小学一年级下册语文第一课（精选11篇）

小学语文一年级下册 认字 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认字第十九课 执教人姓名： 执教时间【教学内容】复习第十八课以及之前所学较难的字 【教学目标】1.让学生看字卡能熟练的认出每个字。 2.让学生体会认字非常的轻松有趣，获得学习兴趣及成就感的同时 通过思维训练培养孩子仔细观察和丰富想象力。 3.训练孩子左右脑互换，造就右脑人生。 4.融入管理、认真、坚持、感恩、谦让、自信的恒爱品质，让学生 整体素质得到提高。 【教学重点】让生掌握所有生字以及培养孩子观察力、联想能力和语言表达能力 【教学难点】如何让孩子在枯燥的复习环节保持浓...

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小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 第一课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：图文勾连，让奇趣想象具象化表达--------《小真的长头发》第一课时教学设计文本解读：《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的绘本故事改编的。故事讲了留着妹妹头的小真，在长着漂亮长头发的两位好朋友面前不服输。她津津有味地描述着自己头发长着“老长老长老长”时的情境；头发长得垂下来能钓鱼，甩出去能套牛，拉在树上能晾衣服......那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神。故事从三个小朋友的谈话开始，他们天马行空的想象和充满天真幼稚的回答使整个故事充满了神奇的色彩。课文编排在习作单元的第一课，承载着开启习作指导的重要任务，要教学生从阅读中习得表达方法,让学生走进想象的世界，感受想象的奇趣，试着...

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小学语文一年级下册《歇后语》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《歇后语》创新教案【教学设想】1.通过活动让学生了解更多的歇后语，并受到教育。2.通过让学生说说、想想、画画、看看、演演歇后语，调动多种感官活动，培养学生的思维和动手能力。【教学过程】一、故事导入，点燃激情从前，有一个特别喜欢旅游的人。这一天他来到一个神奇的地方，发现这里人们的生活真是芝麻开花——节节高，每天过着外甥打灯笼——照旧(舅)的平静日子。这里环境优雅，人们悠然自得。他有点丈二和尚摸不着头脑了。于是，东看看，西瞧瞧，可仍然是擀面杖吹火—一窍不通，只好向正在下棋的一老一小打听。小孩是茶壶里煮饺子—有口说不出。老人说：“我们这里是八月十五吃元宵---与众不同！百灵鸟戏牡丹---...

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小学语文一年级下册 第二单元拓展 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：母鸡萝丝去散步　　一、 导入　　有人说，一生当中有两个机会接触儿童绘本，一是你们这样的童年时期，二是老师这样的为人父母之后。绘本是给童年最美的阅读。今天，老师为你们带来了一本有趣幽默的绘本故事。请小朋友们齐读课题------《母鸡萝丝去散步》。　　二、 主角出场　　1、 母鸡萝丝有个特别的爱好，那就是（散步）。它最喜欢在自己居住的农场里散步，看农场里有哪些东西？　　2、 出示词语：我们一起认一认这些图标出的词语：　　（1） 磨坊是干什么的地方？谁知道？　　（2） 篱笆两个字都有竹字头，说明篱笆是用竹子做的。　　（3） 池塘的“池”有三点水，“塘”有提土旁，说明池塘里既有水，又有...

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小学语文一年级下册 语文园地四 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 1.学用字词句,认真读词语和描红。 2.通过看图、感悟、诵读,体会古诗。 3.写铅笔字,练习写含有点的字时,点的位置不同,书写先后顺序也不同。重点 难点 1. 写含有点的字时,点的位置不同,书写先后顺序也不同。 2.积累古诗,儿歌。教学 课时 　　两课时。1.学用字词句,认真读词语和描红。2.写铅笔字,练习写含有点的字。生字卡片,教学课件等。一　揭题导入今天我们学习“语文园地四”的内容。(板书:语文园地四)二　识字加油站　　眉méi毛　鼻bí子　嘴zuǐ巴　脖bó子　手臂bì　肚dù子　小腿tuǐ　脚jiǎo尖1.通过认真观察,我们发现这些词语全都表示人身体的一...

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一年级下册语文部编版第7单元总复习 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《第七单元总复习之根据课文信息作简单推断》第一课时时间 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 《第七单元总复习之根据课文信息作简单推断》第一课时教 学 设 计 目标 在读懂课文的基础上，根据课文内容的内在联系，进行简单推断重难点 在读懂课文的基础上，根据课文内容的内在联系，进行简单推断过程 《一分钟》 1.师：小朋友们，上午我们复习了第七单元的内容，这节课，我们继续复习。在《一分钟》这篇课文中，我们知道了元元因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟。现在请大家再读课文，思考元元上学经过了哪些地方，再思考元元在哪些地方多花了时间，用横线画出具体描写的句子。 预设：经过的地方：家，十字...

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小学语文一年级下册 语文园地二 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 1.学用字词句,认真读词语和《汉语拼音字母表》中的字母。 2.通过诵读,体会古诗。 3.阅读小短文,提高阅读理解能力。重点 难点 　　积累古诗,学习字词。教学 课时 　　两课时。1.学用字词句,认真读生字和词语。2.认识《汉语拼音字母表》中字母的大小写。教学课件。一　揭题导入今天我们学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)二　识字加油站1.借助拼音读一读这些数量词短语。2.你还知道哪些数量词短语 (板书:数量词)一个人、一根树枝 、三口钟 、一把雨伞等。3.重点认读“辆、匹、册、支、棵、架”等量词。三　字词句运用1.先回顾《汉语拼音字母表》。(板书...

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小学语文一年级下册 语文园地三：音序查字法 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：音序查字法微课设计案教学目标： 学会按音序查字法查字典，懂得音序查字典的方法教学重点： 学会正确使用音序查字法查字典。教学难点： 音序查字法的步骤。教学过程：一 情景导入母亲节快要到了，我们的好朋友东东想：妈妈辛苦一年了，想要给妈妈留一个便签儿：，告诉妈妈她要亲自下厨为妈妈做一顿饭，可是当他写到下厨时发现“厨”字不会写怎么办呢？他灵机一动可以去请教字典爷爷，字典爷爷告诉他可以用音序查字法来解决这个难题，今天就让我们和东东一起来学习音序查字法二 学习音序查字法什么？什么是音序查字法，音序查字法就是根据汉字的读音来查字典的方法.那什么又是音序呢？音序是指音节的第1个字母的大写...

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小学语文一年级下册 语文园地二：阳光 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版课题名称 语文园地二《阳光》难点名称 阅读《阳光》，感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐。难点分析 从知识角度分析为什么难 阅读《阳光》，感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐。从学生角度分析为什么难 学生对于文本的理解方面表达会比较困难，要让学生通过生活实际和已有的知识经验拉近与文本的距离，从而感受阳光的的美好与宝贵。难点教学方法 1.通过学习、交流、拓展感受体会生活中阳光的重要性。 2.通过情境诵读和想象，感受阳光的美好和宝贵。 教学环节 教学过程导入 一、音乐导入（） 请同学们闭上...

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小学语文一年级下册 语文园地一 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 1.学用字词句,认真读词语和描红。 2.通过看图、感悟、诵读,体会四字词语的意思。积累四字词语和句子。 3.练习写全包围结构的字时,应该先外后内再封口。重点 难点 1.写全包围的字时,应该先外后内再封口。 2.积累四字词语,诵读儿歌。教学 课时 　　两课时。1.学用字词句,认真读词语和描红。2.认识《汉语拼音字母表》,学会写全包围结构的字。生字卡片,教学课件等。一　揭题导入今天我们学习“语文园地一”的内容。(板书:语文园地一)二　识字加油站1.读一读:借助拼音读正确。同桌之间你读我听,我读你听。2.看一看:看词语旁边的提示,了解这些词语属于哪一类。我们能发现这些...

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小学语文一年级下册 语文园地：音序查字法 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地3《音序查字法》教学设计--部编版一年级语文下册教材分析：音序查字法查字典——关于教材内容的研究“查字典”是部编版教科书一年级下册“语文园地三”的第一板块内容，旨在让学生学会音序查字法，帮助学生掌握查字典的方法，提高自主识字能力，这是本次“语文园地”的重点，也是难点。这一部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。教学安排上,应先引导学生初步认识字典和复习巩固字母表，借助范字“厨”的教学让学生学会正确运用音序查字法查字典，让学生熟记音序查字法口诀，在此基础.上运用方法学会自己查找生字，鼓励学生加强练习，以熟练掌握。教学安排循序渐进，符合一年级学生的能力特点，并教会学生...

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