篇1:第二单元 展示台 制作地方泥塑名片 课件(共18张PPT)第二单元 展示台 制作地方泥塑名片 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小朋友们,大家对你说有多少了解呢?可能每个人了解的都不一样,那么今天让我们一起给它们做名片吧,让所有人都能了解他们。“泥人张”是北方流传的一派民间彩塑,始于清代末年。创始人是天津人,名叫张明山。小时候,张明山家境贫寒,家里常会卖一些泥玩具补贴家用,所以他从小就耳濡目染。加上张明山心灵手巧,富于想象,时常在集市上观察各行各业的人,就连在戏院里看多种角色时,都偷偷地在袖口里捏制。除了继承传统的泥塑工艺,张明山还吸取绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术的营养。经过数十年的辛勤努力,他捏制出来的泥人个个神态逼真,色彩典雅秀丽,极具现实主义特色,一时蜚声四海。老百姓都喜爱他的作品,亲切地送给他一个昵称:...
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![]() ![]() ![]() 篇2:《习作:推荐一个好地方》课件 (共16张PPT)《习作:推荐一个好地方》课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)推荐一个好地方水乡小镇让我们赏心悦目游乐场让我们兴奋不已书店让我们流连忘返村头的小树林是我们的乐园……写之前,我们要选择好写作材料,想一想,自己准备推荐哪个地方,最好选择自己最喜欢的一个地方来写。习作指导接着确定写作内容。想一想这个地方有哪些特别之处,如有什么好吃的、好玩的或者好看的……选择印象最深的来写。习作指导抓住特点,进行生动具体的描写。要写清你推荐的地方在哪里,重点介绍它的特别之处,让人看了也有想去的欲望。习作指导写好并修改之后,可以在同学之间读一读,互相交流意见,指出不足,再反复修改,不断完善,使习作内容更加具体、生动。习作指导你打算推荐...
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![]() ![]() 篇3:2年级下册第8单元第1课时《新疆是个好地方》课件+教案+素材2年级下册第8单元第1课时《新疆是个好地方》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《新疆是个好地方》教学设计【教材分析】《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双人歌舞曲之一。这种双人歌舞一般是男女对歌对舞,乐曲大多短小精悍,情绪欢快活泼。歌词各段,或叙事、或描写,生动风趣,很有生活气息。【学情分析】2年级的儿童,无论在生理上还是心理上,都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主,抽象思维尚处于初步发展的阶段。他们活泼好动,在这课学习中为了增加趣味性我采用节奏游戏直接导入,以听、唱、律动结合,激发学生欣赏音乐的兴趣,从而培养聆听音乐的良好习惯。【教学目标】1. 初步学习切分节奏,并能正确演唱。2. 从歌曲中感受...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5艺术,过去与现在-L1 艺术作品:老地方(共38张PPT)小学一年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5艺术,过去与现在-L1 艺术作品:老地方(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第五单元-第一课艺术作品:老地方艺术词汇老地方、老照片第一课 艺术作品:老地方课程目标鉴别并描述艺术作品可以体现过去与现在的景象描述,分析,解读和评价艺术作品NVAS(K-4) #4 理解视觉艺术与历史、文化的关系NVAS(K-4) #5 思考并评估这些作品的特质和优点第一课 制作取景器作业目标制作一个取景器展示如何利用取景器去构图NVAS(K-4) #1 理解并运用媒介、技巧与步骤艺术引导Q:小朋友们,你们有没有拍过照片?看看下面这两张照片,有什么不同?哪一张是黑白照片?哪一张是彩色照片?Q:想一想,我们在拍摄的时候,都会使用哪些工具?...
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![]() ![]() 篇5:2023届高考英语作文备考:地方介绍写作课件 (25张PPT)2023届高考英语作文备考:地方介绍写作课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)How to describe a place思路指导1234地方介绍类说明文客观介绍注意说明顺序,详略得当,重点突出主要采用一般现在时5准确表达方位等,行文连贯,进行适当总结和评论NaturalResourcesTransportationclimate黄金表达1介绍地理位置 (Location)be located in / on / tobe situated inlie instand at the foot of / on the top of 坐落于 ... 脚下/ 顶部1. 日本在中国的东方。2. 新教学楼坐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:川教版一年级《生命.生态.安全》下册第5课《别去有危险的地方玩》 课件(25张PPT)+教案川教版一年级《生命.生态.安全》下册第5课《别去有危险的地方玩》 课件(25张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)别去有危险的地方玩川教版一年级下新知导入同学们,你知道什么地方最危险吗?池塘窗台机动车道新知讲解(一)安全小问号?他们可能会被掉下来的东西砸伤,也可能被地上的钉子等扎伤等。三名小朋友在建筑工地上踢足球,他们这样做可能会发生什么危险的事?新知讲解其中一名小朋友被地上的钉子扎伤了认真观察,他们后来发生什么事?建筑工地不安全,我们要切记远离新知讲解想一想:建筑工地,可能出现哪些危险??工地上有很多坚硬的碎石头,跌倒后很容易受伤。工地上还有很多树立的钢筋,容易砸伤我们。?塔吊在吊起重物的时候,有时会散落,容易砸伤我们。工地上有很多深坑,掉...
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![]() ![]() ![]() 篇7:一年级上册生命教育(地方课程)课件-饮食小卫士-哈尔滨专用(共16张PPT)一年级上册生命教育(地方课程)课件-饮食小卫士-哈尔滨专用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 最喜欢的食物是什么?
说一说,一种,为什么喜欢?
辨认食物是否可以食用?
2 活动园
3 智慧园——健康小卫士要做到什么?
(2)吃水果要洗净或削皮
防止四害
拒绝“三无”产品
什么是“三无”产品
不喝过期饮料
为什么不喝过期饮料?
海鲜要煮熟
剩饭剩菜要热透
最佳方式
十大垃圾食品
十大健康食品
4 训练营——健康卫士在行动
巩固与复习。例:
买来一瓶饮料过期了,我该怎么办?
看见妈妈买来的葡萄,我该怎么吃?
校门口小摊上卖“三无”产品,我应该买吗?
校门口卖炸火腿肠等油炸食品,我应该买吗?
判断题...
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![]() ![]() 篇8:统编版语文四年级上册习作:推荐一个好地方 课件统编版语文四年级上册习作:推荐一个好地方 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)推荐一个好地方部编版四年级语文第一单元习作寒梅小语工作室语文要素江流天地外,山色有无中。——王维边读边想象画面,感受自然之美。推荐一个好地方,写清楚推荐理由。思维导图①②③④⑤情境导入 →“旅”字的演变选择材料 →拟定题目← 回顾课文 总结写法← 独立习作 自主批改分享习作 →师生共评一、情境导入、认识“旅”字5月19日 中国旅游日足不出户 游遍中国 征集对象:最受欢迎的好地方 征集内容:文 字 +...
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![]() ![]() 篇9:一年级上册生命教育(地方课程)课件-我身边的危险-哈尔滨专用(共27张PPT)一年级上册生命教育(地方课程)课件-我身边的危险-哈尔滨专用(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:日常中的危险
把尖锐危险的物品向同学挥舞
把危险品带到学校
饮食时乱动、大笑、打闹
乱吃药
活动园
判断
训练营
演一演
交流台
爱心卡——预防危险的提示卡
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![]() ![]() 篇10:2.4 欣赏《在那遥远的地方》课件(10张)2.4 欣赏《在那遥远的地方》课件(10张)资料可供全国地区适用。
大致详情:在那遥远的地方
速度
节奏
中速
平缓
f p mf p
符点 x. xx
2. 16
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:这个地方有点怪 课件(共23张PPT)湘美版 美术四年级上册这个地方有点怪 课件(共23张PPT)湘美版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)欣赏图片,请思考:1、物体本身是什么?2、物体变成了什么?3、他们有什么共同的特征? 有什么不同?画家是运用什么方法让花椰菜变成森林的?相同 : 外形 色彩不同 : 小 大想一想:看到胡萝卜和蘑菇,你能联想到什么呢?总结出方法:1、形状联想2、形状改变:重复、添加想象、组合3、色彩改变现实生活中也有许多奇怪想法构思出来的美妙世界,大家一起来欣赏一下吧。香蕉车 美国草莓之家 日本东京做一做:同学们,大胆的发挥想象,构思一个奇怪有趣的世界画下来吧。我们一起走进快乐的美术课堂吧!这个地方有点怪●冈...
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大致详情:(共28张PPT)How to introduce a place你的姑姑国庆节期间想去澳大利亚旅游,请你给她写一封信,简要介绍如下信息:澳大利亚位于最小的大洲—大洋洲,是世界第六大国家。它是一个干旱气候为主的国家,只有少部分沿海地区有充足的雨量。它由六个州组成,其中墨尔本和悉尼是最大的两个城市。它以明媚的阳光,数不清的牛羊和奇特的野生动植物而著名,世界各地的游客来到这里体验它独特的美景。总面积:7,686,850km2 人口:约:2,000万写作内容:Correct the 10 errors in the writing and evaluate the writing.De...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第一单元《习作:推荐一个好地方》 课件 (共14张PPT)第一单元《习作:推荐一个好地方》 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)推荐一个好地方统编版四年级上册 一单元画一画推荐一个好地方风景风景建 筑场 馆……这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。《观潮》这个好地方在哪里?按照一定的顺序介绍按照一定的顺序介绍说一说这个好地方在哪里?说一说这个好地方在哪里?按照一定的顺序介绍远看,它像我妈妈化妆的粉刷一样。上面圆圆的,毛绒绒的,下面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【课件PPT】小学语文四年级上册—习作:推荐一个好地方(1)【课件PPT】小学语文四年级上册—习作:推荐一个好地方(1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)习作:推荐一个好地方语文 四年级上册2022年秋你听说过或者去过哪些好看好玩的地方呢?交流一下!说一说家乡的梯田祖国的名胜市区的图书馆推荐一个好地方审题指导水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。选材范围你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由,吸引大家去看看。如,推荐一个古镇:这个古镇很美……在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……写完后,自己先读一读,看看有没有把这个地...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版八年级音乐下册第四单元 在那遥远的地方 课件(共25张PPT)人教版八年级音乐下册第四单元 在那遥远的地方 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)人教版八年级下册第四单元 神州音韵(四)在那遥远的地方教学目标1、情感、态度、价值观(1)感受中国少数民族地区音乐的韵律美,激发学生对民族音乐文化的热爱,培养学生建立民族自豪感和自信心。(2)演唱、聆听优秀音乐作品,建立正确音乐审美观,培养学生能够甄别日常生活中良莠不齐的音乐作品。2、过程与方法(1)采用听唱、视唱、范唱相结合,引导学生解决歌唱中音准、节奏等问题,感受乐曲中的韵律。视听不同唱法版本的,加深对歌曲的印象。(2)培养学生以积极心态去演唱中国歌曲。培养学生创编能力。3、知识与技能(1)用有气息支持的声音演唱歌曲,体会歌曲优美、连贯的旋律。(2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:中图版(北京)七年级下册地理 6.1地方文化特色 课件(共25张PPT)中图版(北京)七年级下册地理 6.1地方文化特色 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)老师去哪儿?——地方文化特色之旅文化:人类在社会发展过程中创造出来的所有的物质财富和精神财富的总和。尝一尝特色美食重庆为什么重庆在炎热的夏季也非常喜欢吃火锅?任务卡 一①②③重庆、北京、云南火锅的主要食材?重庆、北京、云南的地形类型?当地的地形与食材之间的关系?饮食与自然环境饮食习惯食材口味影响适应自然环境住一住特色民居 蒙古包 四合院 吊脚楼 窑洞任务卡 二民居 与自然环境的关系样式材料结构结合P25页“读一读”和以前的知识谈谈民居与自然环境之间的关系?民居与自然环境民居材料结构样式影响...
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