篇1：一年级下册数学 人教版5.1认识人民币 课件（40张PPT）一年级下册数学 人教版5.1认识人民币 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第一课时 认识小面值人民币认识人民币目录01030204巩固中提升激趣中引题活动中感悟回顾中整理05课外延伸激趣中引入封 面目 录活动中感悟巩固中提升回顾中整理课外延伸同学们，你们过年的时候有没有收过压岁钱的红包呀？红包里有什么呢？激趣中引入人民币中国的钱叫什么？激趣中引入可外国的钱不叫人民币哦！韩国 韩元美国 美元英国 英镑俄罗斯 卢布刚果 法郎德国 马克激趣中引入——外国的钱你的压岁钱都是怎么用的？人民币激趣中引入我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的...
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  篇2：人教版 数学一年级下册 认识人民币（教案）人教版 数学一年级下册 认识人民币（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币【教学目标】1．能识别各种面值的人民币。知道人民币的单位。知道1元=10角，1角=10分。初步学会简单的元、角、分间的换算。2．通过元、角、分之间的换算。初步培养学生的推理能力；通过模拟使用人民币，初步培养学生的实践能力、小组合作能力。3．让学生经历兑换钱币、购物等过程。从中探索人民币之间的关系。4．通过学习活动。使学生感受数学与生活的密切联系。体验学习数学的乐趣。知道爱护人民币。学会计划、节约用钱。【教学重难点】掌握元、角、分间的换算。【教学过程】一、激趣导入。1．电脑出示“O”，问学生：这是什么？学生可能会说是：星星、太阳、豆子、葡萄、橘子、纽扣、眼珠、纽扣...
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 篇3：冀教版一年级数学下册 四 认识人民币 课件 (16张PPT)冀教版一年级数学下册 四 认识人民币 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认识人民币冀教版小学数学一年级下册第四章学习目标结合购物经验，经历认识人民币的过程。1认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的教育。3认一认人民币人民币分类硬币纸币角元人民币分类分注意事项1.一般是通过人民币上的数字和汉字来区分面值。 2.辨认人民币时，可以看颜色、图案、大小、数字，最主要的要看数字后面的单位。 说说下面人民币的面值？买一本练习本，说一说怎么付钱。买一本练习本，说一说怎么付钱。买一个练习本付1张1 元的钱。也可以付10张1角的钱。买一支铅笔，说一...
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   篇4：人教版数学一年级下册 《认识人民币》（教案）人教版数学一年级下册 《认识人民币》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识人民币》教学设计【教学内容】 九年义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学》 一年级下册P52、P53页。 【教材分析】《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学》一年级下册第五单元的内容。是在学生学过100以内数的认识基础上进行教学的。实验教材与原义务教材相比。创设了丰富的问题情境。更能激发学生认识人民币的欲望；改变了编排顺序。将分、角、元的认识变为元、角、分的认识。顺应了学生的日常生活经验；增加了购物活动等。这是第一课时的教学，重点是在现实情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。【学情分析】人民币与人们的生活密不可分。在此之前，学生见过、认...
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   篇5：人教版一年级数学下册 复习认识人民币 教学设计人教版一年级数学下册 复习认识人民币 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：复习认识人民币教案教学目标：1、 复习对各种面值的人民币的认识。2、 复习人民币的单位元、角、分及各单位间的进率。3、 复习人民币间的简单计算。4、 培养学生良好的学习习惯，使学生养成勤俭节约的好习惯。重点和难点：1、 复习人民币及人民币单位，会进行简单的换算。2、 复习人民币单位间的关系，解决生活中的实际问题。教学过程：1、 导入新课薄薄一张纸，作用可真大，买书、买纸、买玩具都要用到它。同学们猜猜它是什么呢？对，是钱。它还叫什么。人民币。今天我们就一起来复习人民币有关的知识。2、新课（1）先检查家庭作业，让学生拿出复习反馈卡，让学生在小组内交流自己的复习反馈卡，要...
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  篇6：人教版一年级下学期数学《认识人民币》说课稿人教版一年级下学期数学《认识人民币》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识人民币》说课稿尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！我所展示的课——《认识人民币》。这是人教版小学一年级下册第五单元的内容， 主要是向学生介绍人民币的单位(元、角、分)，进率，让学生们初步了解各种不同面值的人民币。新教材对这部分内容的编排加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币之间的关系。一年级儿童年龄虽小，但在日常生活中经常使用人民币，具有一定的购物经验， 对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。在深入研究教材，分析本班孩子学情的基础上，我制定了如下教学目标：为实现课堂教学目标，结合学生的知识水平和学习能力等实际情况，充分利用好现代信...
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  篇7：人教版一年级数学下册认识人民币教案人教版一年级数学下册认识人民币教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币教学目标：1、认识人民币的单位元、角、分,初步知道它们的大小。 认识我国现行流通的人民币面值,会按要求正确选取人民币,进行简单的购物活动(所付人民币与标价的单位、数量都相同)。2、在取币、付币、等购物活动中,培养学生思维的灵活性,与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣。3、使学生受到爱护人民币的教育。重点难点：1.认识人民币的单位元、角、分,会区分各种面值的人民币。2.在购物实践运用中,准确、灵活地思维和计算。教学过程：一、谜语激趣,揭示课题猜谜语:一张纸片花纹多,红黄蓝绿画山河。爸妈天天把它赚,吃饭穿衣它来办。(钱) 世界上每个国家都有自己特定的钱币,你知道我...
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  篇8：人教版数学一年级下册认识人民币练习（含答案）人教版数学一年级下册认识人民币练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币一 1．口算． 9＋90＝ 28＋40＝ 16－9＝ 30＋20＝ 3＋34＝ 43－7＝ 48－10＝ 44－9＝ 56－9＝ 42－9＝ 12＋9＝ 20＋80＝ 62－7＝ 4＋28＝ 2．填空． （1）填数． 1角＝（ ）分 8角＝（ ）分 70分＝（ ）角 60分＝（ ）角 2元＝（ ）角 30角＝（...
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  篇9：人教版数学一年级下册 认识人民币课件（14张ppt）人教版数学一年级下册 认识人民币课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识人民币一、情境引入看一看，小朋友们都在做什么？我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。我想玩碰碰船，需要多少钱？阿姨，我买一份晚报。买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。二、探究新知（一）认识1元以内的人民币你认识这些人民币吗？国徽1. 这是一元，对吗？认人民币时，不仅要看数字，还要看单位！它们两个是相等的！二、探究新知（二）人民币单位之间的进率元和角之间有什么关系？1元=10角角和分有关系吗？1角=10分1元=（）角 2元=（）角10角=（）元...
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   篇10：人教版数学一年级下册 认识人民币 （课件）（13页ppt）人教版数学一年级下册 认识人民币 （课件）（13页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)猜谜语薄薄一张纸，作用可真大，买书买笔都要它。谜底：钱阿姨，我要买份晚报。我想玩碰碰船，需要多少钱？小朋友们，你们在生活中有过这样的经历吗？两个练习本和一个文具盒，一共……我的存钱罐里有很多钱。人民币在我们生活中随处可见，我们一起来了解它们吧。1元1角5角1元1角5角1分2分5分你认识这些人民币吗？新知讲授了解人民币正面和背面的图案：山水画国徽人民币编码毛泽东头像阿拉伯数字印刷年份阿拉伯数字正面反面我们要爱护人民币。新知讲授了解人民币面值的表示方法：中国大写数字：阿拉伯数字及由阿拉伯数字组成的数：壹...
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    篇11：人教版数学一年级下册 认识人民币 课件 (共20张PPT)人教版数学一年级下册 认识人民币 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识人民币认识人民币（1）网一、情境引入看一看，小朋友们都在做什么？我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。我想玩碰碰船，需要多少钱？阿姨，我买一份晚报。买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。网人民币的分类：纸币硬币（一）元角分人民币的分类：（二）元：角：分：二、探究新知（一）认识1元以内的人民币你...
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  篇12：人教版数学一年级下册 认识人民币课件(共20张PPT)人教版数学一年级下册 认识人民币课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)R·一年级下册认识人民币及元、角、分认识人民币学习目标1.认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2.了解元、角、分之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分。学会兑换人民币，知道人民币的用途。一、引入新课我要买两个练习本和一个铅笔盒。我想买碰碰船，需要多少钱？阿姨，我买一份晚报。我们平时不要乱花钱，可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。买东西要用人民币。我们要爱护人民币。二、探索新知认识一元以内的人民币一元纸币一元硬币它们都是一元的人民币一角纸币一角硬币它们都是一角的人民币五角纸币五角硬币它们都是五角的人民币1分硬币...
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   篇13：人教版数学一年级下册 认识人民币（教案）人教版数学一年级下册 认识人民币（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识人民币》教学设计教学目标：1、通过学习使学生认识各种面值的人民币。2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，认识单位是角的人民币之间的关系。3、使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。4、培养学生自主探索、交流合作的能力。渗透爱国主义思想教育以及节约用钱的良好习惯，渗透《中华人民共和国人民币管理条例》法制教育。教学重点：认识各种面值的人民币。教学难点：正确区分不同面值的人民币，了解人民币的单位：元、角、分。教学方法：引导发现法 合作探究教学准备：多媒体 课件 教师准备不同面值人民币 学生准备不同面值人民币样币课型课时...
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   篇14：一年级数学下册课件-5.1 认识人民币(共22张PPT)人教版一年级数学下册课件-5.1 认识人民币(共22张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《认识人民币》人教版一年级下册第五单元 纸币 硬币1角2角5角1分2分5分人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）元角分人民币按材质可以分为（ ）和（ ）纸币硬币真乱啊，小朋友们你能帮我分一分吗？元角分纸币硬币逛 超 市5角+5角1元10角1元=10角10角=1元我有1个5角我有1元钱我有8个1角李明吕红张兰1元10角1元1元10分是1 角1角=10分= == 1元＝10角＝100分你能帮它们排排队吗？从大到小：从小到...
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   篇15：人教版数学一年级下册 认识人民币教案人教版数学一年级下册 认识人民币教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民币的认识（认识各种面值的人民币【设计理念】《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”本课拟体现以上的教学理念。根据新的课程标准，在设计本课时主要突出以下几点：1、人民币的认识不是一节课或者两节课能完成的，所以把对人民币的认识融入到生活实践中，课上设计了模拟购物活动，使学生在活动中掌握新知。2、 在教师的主导下发挥学生的主体作用，本课的设...
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    Tags：一年级,数学,认识,人民币,ppt
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