篇1：人教部编版道德与法治四上2. 《我们的班规我们定》 课件人教部编版道德与法治四上2. 《我们的班规我们定》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)a第一单元 与班级共成长我们的班规我们订了解不依规则，不能成方圆，知道在我们的学习、生活、游戏中有哪些规则，如果不遵循，会给自己、具体造成什么后果。风筝与线的关系？若不是线的制约，哪有风筝的高翔？校园不文明现象有哪些？我们应该如何做？生活中除了游戏规则，还有哪些规则？想一想：在我们学校生活中，同学们要遵守哪些规则？学校里有哪些规则这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！找一找：我们学校里还有哪些规则？我们学校里的规则中小学生守则；小学生日常行为规范；课堂纪律；学习五认真；五有五无；住...
图片详情：
     篇2：人教部编版道德与法治六上7 权力受到制约和监督 第一课时 课件+素材人教部编版道德与法治六上7 权力受到制约和监督 第一课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)权力受到制约和监督第三单元 我们的国家机构第1课时7政治认同道德素养责任意识核心素养目标知道宪法和法律规定了国家机关的职责，了解国家机关职责的来源和要求，即法定职责必须为，法无授权不可为。知道国家机关要在法定范围内，依照法定程序行使权力，知道各部门依法履行职责，共同服务于人民。培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。030201录目国家机关的职能是什么？行使哪些权力？如何行使权力？权力行使有边界国家机关的职权，在宪法和法律中有明确的规定。法律宪法国家机关的权力哪里来？为治...
图片详情：
     篇3：人教部编版道德与法治六上6. 《人民代表为人民》 第一课时 课件+素材人教部编版道德与法治六上6. 《人民代表为人民》 第一课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人民代表为人民第三单元 我们的国家机构第1课时6政治认同：知道人民通过选举代表组成人民代表大会，代表人民行使管理国家的权利。道德素养：了解人大代表产生的方式、程序、资格。责任意识：懂得选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，愿意认真行使选举权。核心素养目标1.什么是人大代表？小组讨论2.人大代表是怎样产生的 3.他们的身上又承担着怎样的责任呢？作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。你知道人民是如何选出代表的吗？六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了一张关于选举区人大代表的公告...
图片详情：
篇4：人教部编版道德与法治六上6. 《人民代表为人民》 第三课时 课件+素材人教部编版道德与法治六上6. 《人民代表为人民》 第三课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人民代表为人民第三单元 我们的国家机构第3课时6政治认同：知道公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策。道德素养：了解公民参政议政的方式，懂得小学生也可以积极参与建言献策。责任意识：懂得小学生也有权利和责任对国家、社会事务建言献策，增强学生主人翁的意识。核心素养目标有人说，我们作为公民，只能是珍惜手中的选举权利，投票选出自己心目中的人大代表，选出人大代表以后就由人大代表去行使国家权力了，我们就不需要再做什么了……你赞同这种说法吗？请说明理由。关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉...
图片详情：
篇5：统编道德与法治九上复习知识点统编道德与法治九上复习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：部编道德与法治九上复习知识点【九上第一单元：富强与创新】【考点分析】考点20：知道我国改革开放的重要性；知道我国要全面深化改革，确保人民共享新发展成果。【知识梳理】1、知道我国改革开放的重要性。（作用/重要性/改革开放取得的成就说明了什么 ）①改革开放是强国之路、富民之路。②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。③（地位）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。或：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。2、知道我国要全面深化改革。全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，...
图片详情：
    篇6：人教部编版道德与法治二上2. 《周末巧安排》 第二课时 课件人教部编版道德与法治二上2. 《周末巧安排》 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)a第一单元 我们的节假日周末巧安排第2课时活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么？活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么？爷爷，下个周末我还来看您。活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么？活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么？终于有时间完成我的航模了。活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么？活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么？活动一 周末活动大家谈——交流梳理周末又到了，他们在做些什么...
图片详情：
   篇7：人教部编版道德与法治五上10 传统美德 源远流长 第一课时 课件+视频素材人教部编版道德与法治五上10 传统美德 源远流长 第一课时 课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)传统美德 源远流长第四单元 骄人祖先 灿烂文化第1课时10政治认同：感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人 格修养。道德素养：提高学生以古为鉴的能力。责任意识：能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。核心素养目标自强不息的人格修养人格修养离不开学习和实践目录目录图片导入自强不息的人格修养说一说：你知道哪些中华传统美德？讲一讲：试着跟大家分享相关故事。中华传统美德内涵丰富、源远流长，经过长期的历史积淀，深深地融入中国人的价值与行为当中，对中华民族的稳定与发展产生了重要的影响。自强不息的人格修养小 贴 士自强不息的人格修...
图片详情：
    篇8：2022-2023学年山西省晋中市灵石县一年级（上）期末道德与法治试卷（含答案解析）2022-2023学年山西省晋中市灵石县一年级（上）期末道德与法治试卷（含答案解析）资料可供晋中市地区适用。
大致详情：2022-2023学年山西省晋中市灵石县一年级（上）期末道德与法治试卷一、填空题。（每空2分，共20分）1．吃饭之前，我们应该先 。2．受伤后及时告诉 或 ；伤口要及时 。3．下课后，我们要先 ，再玩耍。4．独自一个人在家，不要给 开门。5．玩电子设备时需要控制 ，要注意保护 。6．吃饭应注意 和 。二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分）7．下课了，小名和小军在校长室门口打闹。 8．吃饭时，我经常帮妈妈拿碗筷。 9．边看电视边吃饭。...
图片详情：
  篇9：一年级道德与法治上册教案-4 上学路上一年级道德与法治上册教案-4 上学路上资料可供全国地区适用。
大致详情：上学路上
学习目标：
知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。
认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。
培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人、关心他人的品质
学习重难点
形成初步的自我保护意识和安全意识。
认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。
学习过程
一：情境导入 激发兴趣
师：同学们好！今天我遇到了乐乐的妈妈，她有一件烦心的事情。（出示课件：乐乐的妈妈）
（乐乐的妈妈：明天我没时间送乐乐上学，只能让他独自去学校，可是我一直好担心啊，乐乐能平安、准时地...
图片详情：
  篇10：2022-2023学年江苏省无锡市惠山区一年级（上）期中道德与法治试卷（含答案解析）2022-2023学年江苏省无锡市惠山区一年级（上）期中道德与法治试卷（含答案解析）资料可供无锡市地区适用。
大致详情：2022-2023学年江苏省无锡市惠山区一年级（上）期中道德与法治试卷一、填空题（共18分）1．（3分）人是铁， 是钢。2．（3分）我会做的家务有 、 。3．（3分）风儿能帮我们 洗过的衣服。4．（3分）小组讨论心要齐，别人说时要 ， 互帮助，不争不抢要有序。5．（3分）上下楼梯慢慢行，靠 行。6．（3分）学校里活动的地方有 、 。二、选择题（每小题2分，共20分）7．（2分）不马虎的办法很多，我的办法是（ ）A．要专心，从上往下顺着找B．随便看看C．一定要快8．（2分）眼保健操应该怎么...
图片详情：
     篇11：人教部编版道德与法治二上7. 《我是班级值日生》 课件+视频素材人教部编版道德与法治二上7. 《我是班级值日生》 课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我是班级值日生第二单元 我们的班级7道德意识：知道值日的内容；了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。健全人格：形成学生愿意做好值日工作，认真完成集体交给的任务的态度。责任意识：培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感；核心素养目标目 录今天我值日这种情况怎么办羊羊值日夸夸我班的值日生同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室打扫得这么干净的？情景导入AB值日生说一说：班级值日生要做哪些事情呢？小组讨论扫地、擦黑板清理讲台图文一图文二托地打扫公共区今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。我要把地扫干...
图片详情：
  Tags：一年级,道德,法治,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
