篇1:人教版一年级上册数学《1 准备课》练习题(无答案)人教版一年级上册数学《1 准备课》练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《准备课》练习题第1课时 数一数1.看图圈数。( 7 8 9 ) ( 3 4 5 ) ( 5 6 7 ) ( 5 6 9 )2.照样子数一数,画一画。3.连一连。4.数一数,填一填。第2课时 比多少1.把同样多的连起来。2.比一比,在多的后面画“对”。(1) (2)3.在少的后面画“△”。4.画一画。(1)画△,使△和⊙同样多。 (2)画□,使□比△多。_______________________ _________________________...
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![]() 篇2:小学语文一年级下册 第二单元统整备课 教案小学语文一年级下册 第二单元统整备课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元·课文 单元统整备课单元内容概说本单元围绕“心愿”这一主题,选编了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》和《四个太阳》四篇课文。《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们吃水难的问题,乡亲们感激毛主席,解放以后在井边立碑纪念的故事。《我多想去看看》抒发了儿童向往了解外面世界的美好心愿。《一个接一个》表达了儿童心情的变化及对快乐的期待。《四个太阳》表达了儿童想让世界更美好的心愿。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)吃水不忘挖井人 2 1.认识49个生字和5个偏旁,读准1个多音字,会写27个字和3...
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![]() 篇3:小学数学冀教版一年级下册第2单元 认识钟表 备课教案小学数学冀教版一年级下册第2单元 认识钟表 备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第2单元 认识钟表
第1课时 认识整时
【教学内容】
教材第7页及第8页例1和练一练第1,2,3题。
【教学目标】
1.结合学生熟悉的事例,经历在生活经验的基础上初步认识钟表的过程。
2.会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。
3.积极参加交流活动,感受时间与生活的密切联系。
【教学重点】
知道钟表在生活中的作用,会看整时。
【教学难点】
使学生会看整时。
【教学准备】
PPT课件、实物钟。
教学过程
教师批注
一、创设情境,激发兴趣
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师出一个小谜语,请大家来猜猜。
小小骏马不停蹄,
嘀嘀嗒嗒不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编道德与法治一年级下册 集体备课记录(表格式)部编道德与法治一年级下册 集体备课记录(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:集体备课记录表学 科: 道德与法治 备课组: 道德与法治 记录人:备课时间 第 一周 星期 地 点课题及课时 第一单元教学计划 主备人参加人员内 容 主备教师教学设计 议课记录一、主备人说课 教学目标 1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性,充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步,懂得要注重保持个人整洁卫生,养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持,持之以恒。 2.注重自己的仪态、仪表,知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处,具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。 3.能正确掌握清理身体各部位...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学语文一年级下册 第六单元 统整备课教案小学语文一年级下册 第六单元 统整备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元·课文 单元统整备课单元内容概说本单元围绕“夏天”这个主题编排了《古诗二首》(《池上》《小池》)、《荷叶圆圆》、《要下雨了》3篇课文,从不同角度描绘出夏天的特点,让我们感受到夏天的美好。《古诗二首》编排了两首古诗,描绘了夏天的美景;《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣;《要下雨了》通过童话的方式说明了夏天的气象常识。课文编排既有传统文化的渗透,又有儿童情趣的渲染,语言优美而充满想象,行文简洁而富有韵律,适合儿童诵读和积累。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)古诗二首 2 1.认识本单元36个生字和1个偏旁,读准1个多音字,会写21个字。...
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![]() 篇6:小学语文一年级下册 第三单元统整备课 教案小学语文一年级下册 第三单元统整备课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元·课文 单元统整备课单元内容概说本单元以“伙伴”为主题,编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文,其中前两篇是童话,后一篇是儿童诗。这些课文从不同角度表达了伙伴之间的情谊——互相帮助、快乐合作、友好共处,把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现,不直接告诉学生道理,而是让学生在朗读和感受中细细体味。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)小公鸡和小鸭子 2 1.认识33个生字、4个偏旁,读准4个多音字,会写20个生字。 2.正确、流利地朗读课文,读好“不”的变调。 3.学习联系上下文...
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大致详情:第七单元·课文 单元统整备课单元内容概说本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。4篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成:《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是时间意识的渗透,让学生逐步学会管理时间;《动物王国开大会》让学生明白通知事情时,要把重要的内容说清楚、说完整;《小猴子下山》则渗透了做事情要有目标意识。本单元课文贴近学生的生活,故事情节充满童趣,语言通俗易懂,文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)文具的家 2 1.认识51个生字...
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![]() 篇8:北师大版 一年级数学下册总复习 集体备课教案(表格式)北师大版 一年级数学下册总复习 集体备课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:总复习
第1课时 数与代数
【教学内容】
教材第84页“数与代数”的回顾与交流的内容及第86~89页“数与代数”中的第1~14题。
【教学目标】
1.通过复习,使学生熟练读写100以内的数,理解数的组成,会比较100以内数的大小。
2.掌握计数单位、数位、位数之间的关系。
3.在具体的情境和活动中,深入体会100以内进位加法和退位减法的含义。能熟练地计算100以内加减法,进一步提高计算能力。
4.调动学生学习积极性,培养学生学习数学的乐趣。
【教学重点】
通过复习,熟练读写100以内的数,会比较100以内数的大小,能熟练地计算100以内加减法。
【教学难点】
通过复习,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:小学数学人教版一年级上第一单元准备课单元练习(无答案)小学数学人教版一年级上第一单元准备课单元练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时 数一数基础练习:一、看数涂一涂。 二、看数圈一圈。综合练习:一、连一连。二、数一数,连一连。三、想一想,每行的图形还少几个,在后面接着画一画。思维拓展练习:一、说一说,下面每种事物的数量是多少?二、家里一共有几只猫?评价反馈:第2课时 比多少基础练习:一、连一连,把数量同样多的连起来。二、比一比,最多的画“√”,最少的画“○”。综合练习:画一画。二、看图圈出正确答案。(1) 比 (多 少)。(2)( )和 同样多。思维拓展练习:开动脑...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版一年级数学上册第一单元准备课练习(含答案)人教版一年级数学上册第一单元准备课练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级数学上册第一单元准备课练习一、单选题1.选择多的。A. B.2.从2开始,一个一个地数,第5个数是( )。A.5 B.6 C.73.A. 比 的个数多B. 比 的个数多C. 比 的个数少4.看图,一人一块糖,应该准备( )A.7块 B.8块 C.9块 D.10块5.A.14 B.7 C.6二、判断题6.上图中一共有8个数。 ( )7.苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个。 ( )8. 和 同样多。( )9. 比 少。...
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大致详情:单元复习提升学习目标 1.进一步加强认、读10以内的数,掌握数数的方法。2.理解“同样多”“多”“少”的含义,掌握比较事物多少的基本方法。学习重点 1.掌握数数的方法。2.会正确进行比较。学前准备 教具准备:PPT课件、0~10的数字卡片教学环节1:重点单元知识归纳知识点 具体内容掌握数数的方法 1.数物体的个数时,可以按照一定的顺序一个一个地点数,数到最后一个对应的数是几,就是几个物体。2.可以用标记法数物体的数量。如:在物体上画“√”“×”或“〇”等,一个一个地数。3.如果多种物体混放在一起,为了避免少数或多数,可以确定先数一种物体,边数边做记号,最后数到几就是几个,然后再用同...
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