家！侯3
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    篇3：人教版 数学八年级上册 平方差公式 优质课件(共14张PPT)人教版 数学八年级上册 平方差公式 优质课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版八年级上册14.2.1节《平方差公式》速算王的绝招1．103×97= 2. 2001×1999= 动手操作（1） 现有两个数，不知其大小，请你随意用两个字母来表示这两个数；（2）请把这两个数的和与差分别表示出来。这两个式子是多项式还是单项式？（3）请将所得的和与差相乘并化简；（4）请思考：两个数的和与这两个数的差的乘积等于什么？两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差．平方差公式整式乘法的第一个公式例1 运用平方差公式计算：（1） ；（2）...
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     篇4：冀教版数学八年级上册17.3勾股定理 (2) 课件(共14张PPT)冀教版数学八年级上册17.3勾股定理 (2) 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)（1）是证明方法最多的定理之一，有500多种证明方法；（2）开创了“数形结合”的先河，被誉为“千古第一定理”；（3）美国曾任总统加菲尔德给出一种证法，称为总统证明法；作为在北京举行的第24届国际数学家大会的会标创设情境 引出课题科技赋能教育 构建魅力课堂（4）揭示了直角三角形中“边与边”之间一种特殊关系；毕达哥拉斯树冀教版八年级上册课题 勾股定理及其应用科技赋能教育 构建魅力课堂知识技能目标：会用面积法探究勾股定理(难点)，理解直角三角形三边之间的数量关系，并会运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题（重点）。过程与方法目标：体验勾股定理的探究和运...
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  篇5：浙教版数学八年级上册 5.2函数 第1课时 课件(共27张PPT)浙教版数学八年级上册 5.2函数 第1课时 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)5.2 函数 （1）浙教版《数学》八年级上册教学目标1.通过实例，了解函数的概念及三种表示法（解析法、列表法、图象法）；2.理解函数值得概念，会在简单情况下根据函数的表示法求函数的值.通过函数来表示一些实际问题，说明生活离不开数学，数学的发展来源于社会的发展.初步认识函数的概念，理解函数值的实际意义.知识目标能力目标情感目标合作学习问题1 小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬16元/时计算,设小明的哥哥这个月工作的时间为 t 时,应得报酬为 m 元.填写下表：（2）怎样用关于t的代数式来表示m？工作时间t(时) 1 5 10 1...
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     篇6：浙教版数学八年级上册5.2函数 第2课时 课件(共22张PPT)浙教版数学八年级上册5.2函数 第2课时 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5.2 函数 （2）浙教版《数学》八年级上册教学目标1.会列简单实际问题中的函数解析式；2.会根据函数解析式，已知自变量的值，求相应的函数值；或已知函数值，求相应自变量的值；3.会在简单情况下求一些函数自变量的取值范围.通过学习，进一步体验函数与生活的紧密联系，培养一种数学建模的思想.会求一些简单的函数解析式及函数解析式的应用.知识目标能力目标情感目标知识回顾2.函数有哪几种表示方法 解析法列表法图象法1.函数的定义一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个确定的值， y都有唯一确定的值，那么我们称y是x的函数，其中x是...
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  篇7：人教版数学八年级上册 15 分式第1课时 课件(共34张PPT)人教版数学八年级上册 15 分式第1课时 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第1课时分式八年级上册 RJ初中数学分式分式的概念分式有意义的条件分式的值为0的条件分母不为0分子为0且分母不为0知识梳理分式基本性质分式的符号法则，分式约分通分把一个分式的分子与分母的公因式约去把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式最简分式最简公分母分式的运算乘法法则除法法则分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.分式的运算分式的乘方法则分式的乘除、乘方混合运算法则分式乘方要把分子、分母分别乘方.先乘方，再乘除，有括...
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     篇8：浙教版数学八年级上册 1.3证明 第2课时 课件(共19张PPT)浙教版数学八年级上册 1.3证明 第2课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1.3 证明（二）浙教版《数学》八年级上册教学目标1.探索并理解三角形内角和定理的几何证明；2.进一步巩固证明的书写格式；进一步熟悉证明的书写和表达，能完成简单的几何命题的证明.1.进一步体会证明的含义，从证明过程的言之有理中感悟推理的严密性；2.体验从实验几何向推理几何的过渡.知识目标能力目标情感目标 依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程；检查表达过程是否正确、完善.证明思路:由“因”导“果”执“果”索“因”⑴ 画：⑵ 写：⑶ 证：（步步有据）证明步骤：按题意画出图形在“已知”中写出“条件”在“求证”中写出“...
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   篇9：苏科版八年级上册数学 第3章 习题课件苏科版八年级上册数学 第3章 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)认识勾股定理 苏科版八年级上第2章勾股定理3.1.112345678答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接9101112ACD8B63DC2413答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接14【中考·滨州】在直角三角形中，若勾为3，股为4，则弦为( )A．5B．6C．7D．81A已知一个直角三角形的两条边长分别为3和4，则第三条边长的平方为( )A．25B．7C．7或25D．不确定2C若直角三角形的两直角边长分别为a，b，且满足(a－6)2＋|b－8|＝0...
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    篇10：浙教版数学八年级上册 勾股定理 教案浙教版数学八年级上册 勾股定理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：勾股定理复习课教学设计教材分析：勾股定理及其逆定理是学生在了解了直角三角形角的性质后，系统的向学生介绍了直角三角形的性质及其判定，是对直角三角形的性质及判定的又一次补充，同时勾股定理又为后断学习打基础。学情分析：在之前的学习中，学生已经对勾股定理、勾股定理的逆定理有了比较充分的了解，并能应用相关知识解决一些问题。本节课是通过复习把勾股定理及其逆定理联系统一起来，使学生能够比较熟练地应用相关知识来解决实际问题并渗透本章之中所蕴含的典型数学思想。学习目标：、体验勾股定理的探索过程，会运用勾股定理解决简单问题。（2）、会运用勾股定理的逆定理判定直角三角形。（3）、会应用勾股定理及其逆...
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 篇11：沪科版数学八年级上册 12.1函数 第3课时 同步课件（共20张）沪科版数学八年级上册 12.1函数 第3课时 同步课件（共20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十二章 一次函数12.1 函数（第3课时）知识回顾1.表示函数关系的方法：列表法、解析法、图象法；2.确定自变量的取值范围的方法：(1)整式和奇次根式中，自变量的取值范围是全体实数；(2)偶次根式中，被开方式大于或等于0；(3)分式中，分母不能为0；(4)零指数幂、负整数指数幂中，底数不为0；(5)实际问题中，自变量除了满足解析式有意义外，还要考虑使实际问题有意义．3.自变量的值与函数值.获取新知S市某天用电负荷y与时间t的函数关系很难用式子表示,但是可用平面直角坐标系中的图形（图中一条曲线）来表示.对于能用表达式表示的函数关系，有时...
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     篇12：浙教版数学八年级上册3.1 认识不等式 课件 (共28张PPT)浙教版数学八年级上册3.1 认识不等式 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)3.1 认识不等式浙教版《数学》八年级上册教学目标1.根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义；2.会根据给定的条件列不等式.3.会用数轴表示“x＜a”“x＞a”“b＜x＜a”这类简单不等式初步了解数学建模思想，逐步熟悉不等式这一新的数学模型.使学生经历由实际问题建立不等式模型的过程，培养学生的符号感和数学化的能力.知识目标能力目标情感目标新课引入小红40kg小明小明小蓝50kg你能从图中获得什么信息？如何用数学式子来表示他们三人之间的体重关系？情景 1：小明比小红重但比小蓝轻小红体重小明体重＜＜小蓝体重动物园的门票价格是...
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  篇13：人教版 八年级上册数学 平方差公式 优质课件(共13张PPT)人教版 八年级上册数学 平方差公式 优质课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)14.2.1平方差公式人教版 八年级上册数学环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析计算下列各式：【问题1】观察这三个运算及运算结果，你能发现等式两边的式子各有什么特点吗？总结收获？平方差公式：＝【问题2】请你用学过的知识对上述猜想进行验证.环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析总结收获【归纳】两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差．平方差公式：环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析总结收获【问题3】你能将这个公式用文字语言进行表述吗？环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析总结收获平方...
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   篇14：人教版数学 八年级上册 因式分解平方差公式 课件(共16张PPT)人教版数学 八年级上册 因式分解平方差公式 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)14.3.2公式法(1)—用平方差公式分解因式和老师比比，你能快速算出下面（1）-（3）题吗？速算游戏（1）322-312（2） 592-412815()2715()2-（3）新知探索平方差公式：（a+b)(a-b)=a2-b2整式乘法：因式分解：这种分解因式的方法称为平方差公式法。a2-b2= (a+b)(a-b)看一看（１）公式左边：是将被分解的多项式，含有两项，且这两项异号，并能写成（ ）２－（ ）２的形式。(2) 公式右边:是分解的结果是：两个底数的和乘以两个底数的差的形式。))((22ba...
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   篇15：冀教版数学八年级上册13.1命题与证明 课件 (共21张PPT)冀教版数学八年级上册13.1命题与证明 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)命题与证明根据以前学过的图形的特性，试判断下列句子是否正确.1.如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.2.两直线平行，同位角相等.3.同旁内角相等，两直线平行.4.平行四边形的四条边相等.5.直角都相等.温故知新观察下面两个命题:(1)两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行；(2)两条直线被第三条直线所截，如果这两条直线平行，那么同位角相等.在这两个命题中，其中一个命题的条件和结论，与另一个命题的条件和结论有怎样的关系？请再举例说明两个具有这种关系的命题学 习 新 知在两个互逆的命题中，如果我们将其中一个命题称为原命题，那么...
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   篇16：人教版数学八年级上册 第十三章专题五 核心素养 课件(共8张PPT)人教版数学八年级上册 第十三章专题五 核心素养 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第十三章 轴对称专题五 核 心 素 养1.(几何直观、推理能力、模型观念)(人教八上P66改编、北师八下P24改编)如图Z13-5-1，在△ABC中，AB，BC边上的垂直平分线相交于点P.求证：点P在AC的垂直平分线上.证明：∵AB，BC边上的垂直平分线相交于点P，∴PA＝PB，PB＝PC.∴PA＝PC.∴点P在AC的垂直平分线上.2.(几何直观、推理能力、模型观念)(人教八上P76改编)如图Z13-5-2，在△ABC中，AB＝AC，AD＝DE＝EB，BD＝BC，试求∠A的度数.解：设∠EBD＝a.∵DE=EB,∴∠EDB=∠EBD=a.∵AD=DE...
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  篇17：湘教版数学八年级上册 5.2二次根式的乘法和除法 课件（共2课时+习题课件）湘教版数学八年级上册 5.2二次根式的乘法和除法 课件（共2课时+习题课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5.2 二次根式的乘法和除法第1课时 二次根式的乘法1.掌握二次根式的乘法法则，能熟练地应用它进行二次根式的乘法运算；2.灵活应用和逆用二次根式的乘法法则，熟练地将二次根式化简．（重点、难点）学习目标说 一 说一、二次根式的乘法积的算术平方根的性质是什么？ 利用上述公式，可以进行二次根式的乘法运算.例1 计算：典例精析 假如你是他的数学老师，你认为他做对了吗？为什么？如果不对，请改正过来！答：不对 . 被开方数的两个因数是负数，不能直接套用积的算术平方根的性质.正确解法： 在使用上述积的算术平方根的性质进行...
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    篇18：浙教版数学八年级上册 2.1图形的轴对称 课件(共21张PPT)浙教版数学八年级上册 2.1图形的轴对称 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.1 图形的轴对称浙教版《数学》八年级上册教学目标1. 认识轴对称图形，了解轴对称图形的概念；2.掌握轴对称图形的性质，能画出轴对称图形的对称轴.经历图案的欣赏、探究过程，感受图形的对称美，激发学生不断去探索图形奥秘的热情.培养学生欣赏和鉴别图形的能力，初步运用轴对称图形的性质说明一些图形的结论.知识目标能力目标情感目标图片欣赏新课引入如果沿着某一条直线折叠，直线两侧的部分可以重合吗？新课引入如果把一个图形沿着一条直线折起来，直线两侧的部分能够相互重合，那么这个图形叫做轴对称图形(axial symmetric figure)，观察以上图形，...
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   Tags：八年级,数学课件,精选,18篇
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