一年级下学期数学第七单元《找规律》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》教学设计《找规律》教材分析本单元的具体内容如下表："探索规律"作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属于《标准》中"数与代数"领域的正式教学内容,在第一学段和第二学段都有要求。其中第一学段要求学生"探索简单情境下的变化规律"",并以两个例子进行了说明,同时结合例子分析了对于学生的具体要求。从例子及分析中可以看出,第一学段的探索规律实际上就是培养学生的"模式化"思想,发现"规律"就是发现一个"模式",并能运用多种方法表达"模式"的特点。本课时是《找规律》知识体系中的起始内容，本单元注意联系学生的生活实际，在单元开始安排了学生举行联欢会的...
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