篇1:人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材(视频)人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材(视频)资料可供全国地区适用。
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篇2:人教版数学一年级上册 第4单元 认识图形(一) 课件(2分打包)人教版数学一年级上册 第4单元 认识图形(一) 课件(2分打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第 2 课 时 图形的拼搭认识图形(一)42个 可以拼成一个长方体。1. 用2个 拼一拼。我拼成了长方体。2. 用3个 拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢!3. 要想拼成 ,需要几个 ?试一试。8个。4. 用4个 拼一拼。看,我拼成了一个正方体!(教材P35 做一做)哪些形状是用4个 拼成的?在( )里画“√”。√√看谁搭的又稳又高。所有的积木都要用上!知道了什么?用所有的积木搭,看谁搭的又稳又高。尽量往高搭。怎样搭呢?球也要搭上。怎样搭才能把球放稳呢?把球放在...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版数学一年级上册第一单元 准备课课件(4份打包)人教版数学一年级上册第一单元 准备课课件(4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)第一单元 准备课第3课时 巩固练习(第1~2课时)开心练习开心闯关目录开心练习1. 连一连。2. 在数量多的物体后面的 里画“√”。√3. 数一数,照样子画一画。开心闯关4. 比一比,填一填。第一行:第二行:(1)从第一行拿走( )支 ,两行的 同样多。(2)从第一行把( )支 移到第二行,两行的同样多。21c2CQ①①AQ①A588800O0OOO○000000,(共5张PPT)第一单元知识梳理知识点 知识概要数一数 数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应...
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![]() ![]() 篇4:人教版数学一年级上册 三、4《分与合》备课方案人教版数学一年级上册 三、4《分与合》备课方案资料可供全国地区适用。
大致详情:4 分与合备教材内容本课时学习的是教材21~22页的内容及相关习题。基于学生已有的知识经验,教材先通过“分向日葵”的情境认识4的组成,然后又出示“分玉米”的情境,让学生探究5的组成。通过以上两个活动的探究,掌握2~5各数的分与合,理解数的组成与各数之间的关系,进一步加深对2~5各数的理解。本课时为后面学习5以内数的加减法做好了准备。备教法学法在教学中,先让学生自己摆一摆,分析几种不同的情况,通过自主学习,获取新知。在学习4和5的分与合时,采用开放式的教学方式,让学生充分参与活动。在动手分一分的操作活动中,唤醒学生的原有认知,激发学生的求知欲,让学生在实践中认识数的分与合,同时让学生经历...
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![]() ![]() 篇5:人教版一年级上册数学期中检测(无答案)人教版一年级上册数学期中检测(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级数学期中检测小朋友们,快乐的学习,让你收获了很多。请你独立完成下面的作业,展示自己的学习成果吧!我会填。在 里填上合适的数。1 2 3 6 8 9我们发言时,举的是( )手。7和9之间的数是( )。一共有9只熊猫,中间有( )只熊猫。5、一共有( )个瓶。从左数的第二瓶有( )朵花;从右数的第3瓶有( )朵花。从右数的第3瓶和第( )瓶的花合起来正好是7朵。按要求写数。(1)2在9的上面,9的下面是5.9(2)5的左边是6,7在6的上面。(3)...
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![]() ![]() 篇6:2022教科版科学一年级上册全册课件(附目录)(共148张PPT)2022教科版科学一年级上册全册课件(附目录)(共148张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共148张PPT)教科版科学一年级上册全册课件植物1. 我们知道的植物2. 观察一棵植物3. 观察叶4. 这是谁的叶5. 植物是“活”的吗6. 校园里的植物比较与测量1. 在观察中比较2. 起点和终点3. 用手来测量4. 用不同的物体来测量5. 用相同的物体来测量6. 做一个测量纸带7. 比较测量纸带和尺子第一单元植物1、我们知道的植物wǒ men zhī dào de zhí wù认一认松树银杏树广玉兰悬铃木桂花树香樟树读一读植物zhí wù说一说找一找找一找哪些是植物?不同的植物有什么共同点?找一找想一想塑料...
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大致详情:(共21张PPT)2022第3课时 第 几1~5的认识和加减法人教版一年级数学上册01 情境导入你觉得呢?从前,有一个小朋友特别能吃。一天,他到一家汉堡店吃汉堡,他先吃了一个,没有饱,又吃了一个还是没有饱,直到吃完第4个,才觉得饱了;他拍拍肚子,叹口气说:“唉,要知道吃第4个能饱,先吃第4个该多好啊!你认为他说得对不对呢?为什么?你觉得呢?直到吃完第4个,才觉得饱了,说明他一共吃了4个汉堡;如果直接吃第4个,实际上他只吃了1个,能饱吗?看来第4个和4个不一样!02自主探究售票处前,大家都在自觉排队买票,小明排在一位阿姨的后面,他正在数有几个人排队...
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![]() ![]() 篇8:《认识立体图形》(课件)-一年级上册数学人教版(共11页)《认识立体图形》(课件)-一年级上册数学人教版(共11页)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)认识立体图形Hi!大家好!长方体正方体圆柱体球分一分摸一摸看一看数一数长方体:是长长方方的,有6个平平的面;正方体:是四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样;圆柱:是直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的;球:是圆圆的。课间小游戏猜一猜,看谁“滚”得快闭眼想象当堂检测:316判断:在正方体下面画√( )( )( )( )有( )个有( )个有( )个有( )个我是用哪些形状的物体制作呢?平e●Qe9MAMAIMNNNT
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版一年级上册数学解决问题 课件 (共20张PPT)人教版一年级上册数学解决问题 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)解决问题数一数一共有多少颗珠子?(6颗)101220一起数小棒123456789101712345678910111213141516181920171234567891011121314151618192017123458910111213141516181920762颗171234567891213141516181920112颗1031712456789...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版一年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)人教版一年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级上册期末模拟测试数学试卷1.看图写数。( ) ( ) ( )2.数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个3.看钟面写时间。( ):( )( ) 大约( )时 过2小时后是( )时4.数一数、填一填。(1)上图一共有( )只小动物。(2)从左数起,排在第( )。(3)请把右边的5只小动物圈在一起。5.星...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版一年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)人教版一年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级上册期末模拟测试数学试卷(测试时间40分钟,满分100分。)一、我会算。(共12分)1.口算下面各题。4+3= 5+9= 14+4= 9-6+0=17-7= 5-5= 16-10= 17-4-3=4+6+3= 18-8+6= ( )+2=9 ( )+( )=10二、我会填。(共24分)2.看图写数。( ) ( ) ( ) (...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)加 法教学目标通过操作、演示,知道加法的含义,能正确读出加法算式,初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 通过操作、表述,培养动手操作能力、语言表达能力,形成初步的数学交流意识。 体会数学知识与生活的联系,激发学习兴趣,积极主动地参与数学活动,获得成功体验,增强自信心。教学重点教学难点理解加法的意义,能正确计算5以内数的加法。能正确观察情境图,口述题意,并列式计算。数一数图中物体的数量是多少?32514填一填553334121142加法你能说一说算式中各部分表示什么意思?仔细观察,一共有多少个气球?你是怎么想...
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![]() ![]() ![]() 篇13:《分与合》(课件)- 一年级上册数学 人教版(21张PPT)《分与合》(课件)- 一年级上册数学 人教版(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)分 与 合教学目标通过动手操作等活动,掌握5以内数的组成(即能对5以内的数进行分与合)。 在自主探究的过程中培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。 培养与他人合作交流的意识,发展数感。教学重点教学难点掌握5以内数的组成。理解数的分与合之间的关系。一共有多少朵向日葵?从右数,排在第3个的向日葵是哪个?复习从图中你知道了什么?主题图把4个 放到两个筐里,有几种情况?用学具摆一摆,看看会有几种情况。4的分与合你是怎么摆的?你把4分成了几和几?有不同的分法吗?4的分与合4441133224的分与合...
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