篇1：苏教版数学一年级下册 《元、角、分》说课稿苏教版数学一年级下册 《元、角、分》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《元、角、分》说课稿一、 说教材《元、角、分》是（苏教版）一年级下册第5单元的教学内容。人民币是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知来认识人民币。根据教材的难易度分析，在教学时我把教材适当的调整，充分利用相关素材开展数学活动。二、说目标根据新课程标准三维一体的教学原则，我将教学目标设想如下：1、知识与能力目标：认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分;从实践活动中知道1元=10角，并学会兑换人民币;培养学生观察能力，实践能力以及合作精神。2、过程与方法目标：体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、乐学、会学...
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 篇2：苏教版一年级数学下册五 元、角、分教学设计苏教版一年级数学下册五 元、角、分教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小商店》教学设计教学目标：1、通过综合应用及实践活动解决“购物”里的简单问题，加深对人民币及其价 值的认识；能在模拟购物活动中成功“购物”，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。2、学生通过实践体验购物的过程，体验生活里的数学，了解购物需要注意的一 些问题，发展学生应用数学知识的能力，培养初步的社会实践能力。3、在参与实践活动的过程中，产生对数学的积极情感和对数学实践活动的兴趣，增强数学应用意识。教学重点：使学生初步知道买商品怎样付钱。教学难点：根据自己的需要、物品的价格来购买物品。 教学准备：货架、物品、人民币等。教学流程：一、引出活动1、播放儿歌《一分...
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   篇3：苏教版 数学一年级下册 五 元、角、分（教案）苏教版 数学一年级下册 五 元、角、分（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识元角分教学目标：1、认识人民币，了解元、角、分的关系。知道1元=10角,1角=10分。2、通过模似购物等活动，使学生掌握简单的付钱，找钱的方法。培养思维的灵活性以及提高解决简单问题的能力。。3、让学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。教学重点：掌握识别人民币的方法。明确元、角、分之间的关系。教学难点：通过模拟购物等活动，使学生掌握简单的付钱，找钱的方法。教具：学具盒：1元纸币硬币各一个，1角纸币硬币各10个，5角的纸币硬币各2个，1个5分，1个2分。一、情境导入小朋友过年的时候你们都会收到长辈们的红包吗？红包里面装的是什么呀？钱的作用可大了...
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  篇4：苏教版数学一年级下册 五 元、角、分教案苏教版数学一年级下册 五 元、角、分教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学实验课：人民币的组合教学目标：1. 在观察、操作、合作与交流的过程中，认识各种面值的人民币；知道元、角、分是人民币的单位；知道元、角、分之间的进率。2. 让学生在模拟购物中，初步认识商品的价格，学会简单的购物，培养思维的灵活性，与他人合作的态度和学习数学的兴趣，提高解决简单实际问题的能力。3. 让学生在模拟购物中，学会有序地思考。教学过程：认识人民币：认识人民币师：大家都知道买东西要用什么？钱在不同的国家，它的名字也不同。美国的钱叫美元，英国的钱叫英镑，那么我们国家的钱叫什么？揭题：今天这节课我们就一起来研究人民币。（板书：人民币）师：我们目前流通的是第五套人民币（出...
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 篇5：苏教版数学一年级下册 五 元、角、分 教案苏教版数学一年级下册 五 元、角、分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《元角分的认识》教学设计教学理念：针对一年级学生的特点，创设游玩中的买票情景，变学为玩，让学生在玩中感悟元角分之间的关系。教学目标：1、认识人民币，了解元、角、分的关系。知道1元=10角2、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的功用，感悟数学知识与现实生活的联系。3、使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何使用爱护人民币。教学重点、难点：元角分之间的进率。教具、学具准备：课件，模拟人民币、卡片教学设计：课堂小测：3分钟20道口算题。一、谜语导入 1.（课件显示谜语）师：小朋友喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带了一个谜语：薄薄一张纸，用处可真大，买书买...
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 篇6：苏教版数学一年级下册 元角分知识点总结苏教版数学一年级下册 元角分知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：元角分知识点总结1、人民币的单位有：元、角、分。即1元=10角，1角=10分。 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、单位相同，才能相加减。元加元，角加角；元减元，角减角 5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角） 7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元） 这里就涉及到一个简单的元加角的问题——...
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 篇7：西师大版数学一年级下册 五 元、角、分-教案西师大版数学一年级下册 五 元、角、分-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《元、角、分》教学内容：《西南师大2011课标版》一年级下册第五单元《元、角、分》。教学目标：知识目标：让学生在观察、操作、合作、交流等学习活动中，认识较小面值的人民币，了解元、角、分是人民币的单位，知道它们之间的进率。能力目标：通过观察、思考和小组合作，培养观察能力、小组合作能力和解决实际问题的能力。情感目标：使学生初步体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的密切联系；教育学生从小懂得爱护人民币，渗透爱国主义思想教育以及培养节约用钱的良好习惯。教学重点：认识较小面值的人民币。知道1元=10角，1角=10分。教学难点：理解元、角、分之间的关系。教学准备：...
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   篇8：人教版数学一年级下册 认识元角分表格式教案人教版数学一年级下册 认识元角分表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：根据你所教的学科，选择一个课题，设计一个信息技术支持的教学单元，从导入环节、讲授环节、评价环节进行设计）。请下载下方模板，完成后上传提交。单元计划模板概览作品标题 认识元角分所属学科 数学 适用年级 小学一年级对应教材 数学课本 覆盖范围 □单元 课 其他所需时间说明：实施此教案所需的时间，如：45分钟，4课时，1年等等。一课时概述（说明：在这里简要地描述教学目标、实施过程、成果要求等内容）涉及学科(在相关学科复选框内打勾)说明：本教案所涉及的学科领域，建议不要超过四门学科。□ 思想品德□ 音乐 □ 化学 信息技术□ 劳动与技术 语...
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  篇9：苏教版 一年级数学下册 五 元、角、分《● 小小商店》教案苏教版 一年级数学下册 五 元、角、分《● 小小商店》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小商店教学目标加深对人民币的认识，学会在实践中正确使用人民币。教学重点知道买商品怎样付钱。教学难点知道根据自己的需要、物品的价格来购买商品，体验付款方式的多样化。教具准备玩具、文具等商品。教学过程谈话引入师：小朋友们，我们之前已经认识了人民币。谁来说一说一元以下的人民币有哪些？大于一元的人民币又有哪些呢？生：一元以下的人民币有：5角、1角、5分、2分、1分。生：大于一元的人民币有：100元、50元、20元、10元、5元。师：人民币的基本单位有哪些？生：元、角、分。师：1元=（10）角，1角=（10）分，我们今天一起去商店看一看吧！（二）互动新授商店的货架上...
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  篇10：苏教版数学一年级下册 五 元、角、分（通用）(3)（教案）苏教版数学一年级下册 五 元、角、分（通用）(3)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识元、角、分重点：认识1元、1角、1分人民币，知道1元=10角，1角=10分。难点：人民币单位和单位之间的进率。故事引入1.谈话：小朋友们，大家喜欢听故事吗 今天我们一边听故事，一边来学习数学知识。2.呈现绘本（出示第一张图）六一儿童节到了，美丽的大森林里小动物们庆祝六一呢。狮子国王想给他的子民们发礼品呢。小兔要胡萝卜、小猴要桃子、小狗要骨头……要求真是太多了,狮子国王该发什么呢 （录音）4人一小组讨论，开始。我请每组派一个代表发言。学生交流提问：发什么公平呢？为什么？谈话：对，发钱最好。有了钱，小动物们就可以买到他们各自喜欢的东西了。3.狮子国王准备了很多不同的钱,...
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  篇11：人教版一年级数学下册 8.3 元、角、分 几时几分 教案人教版一年级数学下册 8.3 元、角、分 几时几分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册 第8单元 总复习第3课时 元、角、分 几时几分1．使学生认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的换算。2．使学生认识时间单位时、分，懂得1时＝60分，并能正确认识钟面上的时刻。3．通过复习，体会人民币、时间在现实生活中的功能和作用。4．教育学生爱护人民币，培养珍惜时间的好习惯。重点：进一步熟练元、角、分之间的一些简单换算，正确认识钟面上的时刻。难点：感受人民币、时间在现实生活中的功能和作用。1．各种面值的人民币的有关挂图。2．钟面。(可以拨动时针、分针的钟)一、创设情境，参加夏令营活动1．夏令营活动时间安排，复习几时几分的知识。...
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 篇12：苏教版数学一年级下册 五 元、角、分（通用）(4)（教案）苏教版数学一年级下册 五 元、角、分（通用）(4)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识元、角、分教学内容：教科书第66-67页例1和例2，第67页“想想做做”。学情分析：1、学生在生活中已有初步的识别方法，但是使用经验很少，缺乏对人民币清晰、系统的认识，有购买经验，但在支付方式和购买方案上欠灵活。2、有较强的观察兴趣，但是观察角度不够宽泛，深度见缺，学生发展水平差距较大。3、有较强的小组合作学习意识，在交流中有良好的表达意愿，但是倾听意识模糊，小组学习效率有待提高。教学目标：使学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识面值是1元及1元以下的人民币；知道元、角、分是人民币的单位；知道1元=10角，1角=10分。使学生经历换币、付币、找币、计币等活动过程，初步认...
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  篇13：5.3元、角、分练习十教案 一年级数学下册 苏教版5.3元、角、分练习十教案 一年级数学下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3元、角、分练习十一、复习目标1、通过练习进一步认识元、角、分之间的关系，能根据元、角、分之间的进率进行单位间的简单换算，比较不同单位表示的钱数的大小。能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。2、通过具体购物情境，体会购物的总钱数和购物的数量，积累购物的初步经验；感受购物问题里的数量关系，发展初步的思维能力。3、体会元、角、分在生活里的广泛应用，感受人民币的实际价值；培养独立思考、探究交流的意识。二、课时安排：1课时三、复习重难点：能根据元、角、分之间的进率进行单位间的简单换算，比较不同单位表示的钱数的大小。能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。四、教学过程（一）知识...
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  篇14：5、元、角、分（同步练习）西师大版一年级下册数学（无答案）5、元、角、分（同步练习）西师大版一年级下册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：元 角 分 试题一．选择合适的人民币单位“元”“角”“分”填在( )里。一本图书11( ) 一支铅笔5( ) 一把小刀8( )一盏台灯35( ) 一个玩具熊10( ) 一个足球50( )二.小小售货员。要买的东西 付出的钱 找回 （先写算式再计算） 要买的东西 付出的钱 找回 （先写算式再计算）5角 9元2元3角 8元5角三、换一换1、1张1元可以换（ ）张2角。2、1张10元可以换（ ）张1元、（ ）张2元和（ ）张5元。3、1张10元可以换（ ）张5元和（ ）张1元...
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  篇15：苏教版一年级数学下册《认识100以内的数、认识图形、元角分复习》教案苏教版一年级数学下册《认识100以内的数、认识图形、元角分复习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第95～96页的第1～6题。1.使学生进一步认识100以内的数，认识计数单位“个”“十”和“百”，了解数位和数位顺序，理解数的组成，掌握数的顺序，进一步提高数数、读数和写数的能力，进一步掌握比较数的大小、描述数的大小的方法，发展数感。2.使学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆，能正确辨认这些平面图形，发展初步的空间观念。3.使学生在“付币”“找币”的活动中，进一步熟悉各种面值的人民币，体会简单的购物过程，加深对简单购物活动中常见的数量关系的理解，提高解决问题的能力。4.使学生在复习中主动回忆和整理已学过的知识，加深对知识的把握以及知识之间内在联...
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  篇16：5.元、角、分寒假预习自测苏教版数学一年级下册（word版含答案）5.元、角、分寒假预习自测苏教版数学一年级下册（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.元、角、分寒假预习自测苏教版数学一年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一盏台灯58元，一个文具盒20元。买一盏台灯和一个文具盒，如果全部付的。至少要付（ ）张。A．3 B．4 C．72．一件的价格大约是（ ）。A．45元 B．4元5角 C．5元4角3．小宇买一支钢笔要付6元，下面付法不合理的是（ ）。A．付1张1元和1张5元 B．付6张1元 C．付1张3元和3张1元4．一个文具盒的价格是58元，妈妈带的钱正好买一个文具盒，她最多带了（ ）张10元。A．6张...
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   篇17：一年级数学下册课件5 元、角、分苏教版(共25张PPT)一年级数学下册课件5 元、角、分苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)五 元、角、分（通用）买东西要用钱商场英镑美元人民币壹 圆壹 角壹 分练习本1元钱，如果买1本练习本，你准备怎样付钱呢？1元=10角=1角=10分如果你捡到一分钱，你会怎么做呢？国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽。人民币与我们的生活密切相关，它像我们的国旗一样，我们必须尊重它，爱护它，不要随意折叠，更不要涂抹和撕毁，你们愿意做一个守法的小公民吗？你认识下面的人民币吗？1张 可以换几张 ？几枚可以换1枚？伍角伍分贰分1.1角5角1元填一填( )角6_____元...
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     篇18：苏教版小学数学一年级下册《认识元、角、分练习》 课件（27张PPT）苏教版小学数学一年级下册《认识元、角、分练习》 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)认识元、角、分练习苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册知识回顾1元=10角1角=10分元分角深入认识在计数器上拨一拨。个十百分深入认识在计数器上拨一拨。个十百分角10分=1角深入认识在计数器上拨一拨。个十百分角元10分=1角10角=1元深入认识我说你拨。分角元5元分角元5角深入认识我说你拨。分角元3元5角分角元3角5分深入认识我拨你说。分角元分角元分角元1角5分15元10元5角？深入认识巧妙换算。分角元1元2角=（ ）角10角+2角12分角元1角2分=（ ）分1210分+2分深入认识巧妙换算。分角元1元零2分=（ ）100分+2分分角元...
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    Tags：一年级,数学,下册,角分,讲课
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