篇1：一年级下册 数学 《分类与整理 》表格式教案人教新课标一年级下册 数学 《分类与整理 》表格式教案人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：分类与整理 教案姓名 年级一（3）学科数学课题 分类与整理教学内容一年级下册第三单元第一课时教学目标1.能根据自己选定的标准进行分类，掌握分类的方法。2.经历简单的数据收集和整理的过程，能用自己的方式（文字、图画、表格）呈现整理的数据。3.在分类的过程中体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。4.在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。教学重点掌握分类方法，感知分类意义。教学难点经历简单的数据收集和整理过程，能用自己的方式（文字、图画、表格）进行分类，呈现整理的数据。课型新授课教学用具多媒体课件 葫芦形，心形，圆形纸...
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   篇2：一年级下册美术教案第1课《影子的游戏》人教新课标一年级下册美术教案第1课《影子的游戏》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子的游戏》教学设计（造型·表现）一、学情分析一年级的学生好动，好奇心强。通过观察发现孩子对自己身边熟视无睹的影子关注得却不多，本节课抓住孩子们对影子的好奇心，挖掘其中的美术语言，通过游戏的方式引导学生观察影子，激发学生的学习兴趣，帮助孩子形成基本的美术素养。 二、教材分析这一课属造型·表现领域，主要通过各种活动，激发学生的学习兴趣，帮助学生很好地认识、理解一些生活常识，了解基础的美术知识，并借助熟悉的美术媒材表达自己的想法和情感。三、教学目标【知识与技能】以剪影的方式表现阳光下或灯光下的影子，感受图形的外形美；通过描画和添加的表现手法，感知对概括图形的艺术美；在描画中能运用合理...
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    篇3：一年级下册美术教案第2课《走近大自然》人教新课标一年级下册美术教案第2课《走近大自然》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《走近大自然》教学设计（造型·表现）一、学情分析兴趣是美术学习最好的老师，本课引导学生从大自然中选择喜欢的材料，通过创造生动有趣的形象帮助学生获得美术学习的持久兴趣，从而促进学生形象思维和因材造型能力的发展。二、教材分析本课属造型·表现学习领域，教师根据教学实际组织学生在大自然中寻找美，鼓励学生在大自然里寻找喜欢的材料，引导学生在教学中学会创作的方式和方法，学会巧妙地利用材料独特的形状和色彩因材造型，有目的地摆放出各种有趣、新颖的造型，创造出有趣的美术作品，体验创造美的乐趣。三、教学目标【知识与技能】学生在大自然里寻找喜欢的材料，学会巧妙地利用材料独特的形状和色彩，有目的地摆放出...
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  篇4：一年级下册音乐教案－第5单元《勇敢的鄂伦春》 教案 人教新课标一年级下册音乐教案－第5单元《勇敢的鄂伦春》 教案 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《勇敢的鄂伦春》教学目标：1．通过学唱民歌《勇敢的鄂伦春》，感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。2．加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现，培养学生的合作能力。过程与方法：1．通过体验法让学生感受鄂伦春族音乐的特点。2．通过模仿法增强学生对鄂伦春族音乐的了解。情感及价值观目标：学生结合歌曲《勇敢的鄂伦春》的学习，让学生了解民族的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。教学重点：1．学会有感情地演唱歌曲《勇敢地鄂伦春》2．感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。教学难点：指导学生正确运用打击乐器为歌曲伴奏。教学用具：钢琴、多媒体课件、打击乐器教学过程：一、组织教学，师生问好。师...
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  篇5：一年级下册数学 教案《找规律》 人教新课标（2014秋）一年级下册数学 教案《找规律》 人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册《找规律》教案 教学目标：1、通过观察、猜测等活动，找出事物或图形颜色、形状等重复出现变化的规律，能用简单的语言叙述。培养初步观察、推理能力，提高学生的合作交流和创新意识。 2、学会用数学眼光观察周围事物，用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力，激发对数学问题的好奇心，发展数学思考能力。 3、在探索的过程中发现和欣赏数学美，体会数学在生活中的价值，感受到规律能创造美，增强学习数学的兴趣。教学重、难点：教学重点：通过观察、猜测、推理等活动发现图形简单的规律。教学难点：探索寻找规律的方法，...
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  篇6：一年级下册美术教案-《5 有趣的半圆形》 人教新课标一年级下册美术教案-《5 有趣的半圆形》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的半圆形》教学设计教学目标：1.引导学生把半圆形进行添加、拼贴，变化出各种不同的形象。2.通过设计半圆形，发挥学生的想象。3.培养学生的创作能力，激发学生对生活的热爱之情。教学重点：用半圆形变化出多种形象。教学难点：把设计出的半圆形象组成有创意的画面。教学准备：课件、印有半圆形的纸、彩纸、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔等。教学过程：一、导入师：同学们，我们生活在图形的世界里。告诉老师，你们都认识那些图形呢？生：三角形、圆形、正方形等。师：同学们认识的图形可真不少。今天，有位图形朋友要来我们的教室做客。大家看，他是谁？（出示图片）生：半圆形。师：哦，半圆、半圆、半...
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   篇7：一年级下册数学教案 认识人民币 人教新课标（表格式）一年级下册数学教案 认识人民币 人教新课标（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教师年级一年级期次课程数学讲次第十七讲名称《认识人民币》教学目标：1、初步认识人民币的不同面值，了解元、角、分之间的关系。2、初步尝试有计划地使用人民币，感知并了解人民币在生活中的用途。教学重难点：重点：同单位人民币的加减法难点：人民币的换算和计算教学流程及授课提纲一、常规训练蛇形快速移动训练师：小朋友们好，今天我们先来进行横向快速移动训练，每人走十次，最先完成的小朋友举手告诉老师，每个小朋友都必须完成十次，不能骗老师哦！不可能一秒钟就完成的！预备——开始！二、小谜语激发兴趣师：同学们们好！老师给大家出个谜语 薄薄一张纸，买...
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  篇8：一年级下册数学教案-9 解决问题例6 人教新课标一年级下册数学教案-9 解决问题例6 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 解决问题（例6） 第 9 课时教学目标1．使学生了解求一个数比另一个数多（少）几的问题的结构 特征、数量关系和分析方法，能正确解答此类问题。2．通过操作、观察和讨论，培养学生的观察能力、操作能力和分析推理能力以及会用转化思想解决问题。3．体验数学与生活的密切联系，激发学生的数学学习兴趣。教学重难点1．理解求一个数比另一个数多（少）几的问题的数量关系，正确选择算法。2．理解求一个数比另一个数多（少）几用减法计算的算理。教学过程：一、复习旧知，激趣导入1．口算，以开火车形式进行。17－8＝ 13－8＝ 14－8＝ 5＋7＝...
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  篇9：一年级下册数学教案-4 找规律 解决问题 人教新课标一年级下册数学教案-4 找规律 解决问题 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：解决问题 第 4 课时教学目标1．认识简单的、有规律的排列，并能运用规律解决一些简单的问题。2．体验解决问题的一般过程，丰富解题的策略，提高观察、归纳、推理及语言表达能力。3．感受规律在生活中的广泛应用，初步培养欣赏数学规律美的意识。教学重难点1．掌握发现规律的方法，并运用规律解决问题。2．理解和掌握运用规律解决问题的方法。教学过程：一、复习旧知猜猜 后面藏着谁？...
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  篇10：一年级下美术教案-20汉字中的象形文字_人教新课标一年级下美术教案-20汉字中的象形文字_人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《汉字中的象形文字》教案 教学目标： 1.引导学生利用图画的形式来表现汉字。 2.鼓励学生在创作的过程中多思考。 3.欣赏并了解我们中国的古代的象形文字。 教学重点： 1.是否掌握了一些古代象形文字的造字规律。 2.是否能在制作方法上有创新。 3.是否对造型进行大胆的想象。 课前准备： 师生共同准备一些象形文字的图片，及文字的发展历史资料。 教学过程： 一、导入 孩子们，你们看见过古代人书写的汉字吗？在很久以前人类还没有汉字，他们是怎样记录他们的生活中的事物的呢？ 我们的祖先，充满了智慧，他们从日月山河的形状中得到启发，创造了最早的象形文字。 二、新授 今天我们也来设计一个有趣的文字，我们翻开...
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  篇11：一年级下册数学教案-第3单元 第2课时 分类统计人教新课标一年级下册数学教案-第3单元 第2课时 分类统计人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 分类与整理第2课时 分类统计课题分类统计新授课教学目标 一、知识与技能 1.使学生通过分一分的活动，更进一步体会分类的思想，提高分类统计的能力。 2.使学生通过操作掌握分类的方法，能选择不同的标准对物体进行分类，并学会简单地整理数据的方法。 二、过程与方法 体验分类与整理的过程，在分类与整理的过程中掌握按不同标准对物体进行分类的方法。 三、情感态度与价值观 1.培养学生合作交流的意识和善于表达与倾听他人意见的学习品质。 2.使学生体会到生活与数学的密切联系，养成有条理的生活习惯，并能用学到的知识解决生活中的实际问题。教学重点能选择不同...
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  篇12：一年级下册美术教案-2.走进大自然 人教新课标一年级下册美术教案-2.走进大自然 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《走进大自然》教学设计一、教学目标1．知识目标：能够运用自然界中多种媒材进行造型游戏。学会利用自然物的色彩、外形、质感进行创作。2．技能目标：通过组合、插接、剪贴等表现手法，进行创作。3．德育目标：教育学生走进自然，热爱生活，热爱大自然中五彩斑斓的世界。二、教学重难点教学重点：怎样运用自然界中多种媒材根据其造型特点进行创作。教学难点：是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。??三、教学策略本课引导学生感受大自然中自然物带给我们的美感。引导学生多运用身边的物体进行创作，并让学生了解世界上许多艺术家不断在大自然中探寻可以激发灵感的创作材料，并巧妙...
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  篇13：一年级下册音乐 第六单元《小白船》 教案 人教新课标一年级下册音乐 第六单元《小白船》 教案 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《小白船》教学设计（欣赏课）一、教材分析1. 作品分析：《小白船》，原名“半月”，创作于1924年，是一首深受小朋友喜爱的朝鲜童谣，由朝鲜作曲家尹克荣作词、作曲，被译成中、日两国语言，在中国与朝鲜半岛广为流传。1950年被译为中文。1924年9月，尹克荣的姐夫去世，尹克荣看见她的姐姐常在白天时，孤寂地望向天空已出现的半月，便以此为题材创作了《半月》（小白船），一方面描绘了姐姐失去亲人的寂寥，一方面也暗喻痛失国土的痛苦（朝鲜此时正被日本侵占）。尹克荣曾在访问中谈到，创作的困难在于最后一句。于是他写下了“晨星来引路”的歌词，以表示希望永远都存在。《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣。...
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   Tags：一年级,语文,教案,棉花,姑娘
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