篇1:初中生物常见中考识图题复习课件初中生物常见中考识图题复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)初中生物中考总复习人教版中考食物链和食物网专题复习1.右图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。(1)图中属于生产者的是,数量最多的生物是,数量最少的生物是。(2)直接以植物为食的消费者是。(3)该食物网中有条食物链。它们相互关联,形成。(4)在该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是,与鼠有间接关系的生物因素是。(5)请你写出其中的一条食物链。草草狐或鹰兔和鼠五食物网草、狐、鹰、蛇兔、及分解者草→鼠→蛇→鹰或草→鼠→狐或草→兔→鹰等2.根据下面的食物网图,回答问题:(1)这个食物网共有条食物链。(2)在这个...
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大致详情:(共46张PPT)2022年中考生物复习讲座课件★★初中生物识图3.右图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。(1)图中属于生产者的是 ,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。(2)直接以植物为食的消费者是 。(3)该食物网中有 条食物链。它们相互关联,形成 。(4)在该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是 ,与鼠有间接关系的生物因素是 。(5)请你写出其中的一条食物链。草草狐或鹰兔和鼠五食物网草、狐、鹰、蛇兔、及分解者草→鼠→蛇→鹰或草→鼠→狐或草→兔→鹰等14.根据下面的食物网...
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![]() ![]() ![]() 篇3:初中生物复习知识点精讲课件 60 生物的变异初中生物复习知识点精讲课件 60 生物的变异资料可供全国地区适用。
大致详情:生物的变异
一、激趣导入
二、考点剖析
生物的变异所占分值较少,但考查频率较高,经常结合自然选择学说进行考查,同时理解变异是生物进化的内因。
小明学习了遗传变异的知识后,作了一些笔记,其中你认为正确的是(?)
染色体是DNA的载体,每条染色体上有两条DNA分子
显性基因所控制的性状能表达出来,而隐性基因所控制的性状不能表达出来
狗的黄毛与猫的黑毛不是相对性状,人的直头发与卷头发也不是相对性状
变异是普遍存在的,所以说要在世界上找到两个完全相同的生物是不可能的
变异
D
方法总结
生物体 之间以及 之间存在着 的现象,这就是生物的变异。
亲代与子代
子代的个体...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:初中生物复习知识点精讲课件 10 生物的特征初中生物复习知识点精讲课件 10 生物的特征资料可供全国地区适用。
大致详情:生物的特征
生物:牛、羊、草、人
非生物:白云、毡房
近几年多以选择题形式进行考查,以考查生物的基本特征为热点,要求学生从诗词歌赋等文学作品中体现的生物学现象或事例来判断生物的特征。
生物的分类
下列属于生物的是(??)。
A.钟乳石
B.珊瑚
C.机器人
D.病毒
D
方法总结
生命现象的判断
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( ?)。
A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.离离原上草,一岁一枯荣
C.夜来风雨声,花落知多少
D.床前明月光,疑是地上霜
D
方法总结
生命现象的判断方法:
1.看有没有生命现象...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:初中生物开学第一课课件(共26张PPT)初中生物开学第一课课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)初中生物开学第一课什么是生物学 为什么学习生物学 生物学对社会的影响 学习生物学的要求Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text 什么是生物学?为什么学习生物学 cntents目 录生物学对社会的影响学习生物学的一些要求PART 01PART 02PA...
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![]() ![]() ![]() 篇6:初中生物复习知识点精讲课件 66 生物的进化初中生物复习知识点精讲课件 66 生物的进化资料可供全国地区适用。
大致详情:生物的进化
一、激趣导入
达尔文(C.R.Darwin,1809—1882)英国博物学家,1859年出版的巨著《物种起源》中提出了以自然选择学说为基础的生物进化理论。
二、考点剖析
生物进化的总趋势;研究生物进化的方法及证据;对自然选择学说的理解;利用自然选择学说解释病原体抗药性增强的原因,均是命题的热点,一般以选择题的形式出现。
生命起源
C
地球上最初的生命诞生于( ?)。
A. 原始陆地
B. 原始大气
C. 原始海洋
D. 火山口
方法总结
原始地球为生命提供了三大条件:
1.物质条件:原始大气其成分主要是水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等,原始...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:初中生物人教版七上:第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 课件(共24张PPT)初中生物人教版七上:第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第四节 单细胞生物眼 虫变形虫草履虫草履虫是单细胞动物,生活在有机质丰富的水中。一、单细胞生物身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物。二、观察草履虫1. 材料用具:草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维。(限制运动)(表层氧气多)放棉花纤维从表层吸一滴培养液2. 方法步骤:三、单细胞生物的结构和生活草履虫观察与思考1.草履虫的结构包括哪些,各自的功能是什么?2.草履虫体内的食物泡是否只有一个,是静止的吗,大小一样吗,为什么?3.伸缩泡在体内分布情况怎样,能说出它们 收 缩与舒张有什么关系吗?纤毛表...
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大致详情:(共32张PPT)第四节 细胞的生活导入新课讲授新课课堂小结随堂训练考考你,你一定行!细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体植物细胞模式图你了解它吗 细胞膜细胞核细胞质动物细胞模式图细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡(细胞液)动物细胞植物细胞一、动植物细胞结构比较生物体是由数不清的细胞组成的。细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动。它们含有哪些物质?思考梨:汗水:西瓜:花生、肥猪肉榨油:鸡蛋、牛奶:想一想,生物中可能含有哪些物质?糖类水蛋白质脂肪无机盐细胞中含有的物质水和蔗糖都是由分子组成的水分子...
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大致详情:(共10张PPT)微专题2探究非生物因素对某种动物的影响光对鼠妇的生活 ,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。作出假设—— 有影响 光对鼠妇的生活有影响吗 提出问题——【实验过程】实验探究探究光对鼠妇分布的影响变量:光(3)观察记录:记录不同时间、不同环境下的鼠妇数目。(1)设置相同点:在铁盘内铺上一层湿土。将10只鼠妇平均分成两组,分别放入铁盘两侧的中央。(2)设置对照:阴暗和明亮两种环境。制订计划和实施计划——还有哪些因素会对鼠妇的生活有影响 进一步探究—汇报探究过程和结果,计算每组实验不同时间数据的平均值,对平均值进行分析、讨论。...
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大致详情:(共45张PPT)2022年中考生物专题复习课件★★初中生物中考识图课件3.右图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。(1)图中属于生产者的是 ,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。(2)直接以植物为食的消费者是 。(3)该食物网中有 条食物链。它们相互关联,形成 。(4)在该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是 ,与鼠有间接关系的生物因素是 。(5)请你写出其中的一条食物链。草草狐或鹰兔和鼠五食物网草、狐、鹰、蛇兔、及分解者草→鼠→蛇→鹰或草→鼠→狐或草→兔→鹰等14.根据下面...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:1.1.1 生物的特征 课件 (共25张PPT)初中生物人教版七年级上册1.1.1 生物的特征 课件 (共25张PPT)初中生物人教版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)七年级上册1.1.1 生物的特征学习目标01知道什么是生物,能区分生物与非生物03学会科学的观察法02举例说明生物的基本特征(一)生物的概念凡是有生命现象的物体就是生物。(二)生物的分类动物、植物和微生物细菌真菌病毒“活”一、生物动物……植物……睡 莲微生物……大肠杆菌狂犬病毒酵母菌二、学会科学----观察1、观察是科学探究的一种基本方法。2、观察可以直接用肉眼,也可以用仪器。3、观察要有明确的目的,要全面、细致和实事求是,并及时记录。4、观察要有计划和耐心,多思考,并同别人交流,讨论。它们是生物吗,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:初中生物知识默写-【临考必背】备战2022年中考生物知识点默写与背诵(人教版)课件(打包4份)初中生物知识默写-【临考必背】备战2022年中考生物知识点默写与背诵(人教版)课件(打包4份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)八上默写15.1 动物的主要类群——无脊椎动物1、腔肠动物主要特征:身体辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫(两水两海一虫)2、扁形动物主要特征:身体两侧对称;背腹扁平;有口无肛门代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫、绦虫25.1 动物的主要类群——无脊椎动物3、线形动物主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门代表动物:蛔虫、饶虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫4、环节动物主要特征:身体呈圆筒形;有许多相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭3蛔虫适于人体内寄生的特点...
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![]() ![]() ![]() 篇13:初中生物复习知识点精讲课件 56 基因控制生物的性状初中生物复习知识点精讲课件 56 基因控制生物的性状资料可供全国地区适用。
大致详情:基因控制生物的性状
一、激趣导入
1.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
2.一猪生九仔,连母十个样。
3.种瓜得瓜,种豆得豆。
遗传
变异
遗传
二、考点剖析
基因控制生物的性状,所占分值较小,但作为基础,每年必考通常和后面几节的内容结合在一起考,重点在于相对性状的理解。
下列现象属于生物变异的是( ?)。
A. 黑猫和白狗的体色有差异
B. 变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色
C. 蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同
D. 母兔生出一窝小兔,毛色各不相同
遗传和变异
D
方法总结
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:初中生物复习知识点精讲课件 9 单细胞生物的结构和生活初中生物复习知识点精讲课件 9 单细胞生物的结构和生活资料可供全国地区适用。
大致详情:单细胞生物的结构
和生活
酵母菌
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
通过学习单细胞生物的结构和功能,帮助理解细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助观察草履虫的实验理解草履虫具有趋向有利刺激,逃避有害刺激即应激性。
单细胞动物
下列图片所示的生物中属于单细胞生物的是(??)。
?
A
B
C
D
B
方法总结
单细胞动物:生物圈中一类很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞的生物。常见的单细胞生物有:草履虫、衣藻、变形虫、酵母菌、眼虫。
单细胞动物的特点只由一个细胞构成,而且经常会聚集成细胞群落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活...
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