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一年级数学下册游戏课件(精选11篇)

日期:2023-1-11 14:27 阅读:

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一年级数学下册游戏课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 《填数游戏》(教学设计) 北师大版数学一年级下册 下载
2 北师大版数学一年级下册 数学好玩 填数游戏 教案 下载
3 数学好玩 填数游戏预习案 一年级数学下册 北师大版 下载
4 北师大版数学一年级下册 数学好玩- 填数游戏 教案 下载
5 一年级下册美术教案-1《影子的游戏》人教版 下载
6 人教版 美术一年级下册1 影子的游戏(课件)(共17张PPT) 下载
7 一年级数学下册课件数学好玩 填数游戏-北师大版(3份课件) 下载
8 跳跃与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式) 下载
9 体育一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式) 下载
10 体育一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式) 下载
11 跳跃与游戏(教案)-体育一年级下册(表格式) 下载

篇1:《填数游戏》(教学设计) 北师大版数学一年级下册

《填数游戏》(教学设计) 北师大版数学一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版义务教育教科书一年级下册填数游戏教学设计【教学目标】经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。【教学重难点】1、重点:运用100以内数的加减法解决实际问题,巩固对图形的认识。2、难点:正确分析题意,提出并解决实际问题。【教学过程】一、情境导入1、播放关于洛书历史的介绍片段,引起探究兴趣2、乌龟壳上的天书有什么奥秘呢?师:珍贵的天书被保管在宝箱里,我们要层层解锁,才能破译天书。出示课题:破译天书二、探究新知(一)火眼金睛:理解规则了解规则师:今天,我们会遇到各种各样的“天书”,怎么填数呢?请听第...
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篇2:北师大版数学一年级下册 数学好玩 填数游戏 教案

北师大版数学一年级下册 数学好玩 填数游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学习目标1、经历填数游戏的活动,初步提高分析推理能力。2、在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习的兴趣。教学重难点:培养学生有序思维的能力及学习数学的兴趣。教具准备 课件,填数游戏的表格,作业纸教学过程复习导入师:同学们,老师知道大家特别喜欢玩游戏,今天我们一起先来玩数数的游戏。1.从65开始一个一个的数,连数三个数。2.从8开始两个两个的数,连数5个数。3.从15开始5个5个的数,数到30为止。师:同学们的反应可真快,接下来我们来玩一些更有挑战性的游戏填数游戏。(板书填数游戏)二、探究新知1.独立填数师:你们认识他们是谁么?生:羊村里的喜洋洋,...
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篇3:数学好玩 填数游戏预习案 一年级数学下册 北师大版

数学好玩 填数游戏预习案 一年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:数学好玩:填数游戏预习案预习目标理解数独的方法。任务一:复习旧知1、填一填,使每条边上的三个数相加都等于14。2、把10-50五个整十数填在○里,使横、竖三个数相加的和一样。任务二:解决生活中的问题1、填一填。游戏规则:(1)每个空格中只能填3,4,5中的一个数字。(2)每一横行、每一竖行的数字不能重复。2、试一试。游戏规则:(1)每个空格中只能填1,2,3,4四个数字中的一个。(2)每一横行、每一竖行的数字不能重复。我发现:要先填缺( )个空格的行(或列),再接着往下填,直到填完为止。3.你玩过九宫格的游戏吗?没有的话快点自己想办法了解一下吧。任务三:自...
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篇4:北师大版数学一年级下册 数学好玩- 填数游戏 教案

北师大版数学一年级下册 数学好玩- 填数游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级数学(下)课堂教学案年 级 一 学科 数学 课型 实践活动课 授课 教师设计时间 总课时 1 授课 时间学习内容 填数游戏学习目标 经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。学习重点 加深对100以内数的认识,巩固100以内数的顺序学习难点 培养学生有序思维的能力,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学的乐趣。学习准备 多媒体课件、九宫格、数字贴教师引导 学生探究教 学 过 程 一、创设情境,激趣导入 设计意图:开门见山,直接切入主题,让学生明确本节课的学习方向。 师:同学们,你们喜欢做游戏吗? 今天智...
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篇5:一年级下册美术教案-1《影子的游戏》人教版

一年级下册美术教案-1《影子的游戏》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1《影子的游戏》设计思路:本课运用到“多媒体”辅助教学,可以让学生欣赏到更多“影子的游戏”的美术作品,拓展学生的思维,丰富他们的“素材”,激活他们的“创作欲望”。让学生通过欣赏、分析、总结、创作方式感悟、表现更多的“影子的游戏”。课时教学的设计线索:借助学生熟悉脸谱与观察大师的作品来启迪学生从形象思维向抽象思维转变,并通过图像符号来表达自己对物象变形感知。从学生熟悉的动画片导入,感受普通物品的变幻,分析大师毕加索作品,初步了解世界艺术的发展,通过作品的欣赏分析,让学生感受到变形艺术特征及其思维方式。二.教学目标:1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。2、通过描画和添加的表现手法,...
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篇6:人教版 美术一年级下册1 影子的游戏(课件)(共17张PPT)

人教版 美术一年级下册1 影子的游戏(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)影子的游戏想一想:影子有什么特点?我们一起来玩一玩影子的游戏!想一想:影子是怎样形成的?光→影子画一画:想象影子的动态、形状,创作一幅作品吧!谜语:有个好朋友,天天跟我走。有时走在前,有时走在后。我和他说话,就是不开口。NTT行奶美咦,影子现在去哪里了?原来你被别的东西挡住了,你的影子也就不见了。咦,现在影子去哪里了?原来你被别的东西挡住了,你的影子也就不见了。从不同角度射来的光线会把影子拉成不同的样子。根据太阳的移动来看看影子的变化吧:这是你早晨的影子⊙美髓这是你中午的影子,像个小圆球。这是你中午的影子,像个小圆球。这是...
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篇7:一年级数学下册课件数学好玩 填数游戏-北师大版(3份课件)

一年级数学下册课件数学好玩 填数游戏-北师大版(3份课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)羊村欢迎一年二班的小朋友您来羊村做客小朋友们让我们一起来做游戏吧填数游戏1.每个空格只能填写1,2,3中的一个。2.每一横行,每一竖行的数字不能重复。游戏规则第一关22333第二关游戏规则1.每个空格只能填写1,2,3,4,5中的一个。2.每一横行,每一竖行的数字不能重复。3552424521.先找只有一个空格的填写,剩下逐个排查填写。2.对于有连续两个空格的,要先找到横行与竖行交叉处的空格,再找出横行和竖行中都没有出现过的共同数字,然后在排查填写。填数方法:5675849195数字迷宫。按...
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篇8:跳跃与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)

跳跃与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《跳跃与游戏》一、指导思想在新课程理念的指引下,以水平一阶段的 学生身心发展特征为基础,紧紧围绕运动负荷、体能练习和运动技能三个关键点展开教学。注重以学生发展为中心,充分发挥学生的主体作用。尊重学生的学习需求,激发学生对运动的喜爱,提高学生的体能和运动技能水平,培养学生健康行为习惯和良好的体育品德,改善学生的身心健康水平,促进学生全面发展。二、学情分析一年级学生体育课堂学习中具有较强的模仿欲望,课堂上初步有小组合作意识,能服从小组长的安排,但同伴的指导评价意识还未建立。学生经过一段时间的体育课学习已经初步有了一定的单、双脚跳跃活动能力,对跳跃有兴趣。但由于学生年龄特点,课堂专注力及持续...
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篇9:体育一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式)

体育一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:内容 1、热身;2、深蹲跳;3、游戏:“甜甜圈”;4、30 秒彩虹绳;教学重难点 1、根据人教版《体育与健康》1 至 2 年级,第三部分,第四章,第三节: 跳跃与游戏,来设计了本堂课。通过这节课的学习,使学生初步学习一些跳跃动作方法,发展下肢力量和跳跃能力。 2、在课中,始终贯穿音乐,是培养学生的体育艺术和节奏感。 3、用游戏方式,培养学生机智、果断、遇事动脑筋、团结协作、和体验体育课的乐趣。让孩子爱上体育课,爱上体育。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 音 乐 时 强准备部分 一、课 堂 常 组织: 1、教师语言 1、学生站四 《健康动起来 》规...
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篇10:体育一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式)

体育一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:跳跃单元教学计划班级:一年级教学 内容 跳单、双圈与游戏课时数 4 课时教学目标 以积极态度参与体育课程中,在多样的活动中发挥想象力,培养创新精神。 在学习过程中了解各种动物跳跃的动作,85%以上学生掌握单、双脚跳跃的动作方法,15%学生能滚动缓冲落地。 发展学生柔韧、反应及协调能力,建立同伴合作的友好关系,培养学生互助交 往的能力。重点难点 重点:单跳双落的跳跃动作 难点:动作连贯并能轻巧落地课时 教学内 容 教学目标 重、难点 教学方法、手段1 模仿各种动物 跳 积极主动的参与课堂,能模仿各种动物的跳。 培养学生跳跃的兴趣,使学生体会跳的动作,培养学生认真观察...
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篇11:跳跃与游戏(教案)-体育一年级下册(表格式)

跳跃与游戏(教案)-体育一年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:跳跃与游戏指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新意识与实践能力,充分体现学生的主体地位,让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,从而在体育学习中增进学生之间的交流,共同感受体育运动所带来的快乐,为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。充分关注每一位学生,尊重学生的差异性,促进每位学生全面发展。教学目标通过游戏激发学生对体育活动兴趣和加强学生注意力,通过跳跃游戏学习培养学生善于观察和模仿等能力、培养主动参与活动的态度和行为。在老师引导和游戏中初步体会各种单脚跳、双脚跳的方法及着地方法,...
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Tags:一年级,数学,下册,游戏,课件