篇1：一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
教学内容：第三单元：分一分 课本第8、9页内容。
教学目标：1.使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2.使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
3.使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。
教学重点：初步学会按一定的标准给物品分类。
教学难点：体会给物品分类要按一定的标准，但标准并不是唯一的，有时分的标准不同，分的结果也不相同。
教具学具：教学光盘、磁性黑板。
教学资源: 教师教学用书和备课手册。
表达训练：能清楚地表达自己分类的结果和思考过程。
如：给树叶分...
图片详情：
 篇2：苏教版一年级上册数学三 分一分 教案2苏教版一年级上册数学三 分一分 教案2资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
【教学目标】
1．使学生初步学会按照一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2．初步培养学生整理物品的习惯。
3. 培养学生们动手操作的能力。
【教学过程】
一、激情导入
1. 平时你们喜欢和爸爸妈妈一块逛商店吗？你们都去过哪些商店？
2. 请同学们先看一段录像，你们看看这是什么地方？物品是怎样摆设的？为什么要这样摆放？（学生会各抒己见，在交流中领悟到分类的必要性。）
3. 在我们的日常生活中，不只是商店里的物品需要分类摆放，许多事情都需要我们分类整理，这节课老师就和同学们一块学习分类。（板书课题）
二、新授
1.演示分类图
（1）图上画的是什么？看到这幅图...
图片详情：
 篇3：一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级上册数学教案
分一分
教学目标：
1、结合具体的情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。
2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。
3、学会分数的读写，从中感受分数与平均数的内在联系。
教学重点：
理解分数的意义，会读写简单的分数。
教学难点：
会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。
教学用具：
正方形纸、长方形纸若干、课件。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
同学们，在日常生活中你为别人分过东西吗？你是怎样分的？（板书：分一分）
现在，我们来帮助鼠妈妈、淘气、笑笑分东西...
图片详情：
  篇4：一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分》教案
教学目标
使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用
通过分一分的活动，使学生初步体会分类的思想
初步培养学生整理物品的习惯
教学重难点
重点：初步学会按一定的标准分类
难点：学生联系生活现象体会分类的含义
教学设计
创设情境，引入新授
同学们有没有和爸爸妈妈去超市买东西的经历呀？超市里是不是有很多货架，上面摆满了各种各样的商品。
师出示第8页例1的情境图
图上有两个货架，我们先看第一个货架，谁来从上往下说说第一个货架上都放了些什么？这些物品属于哪一类？有什么用途呀？
那第二个货架从上到下都放了些什么呀？属于哪一...
图片详情：
 篇5：3.1分一分西师大版一年级上册数学课件（18张ppt）3.1分一分西师大版一年级上册数学课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
  篇6：苏教版数学一年级上册第3单元 分一分 教案苏教版数学一年级上册第3单元 分一分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册教案第三单元分一分第1课时分一分教学内容：教材第8、9页的内容。教学目标：1、初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、培养整理学习用品和生活用品的习惯。3、经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。教学重点：让学生在观察和分一分活动中认识分类的含义，感受分类的作用。教学难点：初步学会按一定的标准进行分类。课前准备：课件、挂图、一些实物。教学过程：一、情境导入谈话：小朋友，你们都和爸爸妈妈去超市买过东西吧。今天老师在超市买了一些东西。（出示零食和日用品）但不知道怎么装袋，聪明的你能帮老师分一分吗？揭示课题，今天，我们一起来研究怎...
图片详情：
 篇7：小学一年级数学上3单元分一分，认识图形测试 题（含答案）西师大版小学一年级数学上3单元分一分，认识图形测试 题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（下）三单元测试题填空。（15分）的每个面都是（ ）， 的每个面都是（ ）形，圆柱的上下两个面都是（ ）形。要拼一个大的正方形，最少需要（ ）个小正方形，或（ ）个小长方形。3、从右往左数，第（ ）个是圆，从左往右数，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个三角形。4、搂规律接着画。（1）△ △ ○ △ △ ○（ ） （ ） （ ）（2）● □ △ ● □ △（ ） （ ）（ ）5、摆一个...
图片详情：
  篇8：苏教版小学数学一年级上册 三 分一分 教案苏教版小学数学一年级上册 三 分一分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
一、联系生活，激趣引新
1、初步体会物体分类
谈话：非常高兴今天能和一（x）班的小朋友们一起上课，老师带来了一些书，一些本子和一些笔。由于时间有点紧，没来得及整理，为了小朋友方便看清楚，我把他们拍了下来。今天的讲台看起来有点？
生：乱
追问：你们有这样的感觉吗？确实这样的讲台给人乱乱的感觉。
师：你们准备怎么办呢？
请三位小朋友来整理，你来整理什么，你来整理什么，你来整理什么。
师：这是这位小朋友整理好的书，这是这位小朋友整理好的本子，这是小朋友整理好的笔！
谢谢三位小朋友的帮忙，现在的讲台看起来不同了，和刚才相比有什么不一样的感觉？
生：变“整齐”了。板书“整齐”...
图片详情：
   篇9：3.1分一分2（课件）西师大版一年级上册数学(共19张PPT)3.1分一分2（课件）西师大版一年级上册数学(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)分一分欢欢小超市初步感知①②③每份分得同样多，这种分法叫做平均分。每份分得不一样多每份分得同样多把一个苹果平均分成2份，每份是整个苹果的多少？分一分怎样分？把图形平均分成了几份？活动认知分一分，说一说。按长短分返回下一步平均每份分（ ）支铅笔。4每次分2支，2次分完。折一折，把一个正方形纸片平均分成4份。1、把其中的1份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。2、把其中的2份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。14243、把其中的3份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。4、把其中的4份涂上颜色，涂色部...
图片详情：
  篇10：一年级上册数学教案-3 分一分苏教版一年级上册数学教案-3 分一分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 分一分
本 课 时 学习目标 1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。
本 课 时 重点难点 初步学会按一定的标准给物品分类
体会给物品分类要按一定的标准，但标准并不是唯一的，有时分的标准不同，分的结果也不相同。
教学资源 的使用
学习过程 学法指导
一、自学准备与知识导学： 1学生说一说所见过的商店里的商品是臬摆放的?
2学生仔细看图并说一说这些营业员是怎样把这些商品摆放得如...
图片详情：
 篇11：西师版一年级下册数学 8、分类与整理分一分 4课时打包西师版一年级下册数学 8、分类与整理分一分 4课时打包资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)西师大版 数学 一年级 下册整 理分类与整理8情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习分一分,填一填。 男 ( )人女 ( )人8岁① ⑦( )人9岁10岁( )人( )人情境导入分一分,填一填。探究新知例 3有7个小朋友在进行跳绳比赛。他们有的8岁,有的9岁,有的10岁。④号和⑦号小朋友正在数数。分一分,填一填。正在跳绳的是①号和⑤号小朋友。②号、③号和⑥号小朋友正在拍手加油。 8岁①( )人9岁10岁( )人( )人2⑦⑥⑤3④...
图片详情：
   篇12：苏教版小学数学一年级上册教案- 三 分一分苏教版小学数学一年级上册教案- 三 分一分资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计表一、基本信息学校合肥市临泉路第一小学课名分一分教师姓名柳敏学科（版本）苏教版数学章节第三单元学时1学时年级一年级教学目标1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。学习者分析作为刚入学的新生，大部分学生分类只有一些感性的认识。但对分类的作用不明确，更不会用明确的标准去分类。因此本节课先是让学生感受和认识分类，体会分类的作用，通过动手操作和思考交流，逐步认识到按同...
图片详情：
  篇13：苏教版 数学一年级上册 第三单元 分一分 教材分析（素材）苏教版 数学一年级上册 第三单元 分一分 教材分析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 分一分（一）教学目标1．使学生联系生活经验初步体会分类的含义，初步学会按一定标准把一些物体进行简单的分类，初步感受分类的好处。2．使学生在把一些物体进行简单分类的过程中，初步体会分类的基本方法和基本要求，感受分类活动内在的逻辑性。3．使学生在连线、涂色、整理以及相应的交流活动中，初步养成整理生活用品和学习用品的良好习惯，初步体会与同学合作的意义，感受数学与日常生活的联系，积累数学活动的经验。（二）教材说明和教学建议本单元内容的前后联系如下：本单元主要让学生学习把一些常见的或熟悉的物体按一定的标准进行分类。生活中有很多物体是分类摆放的，例如，超市里分类摆放的食品和日常生...
图片详情：
  篇14：一年级数学上册 分一分 表格式教案 西师大版一年级数学上册 分一分 表格式教案 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 分一分
课型 新授 课 时 1
教学目标 经历分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。
初步体验将生活中简单事物进行分类整理的好处，初步养成有条理整理身边事物的习惯。
结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学。
教学重难点 学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理，初步养成有条理整理身边事物的习惯。
教学准备 挂图、卡片
教 学 过 程
一、创设情境，引入课题 同学们，告诉你们一个好消息，小强最近搬新家了。小猴要带领我们一起去参观。（出示放大的主题图）瞧，这就是小强的房间。你们看了以后，觉得怎么样？小强房间里的东西丢得乱七八糟的，我们能不能帮他干点什么呢...
图片详情：
 篇15：苏教版一年级上册数学三 分一分 复习课件（20张ppt）苏教版一年级上册数学三 分一分 复习课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：三 分一分
复习课件
复习要点
1.分类的含义
2.分类标准
3.分类的具体操作
1．分类
将许多不同的物体，根据它们的作用、特点、功能、外观等不同的方面，把它们分成几种不同的类别就是分类。
复习驿站
2．分类标准
按照某一标准，凡分在同一类的物体，都具有相同点；凡分在不同类的物体，都具有不同点。
我们可以按不同的标准对物体进行分类，分类的标准不同，分的结果也就不同。
复习驿站
3．操作形式
在同一组物体中，按不同的标准依次分类，可以得到不同的结果，在学习本部分知识时，可以多选取与学生现有生活经验相符的习题，如学生熟悉的各种玩具、学生喜欢的小动物、日常生活...
图片详情：
  篇16：3.1分一分同步练习西师大版数学一年级上册（原卷版+解析版）3.1分一分同步练习西师大版数学一年级上册（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1分一分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．分一分． 动物 ________植物 ________【答案】 ①②⑤ ③④【解析】小兔子、长颈鹿、老虎都是动物，荷花、大树都是植物，由此分类即可．2．在水果下面画“√“，蔬菜下面画” ○“。 ( )( )( )( )( ) ( )( )( )【答案】 √ ○ √ ○ ○ √ √ ○【解析】略3．将下面与其他的排列方式不一样的用“√”画...
图片详情：
  篇17：苏教版小学数学一年级上册 三 分一分(1) 教案苏教版小学数学一年级上册 三 分一分(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《2－5的分与合》教学设计
教学内容：教材第30页例题、“试一试”及第31页“想想做做”。
教学目标：
1、通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。
2、通过实践活动发展学生的动手能力和语言表达能力。
3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。
教学重点：通过学生实践探索、合作交流自己得出4、5的组成。
教学难点：在每一组分发中得出相应的数的组成，并联想出另一种分发。
教学具准备：教学课件、每小组4张桃子图片、4张盘子图片、5张星星图片。
教学过程：
一、谈...
图片详情：
    篇18：第三单元分一分、记一记（一） 一年级下册数学课件 人教版（15张PPT）第三单元分一分、记一记（一） 一年级下册数学课件 人教版（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元：分类与整理第2 课时： 分一分、记一记（ 一）1.能根据自己选定的标准进行分类，能用表格记录分类的结果。2.能对数据进行简单分析，体会运用数据解决简单问题。学 习 目 标课 前 准 备1324568 9711 1210按大人和孩子分按大人和孩子分一分，把分组的结果表示出来。大人 孩子人数 8 4分两组做游戏，可以怎样分呢？大人 孩子人数 8 4（1）大人和孩子一共有多少人？ 8 + 4 = 12 (人）（2）大人比孩子多几人？8 - 4 = 4 (人）男 女6人数 6还可以怎样分？按男、女分男6女...
图片详情：
   篇19：西师大版 一年级数学上册 三 分一分 认识图形《认识图形》 教案西师大版 一年级数学上册 三 分一分 认识图形《认识图形》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形》教学设计一、教学目标：1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。2. 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。3. 通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。二、教学重点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步 建立空间观念。三、教学难点：引导学生按物体的形状进行分类，再从物体的形状抽象出长方体、正方体、圆柱和球的立体图形。教学过程： （一）、创设情境，激发兴趣 （出示机器人的图片）师：小朋友们看这是什么？（机器人） 今天，机器人想和同学们一起来上课，你们愿...
图片详情：
 篇20：苏教版一年级上册数学3分一分课件（34张PPT)苏教版一年级上册数学3分一分课件（34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学一年级上册
第三单元
新课引入
这是超市的两个货架。你们看，两个货架上摆放了哪些物品，是怎样摆放的？
货架上的物品有两大类，一类是玩具，一类是书籍。
看看玩具是怎么摆放的，书是怎么摆放的？
玩 具
小汽车
球
积木
玩偶
玩具货架第一层摆放的是小汽车；第二层是球类；第三层是积木；第四层是玩偶。
四层图书货架上每一层摆放不同的书籍。
图 书
《童话大王》
《森林王国》
《数学故事》
《科学天地》
大家来说说为什么这么分呢？
因为把玩具放在一块儿,把书放在一块儿,这样分类摆放,找的时候比较方便。
分一分
把树叶分在3个框里，用线连一连...
图片详情：
   Tags：一年,级数,学分,一分,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
