五年级下册全套数学课件（精选8篇）

人教版数学五年级下册课件 1 观察物体（三）例1、例2 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)观察物体（三）（例1、例2）从不同角度观察实物和单个的立体图形（积木）从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能不一样，我们多从几个方向观察。二年级观察物体（一）30下面这些图分别是谁看到的？小亮小明小芳小红从三个不同的位置观察同一个几何组合体，看到的形状可能不同。四年级观察物体（二）从前面看从上面看从左面看30下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。五年级观察物体（三）例题用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。按要求摆一摆。例题用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是...

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北师大版数学五年级下册总复习 图形与几何 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)义务教育北师大版五年级下册总复习——图形与几何第 2 课时图形与几何（2）知识回顾你还记得如何确定物体的位置吗？观测点；1方向；2距离。3小猴在森林里迷失了方向。下图是森林平面图。想一想，小猴怎样才能回到家？先画一画，再与同伴说一说。2cm45°答：小猴沿南偏西45°的方向走2000m就可以回到家了。巩固应用答：玲玲家在学校西偏北40°的方向上，距离学校1200m；明明家在学校东偏北35°的方向上，距离学校1800m。1. 玲玲家、明明家和学校的位置如下图：玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？【教材P97 T10】2. 以学校为观测...

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等式与方程（课件）苏教版五年级下册数学(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)等式与方程苏教版五年级下册 数学50+50=100=像这样两边大小相等的式子，叫作等式。看图写出一个式子。100＋50150=看图写出一个式子。看图写出一个式子。5050=100＋50150=5050=50+50 100=等式100＋120150＞看图写出一个式子。100＋120150＜看图写出一个式子。100＋120150＜100＋120150＞不等式用式子表示天平两边物体质量的大小关系。x＋50100＞x＋50150＝x＋50200<2x200＝像x+50=150...

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苏教版五年级下册数学 6.2圆的周长 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)6.2 圆的周长预习反馈1、求下面各圆的周长。3.14×20=62.8（厘米）3.14×4×2=25.12（分米）ababcC=2(a+b)C=a+b+c写出长方形与三角形的周长公式。你知道圆的周长是怎么计算的吗？..围成圆的曲线的长就是圆的周长讲授新课想一想： 圆的周长大约是直径的几倍？在圆内再画一个正六边形，六边形的顶点都在圆上， 六边形的周长是圆直径的几倍？如右图， 在正方形内画一个最大的圆。 你知道正方形的周长是圆直径的几倍吗？知识点2：圆周率的意义及圆的周长公式方法二>列算式解答问题C=πdd=C÷πd=C÷π...

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人教版五年级下册数学 9、总复习课件 5课时打包资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第2课时数与代数（2）我们将对“分数的意义和性质”“分数的加法和减法”这两个单元进行整理和复习。一、揭示课题，提出问题你能说说“分数的意义和性质”这一单元有哪些重要的知识点吗？问题分数的意义1.2.真分数和假分数3.分数的基本性质4.约分5.通分6.分数和小数的互化二、温故知新，完善知识体系分数的意义单位“1”的意义：一个或一些物体都可以看作一个整体，用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。的分数单位是多少？它有几个这样的分数单位？的分数单位是 。它有8个...

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人教版五年级下册数学 因数和倍数 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)因数和倍数（一）人教版五年级数学下册2×6 = 122 和 6 是12 的因数。12 是 2 的倍数，也是 6 的倍数。1. 因数和倍数3×4 = 123 和4也是12的因数。12是3和4 的倍数。你还能找出 12 的其他因数吗 反馈练习1.说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。8和32 36和 92、下面说法对吗？说说理由。1、在13÷4=3……1中，13是4的倍数。2、因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是因数。3、 6既是6的因数，也是6的倍数。××√在说倍数（或因数）时，必须说明...

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青岛版数学五年级下册 第五单元习题（8份课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)五、关注环境——分数加减法(二)第3课时　异分母分数加减法(1)83828181220602112××√×分,(共8张PPT)五、关注环境——分数加减法(二)第2课时　异分母分数的大小比较(2)4012<<<><>12.43.12601.50.531069分,(共9张PPT)五、关注环境——分数加减法(二)第5课时　异分母分数加减混合运算(1)相同左右括号减加减加√×√分,(共8张PPT)五、关注环境——分数加减法(二)第1课时　异分母分数的大小比较(1)异...

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总复习（课件）人教版五年级下册数学(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)总 复 习观察物体（三）因数和倍数长方体和正方体分数的意义和性质找次品折线统计图分数的加法和减法图形的运动（三）观察物体（三）先数看到几个面，再看它的排列法从前面看从左面看从上面看站在任意一个位置，最多能看到物体的几个面？因数和倍数1.因数和倍数2.2、5、3的倍数的特征3.质数和合数1.因数和倍数在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。因数与倍数是相互依存的。一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，一个数的因数的个数是有限的；一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数一个数的倍...

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