篇1：《准备课》课件(共24张PPT)一年级上册数学人教版《准备课》课件(共24张PPT)一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)同步点学1准备课点一点五星红旗有几面？1点一点单杆有几个？12点一点123长凳有几张？点一点操场上摆了几个垃圾桶呢？点一点123412点一点345花台上一共种了几株植物呢？12点一点3456花台前面摆了几盆花呢？点一点1234567点一点天上飞过来几只鸽子呢？12点一点345678教学楼两边种了几棵大树？12点一点3456789操场上一共有几位女同学呢？12点一点345678操场上一共有几位男同学呢？910123...
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  篇2：解决问题课件(共15张PPT)一年级上册数学人教版解决问题课件(共15张PPT)一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)解决问题（1）人教版·一年级上册第五单元6~10的认识和加减法+ ＝235第一关－ ＝523第二关（ ）把1 + ＝434第三关？只大括号就是“合起来”的意思。一共有几只？图里有什么？左边有 只，右边有 只。24你能用自己的方式画出这道题的意思吗？？只怎样解答？= （只）462+？只解答正确吗？123456答：一共有 只。6解答正确4+2=6（只）？4+2=6还能表示生活中的哪些事情呢？？？只左边有...
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  篇3：数独游戏（课件）一年级下册数学人教版(共30张PPT)数独游戏（课件）一年级下册数学人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)一年级数学思维第 六 讲数 独 游 戏（练习答案附后）一年级数学思维【导引】1.数独是什么？数独是一种有趣的逻辑谜题游戏，填在方格中的数字，需要遵守一定的规则。2.数独有什么用？数独可以锻炼孩子的数感、观察、构造能力，提高孩子的数学兴趣，提升专注力。一年级数学思维例1：把下图大框里的方格分割成三个四边形，数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维解题思路：1.数字有大有小，数越大代表所占格子越多；2.先分大的，再分小的；3.数字相同时，从边角开始；4.划粗线分隔开。一年级数学思维练习1.把下图大框里的方格分割成三个四边形，数...
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    篇4：期中练习（课件）一年级上册数学人教版(共12张PPT)期中练习（课件）一年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)一、填一填（16分）1.看图写数（4分）2.（5分）(1)一共有( )只小动物。(2)从左边数起, 排在第( )位, 排在第( )位,排在第( )位(3)从右数起, 排第( )位， 的前边有( )只小动物,后边有( )只小动物。3.（7分）二、数一数（8分）34832127625102.（6分）三、计算题（28分）7-4 3-2 9-9 3+3 4+0 10- 56 4 5 3...
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   篇5：认识钟表（课件）人教版一年级上册数学(共22张PPT)认识钟表（课件）人教版一年级上册数学(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识钟表人教版一年级数学上册第六单元猜谜语钟表661234578910111110975432181212顺时针快慢早上，王国里的人在广场上集合，一起做早操，做完早操，人们该吃早饭了。121234567891011分针时针好121234567891011厉121234567891011不大剧院节目单1、老虎跳火圈……4时2、人象共舞……6时3、惊险走钢丝……9时厉节目单1、老虎跳火圈……4时2、人象共舞……6时3...
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     篇6：《加法》（课件）一年级上册数学 人教版（25张PPT）《加法》（课件）一年级上册数学 人教版（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)加 法教学目标通过操作、演示，知道加法的含义，能正确读出加法算式，初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 通过操作、表述，培养动手操作能力、语言表达能力，形成初步的数学交流意识。 体会数学知识与生活的联系，激发学习兴趣，积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。教学重点教学难点理解加法的意义，能正确计算5以内数的加法。能正确观察情境图，口述题意，并列式计算。数一数图中物体的数量是多少？32514填一填553334121142加法你能说一说算式中各部分表示什么意思？仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想...
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  篇7：《分与合》（课件）- 一年级上册数学 人教版（21张PPT）《分与合》（课件）- 一年级上册数学 人教版（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分 与 合教学目标通过动手操作等活动，掌握5以内数的组成（即能对5以内的数进行分与合）。 在自主探究的过程中培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。 培养与他人合作交流的意识，发展数感。教学重点教学难点掌握5以内数的组成。理解数的分与合之间的关系。一共有多少朵向日葵？从右数，排在第3个的向日葵是哪个？复习从图中你知道了什么？主题图把4个 放到两个筐里，有几种情况？用学具摆一摆，看看会有几种情况。4的分与合你是怎么摆的？你把4分成了几和几？有不同的分法吗？4的分与合4441133224的分与合...
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    篇8：《认识钟表》人教版一年级上册数学课件(共22张PPT)《认识钟表》人教版一年级上册数学课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识钟表我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜 一 猜说一说，钟面上有什么呢？126123451110987钟面上有12个数字分针时针钟面上有12个大格7时8时3时6时8:003:006:00连线。4:0011:007:001:00你们真棒！小明的一天7时7:00小明7时在刷牙。8时8:00小明8时在读书。10时10:00小明10时在做操。12时12:00小明12时在吃饭。6时6:00小明6时在看电视。9时9:00小明9时在睡觉。怎么...
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  篇9：9加几（课件）一年级上册数学 人教版(共25张PPT)9加几（课件）一年级上册数学 人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9加几一年级上册第八单元人教版小学数学好乱呀！这都是你的汽车模型吗？一、情境引入，激发兴趣可以帮我一起整理吗？刚刚我不小心打翻了。没问题！一、情境引入，激发兴趣让我给它们分分类。大型车放一起，小轿车放一起。数一数吧！123456789你知道一共有多少辆汽车模型吗？1011121314一、情境引入，激发兴趣让我把它们放进收纳盒！一、情境引入，激发兴趣现在有多少辆汽车模型，你有新的想法了吗？95+=用加法计算。14一、情境引入，激发兴趣二、探究新知，分析问题探究 的计算方法。95+...
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  篇10：一年级上册数学人教版3《分与合》课件（13张ppt）一年级上册数学人教版3《分与合》课件（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第 3 单元 1 ~ 5 的认识及加减法分与合兔妈妈买回 4 个胡萝卜，要分给它的两个兔宝宝，它们各分几个呢？有几种分法呢？一、新课导入有 4 个胡萝卜，你来分一分，有几种分法？用学具摆一摆，看看会有几种情况。二、探究新知413422431还有不同的分法吗？可以 4 分成了几和几？二、探究新知4 的分与合。共有 3 个玻璃球，左手有 1 个，右手有几个？21游戏：猜一猜。共有 3 个玻璃球，左手有 2 个，右手有几个？1332二、探究新知121共有 2 个玻璃球，左手有 1 个，右手有几个？二、探究新知5...
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     篇11：左、右（课件）-人教版一年级上册数学（14张ppt）左、右（课件）-人教版一年级上册数学（14张ppt）资料可供全国地区适用。
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     篇12：认识加法（课件）一年级上册数学人教版(共10张PPT)认识加法（课件）一年级上册数学人教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)认识加法一、创设熟悉的情境，理解合并把你看到的和大家说一说。2支粉笔和1支粉笔合起来有3支粉笔。二、初步感知加法的含义这个箭头表示什么意思 完整地说一说图中的意思吧。一共有多少个气球？3＋读作：3 加 1 等于 4 。三、学习加法算式＝加号14等号把两部分合并起来，求一共是多少，就要用加法计算。你能举出生活中的例子，说说 3＋1＝4的意思吗？2＋2＝41. 看图说一说算式表示的意思。四、巩固练习，实践应用4＋1＝5四、巩固练习，实践应用1＋2＝31. 看图说一说算式表示的意思。2.（ ）把1 +...
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  篇13：人教版小学数学一年级上册6《野餐》课件(共24张PPT)人教版小学数学一年级上册6《野餐》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)野 餐活动目标在游戏中感知6以内数与量的对应关系。具有手口一致地点数6个物体的能力。学习6的形成。枫树叶子像鸡爪，柳树叶子像眉毛，松树叶子像尖刺，银杏树叶像小扇，桐树叶子像手掌，鹅掌树叶像衣服。银杏树叶桐树叶鹅掌树叶枫树叶柳树叶松树叶①⑥⑤④③②数一数，每个小动物都捡了什么叶子？捡了几片？数一数，每个小动物都什么叶子、捡了几片？数一数，每个小动物都捡了什么叶子、捡了几片？1.点击出现闹闹；2.点击添加坐垫。——他们来到了一块大草坪，草坪上有几个小朋友呀？（5个）——这时候，迟到的小猴闹闹来了，添上闹闹变成了几个呢？（6...
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     篇14：练习六（课件）一年级上册数学人教版(共13张PPT)练习六（课件）一年级上册数学人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)练习六0的认识和加减法人教版一年级上册第三单元“0”的认识和加减法0①一个也没有②起点③分界线书写两个相同的数相减，得数是0。一个数加0或减0，都得原来的数。0的含义数学花果园这时的温度是（ ）度。0测体温还剩几个苹果？3－1＝2观察算式，你能发现什么规律？总数不变的情况下，减的越多，剩的越少。3－ ＝213－ ＝30【课本P31 练习六 第2题】摘苹果3 + ＝030 + ＝33【课本P31 练习六 第4题】一共有几个草莓？摘草莓4－ ＝1...
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    篇15：人教版数学一年级上册 6.4 用数学课件(共10张PPT)人教版数学一年级上册 6.4 用数学课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用数学人教版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123复习导入按要求数数：从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。自主探究小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？自主探究小丽排第10。是什么意思？从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。小宇排第15。又知道了什么？从前面数，小宇排在第15。他前面还有14个人，小丽也在他前面。“之间”是什么意思？不包括小丽也不包括小宇。自主探究可以数一数。11、12、13、14怎么解决？自主探究第10第15第10第15解答正确吗？小丽和小宇...
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