篇1：人教版五年级下册数学6.4分数加减简便运算精讲+同步课件【易懂通课堂】人教版五年级下册数学6.4分数加减简便运算精讲+同步课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)人教版五年级下册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考题4.后面的核心考点，先暂停页面，做完后听讲解核对。6.4 分数加减简便运算分数的加法和减法6后面的讲解部分截屏：1.整数加法有哪些运算定律？用字母怎样表示？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）一基础部分2.整数减法的性质用字母怎样表示？a － b － c ＝ a － （b + c）一基础部分3.用简便方法计算下面各题 。一基础部分88＋57＋12 ＋23＝（88＋12）＋（57＋23...
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篇2：北师大4年级下册课堂实录_4.6.3栽蒜苗（二）北师大4年级下册课堂实录_4.6.3栽蒜苗（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：四下六单元第三节 栽蒜苗二可可：小微，这些天我们一直在观察蒜苗，你们组的蒜苗什么时候长得最快呀？小微：我也不知道，但我每天都有记录它们的高度，这样就可以算出它们什么时候长得最快了。可可：可是这样比较麻烦，有没有更好的方法呢？小微：我一时也想不出来。诶，大智老师来了，我们问问他吧。可可：老师，我们记录了蒜苗栽种后的高度，这是记录表格，有没有一种方法，一眼就能看出它什么时候生长的最快呢？大智老师：我们学习过条形统计图，今天我们学习另一种统计图，叫折线统计图，学过之后你们的问题就能得到解决了。小微：老师，什么是折线统计图呢？大智老师：我们先根据表格数据制作一个图表，然后把表格中的天...
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 篇3：北师大1年级下册课堂实录_1.5.6回收废品北师大1年级下册课堂实录_1.5.6回收废品资料可供全国地区适用。
大致详情：一下 五单元六小节 回收废品旁白：手工课上，小慧老师为小朋友们举行了折纸鹤比赛，五分钟的时间，看谁折的多。小慧老师(女):同学们，你们能从我们的比赛结果中提出数学问题吗？小微(女):我来试试，要根据已知条件提出数学问题，就是求出没有直接给出的数据，求糖糖或者可可折的纸鹤的数量。可可(男):我知道了，可以提出两个数学问题:.糖糖折了多少个纸鹤？(2).我折了多少个纸鹤？小慧老师(女):可可提的问题很好！根据已知条件提问题时，应先提取已知条件中所给的数学信息，找出未知量，然后提出相应的问题。接下来，换你们来当小老师，给老师出一个题。糖糖(女):我来我来。小微折了14个纸鹤，我...
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  篇4：四年级数学下册 课堂训练四 数的运算 （含答案） 人教版四年级数学下册 课堂训练四 数的运算 （含答案） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂训练四 数的运算(2)一、口算。999+101= (55 -22) x7 = 18 +22-15 = 29 +5x2 =45 x102 = 630 ÷21 = 35x4= 75÷3=二、用简便方法计算下面各题。25 x82 x4 50x(37 x20) 64 x 12565x15 +65 x6x10 +65 x29 -4x 65 38x46+38x55-3820000÷125÷2÷5÷8 630÷(63 x2)三、下面的计算正确吗 把错误的改正过来。1. 600÷20 x5 改正:=600 ÷ (20 x5)=600 ÷1...
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  篇5：西师大版五年级数学下册 课堂练习 第6课时 约分 含答案西师大版五年级数学下册 课堂练习 第6课时 约分 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：约分课堂练习一、填一填。1.,像这样把一个分数化成同它().且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫做()。2.把的分子、分母同时除以它们的最大公因数(),所得的分数为().此时分子、分母就只有公因数().这样的分数是()。3.用最简分数表示下面各题的商。14÷21=()17÷51=()56÷40=()18÷12=()4.在括号里填上适当的最简分数。48分=()时30时=()日150g=()kg750m=()km二、火眼金睛,判一判。1.分母是4的最简真分数只有。()2.最简分数的分子、分母没有公因数。()3.一个分数的...
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 篇6：人教版五年级下册数学2.6奇偶性考点精讲+同步课件【易懂通课堂】人教版五年级下册数学2.6奇偶性考点精讲+同步课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.6 奇偶性人教版五年级下册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心算法3.核心考题4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。因数与倍数2后面的讲解部分截屏：一复习导入把下面各数分别填在合适的圈内。39 48 51 207 420 801 8976奇数偶数5139207801484208976一复习导入怎样判断一个数是奇数还是偶数？在整数中，是2的倍数的数就是偶数，否则就是奇数。个位上是0、2、4、6、8的数是偶数；个...
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     篇7：西师版五年级数学下册 第6课时 认识方程 课堂练习 含答案西师版五年级数学下册 第6课时 认识方程 课堂练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识方程课堂练习一、填一填。1.含有()的等式叫做方程。请你写出两个方程:()。2.9与a的积再加上6与8的和是50,用方程表示为3.自然数n与它相邻两个自然数的和是102,用方程表示为二、画一画。下面的算式中,是方程的请在()里画“√”。5x<12()2.6c+3-2（）3.12÷x=4()4.30-5=25()5.26+x=32()6.a=6()7.7x=56()8.a+7=25()三、看图列方程。1.2.3.4.四、用方程表示下面的数量关系。1.某修路队要修一条1000m长的公路，平均每天修xm...
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  篇8：人教版五年级下册数学6.5解决问题（喝奶问题）精讲+同步课件【易懂通课堂】人教版五年级下册数学6.5解决问题（喝奶问题）精讲+同步课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版五年级下册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考题4.后面的核心考点，先暂停页面，做完后听讲解核对。6.5 解决问题（喝奶问题）分数的加法和减法6后面的讲解部分截屏：1.一个西瓜，爸爸吃了一半，小明吃了剩下的一半，小明吃了这个西瓜的几分之几？一导入小明吃了这个西瓜 的 ，也就是 的 ，即是 。12122412142.李林喝了一杯牛奶的 ，然后加满水，又喝了一杯的 ，再倒满水后又喝了半杯，又加满了水，最后把一杯都...
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篇9：4.2土地资源与农业（课件）-七年级地理下册同步精品课堂（中图版）(共69张PPT)4.2土地资源与农业（课件）-七年级地理下册同步精品课堂（中图版）(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)第四章 自然资源与经济发展2022年七年级地理下册（中图版）第二节 土地资源与农业Contents目录12022年新版课程标准我国土地资源的特点因地制宜发展农业珍惜每一寸土地 切实保护耕地2342022年中考真题特训512022年新版课程标准2022年新版课程标准用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。借助地图和相关资料，举例描述中国农业等生产活动的分布。12新课导入民以食为天，食以土为源2我国土地资源的特点我国土地资源的特点概念1定义：土地是人类生活和生产活动的主要场所。土地是一种重要的自然资源。我国土地...
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     篇10：北师大4年级下册课堂实录_4.1.6.1比身高北师大4年级下册课堂实录_4.1.6.1比身高资料可供全国地区适用。
大致详情：四上一单元六小节 比身高今天老师带领同学们去动物园参观，同学们都很兴奋，一边参观动物一边讨论着，有的同学还在做笔记。动物园里：可可：糖糖你看那是长颈鹿一家耶。糖糖:这个鹿妈妈比他的孩子高好多。小慧老师：对呀，老师来给你们出个问题，假如鹿宝宝是2.4米，鹿妈妈比她高1.7米，你们能算出鹿妈妈多高吗？可可：因为妈妈比较高，所以应该用加法，列式为2.4+1.7，也就是24个0.1加上17个0.1等于41个0.1，也就是4.1，即2.4+1.7=4.1（米）。糖糖：也可以列竖式计算，我们上次学过了，计算前应该让相同的数位对齐，然后就像整数加法一样相加，记得满十要向前一位进一。2.4+1....
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 篇11：北师大2年级下册课堂实录_2.6.5欣赏与设计北师大2年级下册课堂实录_2.6.5欣赏与设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二下六单元 欣赏与设计旁白：在学习了几种基本图形之后，小慧老师组织大家举行了一场“我是小小艺术家”的图形设计大赛，并挑选出了六幅精美的作品。（女）小慧老师：今天我们一起来欣赏一下这六幅精美的作品，下面有请可可、小微和糖糖三位小小艺术家闪亮登场！（女）小微：第一幅作品是由正方形和三角形组成的。（男）可可：第二幅作品是由红色的三角形和白色的正方形组合而成的。（女）糖糖：第三幅作品是按照三角形的规律排列而成的。（女）小微：第四幅作品是由平行四边形和三角形组成的。（男）可可：第五幅作品是由大小不同的三角形组合而成的。（女）糖糖：第六幅作品是由平行四边形和三角形组成的。（女）小慧老师：...
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 篇12：北师大2年级下册课堂实录_2.6.1.1认识角北师大2年级下册课堂实录_2.6.1.1认识角资料可供全国地区适用。
大致详情：二下六单元认识图形一小节 认识角（女）小慧老师：同学们，今天我们一起来认识一位新朋友——角。它很调皮，喜欢和大家捉迷藏，偷偷的给大家一个小提示，它隐身在了下面这三种物品当中，现在我们一起来把它找出来吧。（女）糖糖：第一幅图是一把张开的剪刀，可以发现两个刀刃所形成的图形是角。（动画做出标记）（女）小微：第二幅图是一个钟表，钟面上的时针和分针所形成的图形是角。（动画做出标记）（男）可可：第三幅图是红领巾，红领巾的两条边所形成的图形也是角。（动画做出标记）（女）小慧老师：你们都很棒，全找出来了。想一想，我们身边还有哪些角？（女）糖糖：我们书本的封面上可以找到角。（视频演示）（女）小微：...
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 篇13：课时9.1 压强（课件）（26张）-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版）课时9.1 压强（课件）（26张）-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年八年级下册新课标同步课件
第九章 压强
9.1 压强
(人教版)
1
★课堂引入
复习回顾
压力（弹力）
压力定义：垂直作用在物体表面上的力
压力产生的条件：物体之间相互挤压
作用点：在受力物体表面
方向：垂直于受力面，且指向受力面
1
★课堂引入
复习回顾
练习1：如图所示，重为40N的物体，分别放在梯形木块的1、2、3位置上，试画出物体在此三位置时的重力与它对梯形木块及地面的压力的示意图。
1
2
3
F1
G
G
G
F3
F2
1
★课堂引入
复习回顾
当物体静置在水平面上且无其他外力作用时，物体所受的...
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   篇14：北师大4年级下册课堂实录_4.6.4.1平均数北师大4年级下册课堂实录_4.6.4.1平均数资料可供全国地区适用。
大致详情：四下六单元第四节 平均数旁白：教室里小微、可可、糖糖正在玩卡片小微：我有6张卡片，可可有7张卡片，糖糖有8张卡片，怎么样才能使我们的卡片同样多呢？可可：这还不简单？把糖糖的卡片移给你一张，这样我们三个就一样多了。旁白：这时上课铃响了，大智老师来到教室。大智老师：同学们，这节课我们玩计数游戏，每3秒我会给一个同学10个数字，看看你们每次能记住多少个数字，谁愿意挑战一下？可可：我来，我最喜欢记数字了。大智老师：可可记数字，糖糖做好统计，一共玩五次，我们开始吧！旁白：紧张刺激的游戏结束后糖糖：老师，我统计好了，这是统计表。大智老师:根据统计表,你们知道可可每次能记住几个数字吗...
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 篇15：北师大3年级下册课堂实录_3.6.3比大小北师大3年级下册课堂实录_3.6.3比大小资料可供全国地区适用。
大致详情：三下六单元认识分数第5节 比大小小慧：懒羊羊和小灰灰得到了两块同样大的月饼，都被平均分成了4份，懒羊羊吃了自己月饼的，小灰灰吃了自己月饼的。你们知道他们俩谁吃的多吗？可可：我认为懒羊羊吃的多。小薇：我认为小灰灰吃的多。小慧：请你们拿出准备好的圆形纸片代表月饼，分别表示出它的和，比一比看看谁吃的多？可可：我把第一张圆形纸平均分成4份，把其中的3份涂色，把第二张圆形纸平均分成4份，把其中一份涂色，第一张圆形纸中的涂色部分比第二张圆形纸中的涂色部分大，所以＞，懒羊羊吃的多。糖糖：我是这样比较的，里面有3个，3个要比1个大，所以＞，懒羊羊吃的多。小微：是我判断错了，的确是懒羊羊吃的多呢。...
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  篇16：北师大4年级下册课堂实录_4.6.2.1栽蒜苗（一）北师大4年级下册课堂实录_4.6.2.1栽蒜苗（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：四下六单元第二节 栽蒜苗1旁白：上课的时候，大智老师把14天前同学们亲手栽种的蒜苗搬到教室。大智老师：同学们，这是14天前我们栽种的蒜苗，经过你们的精心护理它们长的都很茂盛，现在让我们一起来交流一下你们观察的记录和方法。小微：老师，我们组是一天记录一次，只记了天数和高度，有点乱。可可：老师，我们组三天记录一次，还专门做了表格大智老师：你们观察的都很仔细认真。我们发现统计蒜苗每天的生长情况有点麻烦,所以我们今天只统计14天后的高度。每个组都汇报一下自己组的蒜苗第15天的高度吧。可可：我们组的蒜苗第十五天的高度是15厘米。小微：我们组的是17厘米。糖糖：我们组的是20厘米。笑笑...
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 篇17：北师大2年级下册课堂实录_2.6.2认识直角北师大2年级下册课堂实录_2.6.2认识直角资料可供全国地区适用。
大致详情：二下六单元认识图形二小节 认识直角（女）小慧老师：同学们，我们身边的物体中大部分都含有角，那么现在/就用你们的火眼金睛观察一下/老师在下面各图中标出的角/有什么共同点吧。（女）小微：从上面的物体中抽象出角。把这三个角旋转之后发现它们是可以完全重合的。（视频动画演示重合的动作）（女）小慧老师：数学上我们把这些角称作直角。直角要用直角符号表示出来，直角符号是这样的，像一个缩小版的直角。（动画标出来）旋转重叠直角符号（女）小慧老师：三角板是判断一个角是不是直角的重要工具。具体方法是：①将三角板上的直角顶点与角的顶点重合；②将三角板上的直角的一条边与角的一条边重合；③看三角板上的直角的另...
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 篇18：北师大1年级下册课堂实录_1.6.3.1阅览室北师大1年级下册课堂实录_1.6.3.1阅览室资料可供全国地区适用。
大致详情：一下 六单元四小节 阅览室旁白：周一早上，可可开心的给大家分享糖果和巧克力，原来，这是周末他帮妈妈做家务挣来的。妈妈共奖励了可可40颗糖果，35颗巧克力，他分给大家6颗糖果，7颗巧克力。小微（女）：糖糖，我们来帮可可算一算还剩多少颗糖果吧？糖糖(女):好啊，原有糖果40颗，分掉了6颗，求还剩多少颗，也就是从原有的数量中减去分掉的数量，用减法，列式为40-6。小微(女):我来算。可以用数的组成计算。把40分成30和10，先算10-6=4，再算4+30=34，所以40-6=34（颗）。糖糖(女):也可以利用摆小棒计算。40用小棒表示是4捆，每捆10根，要减去6，也就是要从中拿走6根。...
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