篇1：第六课 （课件）湘艺版（2012）音乐一年级下册 (共9张PPT)第六课 （课件）湘艺版（2012）音乐一年级下册 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第六课同步课件湘艺版一年级下册演唱青草小河边欣赏伴奏唱一唱欣赏5(sol)音乐知识音高、唱名、手势。5(sol)6(la)1(do)2(re)3(mi)5(sol)练一练随着琴声唱唱做做听老师弹奏上面的音组，将弹奏的顺序记在 内。音乐游戏躲猫猫欣赏伴奏听赏骑竹马（钢琴独奏）邓尔敬 曲欣赏模仿骑竹马的动作，随着音乐跑跑跳跳。听赏谢谢观赏湘艺版一年级下册1=江西童遥稍快、新泼地1.3151.81青呀青格草耶蓝嘴蓝格天呀堂格香膏·臀格85周81816.2150款牛放到小、...
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  篇2：一年级下册 课文 2 语文园地三音序查字法 表格式 教案一年级下册 课文 2 语文园地三音序查字法 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 语文园地三音序查字法难点名称 学会用音序查字法查字，通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：音序查字法哪一个步骤出错了，就找不到所教的字，如果音节和音序的关系分不清楚，也学不会音序查字法。从学生角度分析为什么难 一年级的学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：对于一年级的学生来说，用音序查字典有点难，因为音序查字法，涉及到音节，大写字母，音序等知识点。难点教学方法 通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。...
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 篇3：部编版一年级下册 第二单元《课文（一）》双基能力提升训练（含答案）部编版一年级下册 第二单元《课文（一）》双基能力提升训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册语文练测乐园第二单元《课文（一）》双基能力提升训练、（6，24）1．，“√”。挨揍（còu zòu） 磕头（hé kē） 蔡桓侯（hòu hóu）阀门（fá bá） 灌溉（kǎi gài） 骨髓（suí suǐ）2．，。huǒ bàn zài jiàn zuòmèng kāi xīn gè zhǒng gè yàng[]（_______） （_________） （_________） （_________） （__________ ）3．。（1）．“伙”用音...
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  篇4：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 《请你帮个忙》难点名称 学习文明用语，并知道请人帮助时需要注意什么？难点分析 从知识角度分析为什么难 人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。从学生角度分析为什么难 通过插图，讲解和情景练习引导学生在生活中遇到困难懂得如何请人帮忙。难点教学方法 1、通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。让学生懂得文明用语，懂得当自己遇到困难时如何得到...
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 篇5：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编一下口语交际《请你帮个忙》教学设计教学内容：部编本一年级语文下册第二单元口语交际《请你帮个忙》。教材简析：本次口语交际的内容与学生的生活联系比较紧密，基于日常的生活经验，易于激起学生的学习兴趣。通过师生和生生互动，能很好的帮助学生掌握正确的交际方法，达成获得他人帮助的目的。学情分析：作为一年级的孩子，学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要帮助，但是对于语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉行为，对自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助不一定表达得清楚、流畅、简洁。设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。学习目标：1、懂得当自己遇到困...
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    篇6：部编版一年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案部编版一年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册语文《课文内容》专项提优密卷（时间：70分钟 满分：100分）一、根据课文内容填空。(14分)1.1.（ ）（ ）吹 夏雨落 秋霜降 （ ）（ ）飘池草（ ） （ ）（ ）红 鱼（ ）（ ） 鸟（ ）（ ）2.你姓（ ）（ ） 我姓李。（ ）（ ）李 （ ）（ ）李。（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴，（ ）（ ）徐，（ ）（ ）许。3.古对（ ），圆对（ ）。严寒对酷暑，春暖对（ ）（ ）...
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  篇7：小学语文一年级下册第六单元课文导学单小学语文一年级下册第六单元课文导学单资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文一年级寒假自主学习导学单课文（四）月 日 星期自学内容：预习《古诗二首》1跃跃欲试读一读。借助拼音把《古诗二首》读2遍，做到读准字音。（2）读下面的词语、句子，做到读正确。小艇 踪迹 浮萍 蜻蜓不解藏踪迹，浮萍一道开。小荷才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头（tóu）。（3）把《古诗二首》读1遍，做到读正确、读流利。认读《古诗二首》课后生字条中的生字2遍，做到读正确，并口头组两个词。3.认读《古诗二首》课后田字格中的生字2遍，做到读正确。大显身手朗读古诗，想一想：这两首诗中的牧童在做什么？再选择其中一首背诵。所见[清]袁...
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  篇8：一年级下册音乐教案- 第六课 青草小河边湘艺版一年级下册音乐教案- 第六课 青草小河边湘艺版资料可供全国地区适用。
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《青草小河边》
教学目标：
1.能用轻快、活泼，自然的声音演唱歌曲《青草小河边》。
2.学生随着歌曲加入柯达伊手势，表现音乐特点。
3.通过演唱歌曲,培养学生亲近大自然，热爱大自然的情感。,激发学生对音乐的兴趣。
教学重点：
学唱歌曲《青草小河边》，学习音乐知识—5的音高、唱名、手势，以及低音5的唱法。
教学难点：
能将5?6?1?2?3?5?六个音的手势运用以及 附点节奏X.X 的演唱,衬字、衬词的演唱.
教学时数：
一课时。
教学过程：
一、导入新课
1、师问：小朋友们，你们都看到过牛吗？听过牛的叫声吗？ 谁能模仿一下牛的叫声吗...
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 篇9：一年级下册心理健康教案-第六课 同学们在一起｜辽大版一年级下册心理健康教案-第六课 同学们在一起｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《同学们在一起》1、 教学设计基本理念现在的小学生，多为独生子女。由于与同伴群体的交往和沟通机会少，造成不少孩子个性比较强，与同学关系不和谐。这一主题力图培养学生初步的群体意识，引导学生认识和感受与同学在一起的欢乐。懂得关心爱护身边的人，学会与同学、与周围的小伙伴友好相处、愉快合作。这一部分内容的教学同时包含着启蒙小学生的集体意识。教师要设法让学生在活动中体会到在集体生活中互相爱护、互相帮助的愉快，激发他们喜爱集体生活，喜欢和同学、小伙伴在一起的愿望。这一主题由“和大家一起玩”“和大家一起学习”“和大家一起活动”三个基本内容组成。这三个方面是学生在校生活的重要组成部分，覆盖面较大。本课教...
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  篇10：一年级下册心理健康教案-第六课 同学们在一起｜辽大版一年级下册心理健康教案-第六课 同学们在一起｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们在一起内容：一年级心理健康《同学们在一起》。活动目标： 1、认知目标：通过和大家一起玩、和大家一起学习、和大家一起活动的学习，让学生喜欢和同学在一起，并让学生知道，同学是我们读书时不可缺少的玩伴。2、过程性目标：通过活动中让学生了解同学，体会同学们给自己带来的快乐，要尊重同学，爱护同学。 3、情感态度与价值观：体会同学们给自己带来的快乐，让学生通过学习能喜欢和同学在一起。 活动重点：体会和同学在一起的快乐，感受集体生活的幸福，激发他们喜欢和同学在一起的情感。活动难点：通过活动使同学之间相互尊重、相互学习、相互团结。活动方法：调查法，讨论法，做游戏，采用互动方式，寓...
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