篇1：四年级下册1.3.《当冲突发生时》第一课时 教案四年级下册1.3.《当冲突发生时》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3.当冲突发生时第一课时教学设计教学目标：1. 了解校园冲突产生的多种原因。2. 学会解决校园冲突的基本方法，以宽容的心态对待校园冲突。3.当冲突发生后，懂得从自己身上找原因，以宽宥之心待人。教学重点：在与人交往过程中，学会理解、宽容、学会善待他人。教学难点：冲突发生后，从多方面找原因，寻求恰当解决办法。教学方法：合作探究 小组合作教学过程：一、导入新课1.同学们，我们每天都要来到学校上课，几十个人在同一个班级里共同学习生活，就像一个大家庭，让我们感觉非常快乐。可是，同学之间往往会发生一些不愉快的事情，产生一些矛盾冲突。这些矛盾冲突又该如何去解决面对呢？今天这节课...
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 篇2：四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计年级 四年级 教学设计题目 说话要算数（第一课时）教学内容分析 本课说话要算数是第一单元同伴与交往第二部分，诚实守信是儿童本身的道德要求，也是社会的要求。学会诚实守信，养成良好的品德和行为习惯，才能友好地和同伴交往，为其成为具备社会主义核心价值观的良好公民打好基础。学情分析 四年级学生正处于形成道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。有好奇心和多样兴趣，喜欢发问和探访问题的答案，但是辨别能力非常有限，社交经验缺乏。可以通过表演体会、情景故事等方法正面引导及反面警示孩子，友好地与老师同学之间交往，处理好与朋友之间的关系，学会做一个诚信的人。3.目标确定 （1）了解失信于人...
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   篇3：道德与法治四年级下册2.6 有多少浪费本可避免 第一课时 教学设计道德与法治四年级下册2.6 有多少浪费本可避免 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版道德与法治四年级下册第二单元第6课有多少浪费本可避免（第1课时）一、教材分析“做聪明的消费者”是部编版《道德与法治》四年级下册第二单元内容，由《买东西的学问》、《合理消费》和《有多少浪费本可避免》三课组成。本单元针对四年级学生的生活实际、成长需要，以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的教育观念，增强消费者的维权意识、选择合理的消费方式以及养成勤俭节约的好习惯，帮助他们成长为聪明的消费者。《有多少浪费本可避免》是本单元最后一课，聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费入手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中其他浪费现象，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误...
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   篇4：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--平移 第一课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--平移 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)平移 第一课时四年级 数学车 马 象 将 士 马 车士象炮炮林林悦悦卒 卒 卒 卒 卒兵兵兵兵 兵炮炮车 马 相 仕 帅 仕 相 马 车将兵士车车马士 象林林悦悦卒 卒帅 卒卒林林悦悦平移运动 方向不同林林悦悦琪琪平移的方向 平移的距离小狗向右小狗向右平移3格平移5格xx琪琪悦悦小狗向右林林平移4格√晴晴小狗向右小狗向右平移5格x平移3格x1 2 3琪琪悦悦x小狗向右林林平移4格√晴晴小狗向右小狗向右平移5格x平移4格琪琪悦悦1 2...
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   篇5：四年级下册3.7《我们的衣食之源》第一课时 教学设计四年级下册3.7《我们的衣食之源》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：7.我们的衣食之源【教学目标】1. 知识与技能目标：了解大米生产的主要过程。2.过程与方法目标：了解大米生产者在农作物的种植过程中的辛勤劳动。3.情感态度与价值观目标：懂得尊重农民，珍惜他们的劳动成果。4.德育目标：要珍惜粮食。【教学重难点】教学重点:了解大米的主要生产过程及与人们生活的紧密联系。教学难点:了解农业生产的主要过程。【教学准备】师制作课件,收集图片资料。【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法。【教学过程】一、课前三分钟请同学讲一个和勤俭节约有关的小故事。二、导入新课谜语导入1.老师展示 PPT，出示谜语，说一说是什么粮食 引出关键词“大米”。2....
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 篇6：小学道德与法治四年级下册2.5合理消费教案（第一课时）小学道德与法治四年级下册2.5合理消费教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育语文教科书四年级下册第5课合理消费(共2课时，本课为第一课时）一、教材分析《合理消费》是统编版教材四年级下册第二单元做聪明的消费者的第二课。本单元是“社会区域”的板块，，核心主题是学会合理开支和消费，树立正确的消费观，以培养消费者的基本素养为教育主题。本课它分为两个板块，《哪些我们想要的东西》和《学会合理消费》。整个单元以“理性消费”为主题，引导学生做理智的消费者，学会文明购物，树立科学合理的消费观，养成勤俭节约的好习惯。《合理消费》在第一课《买东西的学问》的基础上，学生已经学习了购物的小技巧以及文明购物，有了一定的维权意识。然而作为四年级的学生，在购物往往受外界的影响...
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  篇7：通用版体育四年级下册 跨越式跳高 教案（表格式 第一课时）通用版体育四年级下册 跨越式跳高 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 跨越式跳高（第一课时） 编号课型 新授 备课人 谭锋 授课时间 月 日 星期一教材 分析 跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。本节课主要是让学生初步掌握跨越式跳高的起跳动作和两腿依次摆动过横竿的动作方法。针对学生在学习过程中出现的难点、恐惧心理和缺少自信等情况，本课通过用皮筋代替横竿，用分层次练习等手段，丰富教学形式，提高教学效果，并让学生都有展示自我，体验成功的快乐。本次课的重点与难点：1、单脚起跳的基本动作。2、两腿摆动依次过绳的动作方法。学情 分析 目前学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性...
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  篇8：【精品解析】2021-2022学年人教版数学四年级下册第七单元第一课时：轴对称【精品解析】2021-2022学年人教版数学四年级下册第七单元第一课时：轴对称资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年人教版数学四年级下册第七单元第一课时：轴对称一、选择题1．只有一条对称轴的图形是( )。A．正方形 B．平行四边形 C．等腰三角形2．观察下面的图案，它有（ ）条对称轴。A．1 B．5 C．10 D．无数条3．（ ）的对称轴有无数条A．正方形 B．长方形 C．三角形 D．圆4．（2019六上·阳江期中）在下面各图中，对称轴条数最多的是（ ）A． B． C．二、判断题5．数字“3”是轴对称图形。（ ）6．（2022二下·蓬江月考）字母“V”、汉字“喜”都是轴对称图形。（ ）7...
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  篇9：四年级下册4.12《家乡的喜与忧》第一课时 教案四年级下册4.12《家乡的喜与忧》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治四年级下册第四单元12《家乡的喜与忧》第一课时教学目标：1.调查和观察家乡的发展变化。2.感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情。教学重点：调查和观察家乡的发展变化。教学难点：感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情。教学方法：谈话法、观察法、调查法、小组讨论法教学过程;课前调查任务：通过观察、询问他人、网上查找资料的方式进行调查，利用拍照、录音、录像、实物展示等手段，收集家乡以下方面的变化。家乡的发展变化调查表基础设施建设 医疗发展 教育发展时间 商业设施 交通设施 休闲设施以前现在活动一：视频看大国崛起1、视频： 2分钟看完中国崛起...
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  篇10：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--营养午餐 第一课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--营养午餐 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)营养午餐第一课时四年级数学中国食文化博大精深你会选择哪一种？ABC炸鸡排西红柿鸡蛋家常豆腐香菇油菜香菜冬瓜猪肉粉条辣子鸡丁土豆炖牛肉韭菜豆芽萍萍彤彤涵涵你知道吗？从2015年开始，每年五月第三周是全民营养周。2020年全民营养周是5月17日-23日。能为食堂设计一周既好吃又有营养的午餐食谱吗？能为食堂设计一周既好吃又有营养的午餐食谱吗？小东小明小雨能为食堂设计一周既好吃又有营养的午餐食谱吗？小丽该怎么判断一套午餐是否有营养呢？小雨到底有哪些成分，这些成分的作用又...
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  篇11：第一课 （演唱）彩色的中国（教案） 音乐四年级下册（表格式）第一课 （演唱）彩色的中国（教案） 音乐四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版四年级下册第一课《彩色的中国》教学设计章节名称 第一课《彩色的中国》 计划学时 1学习内容分析 《彩色的中国》是一首知识性和思想性于一体的儿童歌曲，它以通俗明 了、颇具诗意流畅的旋律，表现了少年儿童观看中国地图时欣喜和激动的 心情，表达了他们对台湾小朋友的思念之情和盼望两岸统一的愿望。 全曲为四二拍子，大调式，两段体结构。第一乐段旋律进行平稳，运 用了较多的休止符。第二段从弱拍起，达到全曲最高音，把感情推到了高 潮。学习者分析 四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事 物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱 方式来演唱，做到声情并茂...
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   篇12：四年级下册美术教案第一课 中国民居 广西版四年级下册美术教案第一课 中国民居 广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 中国民居第一课时教学目标：1.通过本课的学习，初步了解我国少数民族居住的建筑为何别具一格：北与南不同，平原与山区不同。初步认识建筑与历史、文化、地理位置、生产生活条件和气候的关联。2.学习用线描的方法，自主设计一座别具风格的建筑物，培养学生的创作能力、想象能力。教学重点：通过本课的学习，使学生初步认识我国少数民族的建筑样式与类型，学习用线描加淡彩的方法，临摹一座建筑。教学难点：建筑外形与建筑大结构的新颖表现。教学准备：少数民族民间图片、音像资料、范画、麦克笔、铅笔、颜料等。教学过程：一、引入新课。师问：你见过什么样的建筑 你所见过的建筑与你居住的房子有什么区别...
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 篇13：部编版道德与法治四年级下册1.2 说话要算数 教案 （第一课时，表格式）部编版道德与法治四年级下册1.2 说话要算数 教案 （第一课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 2说话要算数第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受失信的危害与诚信的重要性，树立诚信意识。 2、能力目标：能够结合自己的经验，分析不诚信行为的后果。 3、知识目标：了解不诚信行为的后果和诚信的积极影响，学会做一个诚信的人。重点 了解不诚信行为的后果和诚信的积极影响难点 感受失信的危害与诚信的重要性，树立诚信意识。教学环节 教师活动 设计意图一、观看 视频 导入新课 1、播放视频：狼来了。 2、教师提问：放羊娃为什么要撒谎 结果是什么 这对别人和自己 造成了什么伤害 3、同桌之间交流并回答问题。 4、教师...
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    篇14：道德与法治部编版四年级下册2.5 合理消费 教案（第一课时，表格式）道德与法治部编版四年级下册2.5 合理消费 教案（第一课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 5合理消费 第一课时 单元 第二单 元 学科 道德与 法治 年级 四年学习目标 1、反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西，学会合理消 费 2、学会消费的自我克制，做到理性消费 3、体谅父母的辛苦，树立理智消费观。重点 学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。难点 自我克制，理性消费。教学环 节 教师活动 设计意图导入新 课 1、视频：大耳朵图图—— 图图想吃大闸蟹 提问：图图想吃大闸蟹吗 你帮图图想想办法，应该怎么办 引入课题：买东西的学问 导入新课。讲授新 课 1、 图片：课件展示食品图片 提问：想把这些装进你的小肚子吗 目标导学一：...
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   篇15：四年级下册语文1 古诗词三首 第一课时 作业设计（无答案）四年级下册语文1 古诗词三首 第一课时 作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第一课《古诗三首》作业设计作业：1、通过学习，完成以下练习。一、看拼首写词语。xī shū zá luàn lí bā qīng tíng（ ）（ ）（ ）（ ）zhù sù hú dié máo yán bō duó lǎo wēng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、给下面加点字选择正确的读音。xìng xīng高兴( )兴奋（ ) 杂兴（ )bō bā...
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 篇16：四年级下册4.11《 多姿多彩的民间艺术》 第一课时 教案四年级下册4.11《 多姿多彩的民间艺术》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《多姿多彩的民间艺术》第一课时教学案例教学目标：1.初步了解我国著名的民间艺术。2.了解家乡黄石的民间艺术，感受其多样性和独特魅力。3.体会家乡民间艺术对人们生活的意义，感受民间艺人的聪明才智。教学重点：1.初步了解我国著名的民间艺术。2.了解家乡黄石的民间艺术，感受其多样性和独特魅力。教学难点：体会家乡民间艺术对人们生活的意义，感受民间艺人的聪明才智。教学方法：谈话法、观察法、材料搜集法教学过程;活动一：杂技欣赏开眼界1播放杂技剧目《空中飞人》。同学们，你们看杂技演员在表演空中飞人的时候，心里有什么感觉吗 生1：我觉得这个节目很惊险很刺激！生2：杂技演员的表演...
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 篇17：四年级下册2.5《合理消费》第一课时《那些我想要的东西》教案 （表格式）四年级下册2.5《合理消费》第一课时《那些我想要的东西》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《合理消费》第1课时 那些我想要的东西教学内容分析 本课是第二单元的第2 课第一课时，通过反思自己的消费行为 ，引导学生培养正确的购物需求，进而养成勤俭节约的好习惯，帮助学生树立正确的消费观。学情分析 四年级的学生心智还不够成熟。也缺乏生活经验，还不具备很好的辨识购物的要求是否合理的能力，本节课的目标就是引导学生从实际出发，反思自己的消费愿望，学会合理的购物，养成良好的购物习惯。目标确定： 1.【健全人格目标】：能够辨明合理与不合理的购物要求，学会做出正确购物选择；学习克制自己的不合理要求，学会量入为出，做到合理消费。 2.【责任意识目标】：树立节俭意识，养成节俭的消费习惯。...
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  篇18：道德与法治四年级下册2.4《买东西的学问》教案（第一课时）道德与法治四年级下册2.4《买东西的学问》教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治《买东西的学问》第一课时教学设计【教学目标】：1、了解购物的基本常识。2、学会看商品包装信息，会辨别“三无”产品。3、会比较商品的价格及真假伪劣，懂得维护消费者权益。【教学重难点】：教学重点：学会看商品包装信息，会辨别“三无”产品。教学难点：会比较商品的价格及真假伪劣，懂得维护消费者权益。教学准备：课件，购置一些常见商品分发到每个小组【教学过程】：一、谈话导入你买过东西吗？我们的衣食住行都离不开购物。知道吗？购物是平常事，却蕴含着大学问。今天，我们就一起探究买东西中的学问。板书课题：买东西的学问二、探究活动一：说一说师：和妈妈购物时...
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  Tags：四年级,下册,一课,数学,精选
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