篇1：人教版一年级下册《认识平面图形》教案（表格式）人教版一年级下册《认识平面图形》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 认识平面图形p2 例1 课时 1 备课人课时目标 1、认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形等平面图形。初步感受平面图形与立体图形之间的关系。 2、培养学生仔细观察、认真思考、善于发现的良好学习品质。 3、培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯。教学重点 直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形。教学难点 能够辨认和区分这些图形。课前准备 课件、长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆教学亮点 让学生初步形成归类思想。教学流程和要点 教学意图 个性化修改课前家庭作业 请学生在家找出几件小的立体图形或者学具，并把它们的其中一个面在纸上拓印下来。每...
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 篇2：一年级下册数学教案 - 认识平面图形 人教版一年级下册数学教案 - 认识平面图形 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识平面图形认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的。通过上学期的学习，学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆等平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。1.让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。2.通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。3.在学习活动中积累对数学的兴趣，增...
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 篇3：人教版 一年级下册数学 认识平面图形 视频（素材）（2份打包）人教版 一年级下册数学 认识平面图形 视频（素材）（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇4：人教版数学一年级下册 认识平面图形 （教案表格式）人教版数学一年级下册 认识平面图形 （教案表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级下册 教材版本课题名称 第一单元《认识平面图形》难点名称 认识平面图形，体会面与体的关系，体会平面图形与立体图形的关系难点分析 从知识角度分析为什么难 一年级学生的空间想象能力比较薄弱，他们对面和体之间的概念比较模糊。从学生角度分析为什么难 学生在生活中见的立体图形比较多，但把立体图形和平面图形结合起来体会他们的关系，对孩子来说比较困难。再加上他们的抽象思维能力也很薄弱。难点教学方法 1、通过生动的动画演示让学生体会到平面图形和立体图形的关系。 2、通过直观演示让学生认识了平面图形的特征。教学环节 教学过程导入 导入...
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 篇5：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形教案人教版数学一年级下册 1 认识平面图形教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平面图形》教学设计教材分析：本节课是人教版一年级数学下册第一单元的教学内容，是学生正式学习平面图形的开始。由于学生难以在现实生活中找到与平面图形相似的物体的某一部分，因此，学生学习平面图形要比学习立体图形困难。于是教材精心设计各种操作活动，让学生在活动中掌握知识，同时积累关于图形认识的基本活动经验。教材中所采用的画、折、剪、拼等活动，符合学生的年龄特征，生动有趣，有利于培养学生的学习兴趣。设计说明：1、尊重学生已有的知识经验。在学习本课时之前，学生对长方体、正方体、圆柱等物体已经比较熟悉了，而且有些常见的平面图形，比如长方形、正方形、圆、三角形等，学生在平时的生活中通过各种途径也...
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  篇6：第一单元 认识平面图形说课（课件）一年级下册数学人教版（34张PPT）第一单元 认识平面图形说课（课件）一年级下册数学人教版（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)部编版小学数学一年级下册第一单元主讲人：w的可爱女孩时间：2022年《认识平面图形》目录说教学方法010203说教材分析说学情分析0405说教学准备060708说教学目标说教学重难点说教学过程说板书设计PART 01说教材分析《认识平面图形》是义务教育课程标准实验教科书（数学）一年级下册第一单元第一节《认识图形（二）》中的一个教学内容。这节内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习，学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，本课主要是通过一些操作活动，进一步让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的...
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  篇7：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形（教案表格式）人教版数学一年级下册 1 认识平面图形（教案表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学数学 年级/册 一年级下册 教材版本课题名称 第一单元第一节 认识平面图难点名称 认识平面图形，实现对平面图形的进一步认识，发展形象思维能力。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆。在观察、操作、比较等活动过程中，培养学生抽象、概括、实践、创新能力，建立空间观念。从学生角度分析为什么难 是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，理解立体图形容易，体会“面在体上”为以注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。难点教学方法 难点：会辨认这五种图形。体...
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  篇8：人教版 数学一年级下册 1《认识平面图形》 教案 （表格式）人教版 数学一年级下册 1《认识平面图形》 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 认识平面图形 备课人备课时间 2022.3. 讲课时间 指导教师教学目标 知识与能力：能够认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆形这些平面图形，掌握各个图形的特点，初步了解这些图形在日常生活中的应用。过程与方法; 通过从立体图形抽象平面图形的方式认识平面图形，学生通过思考探究学会辨认图形，培养学生初步的空间观念。情感态度与价值观：在合作探究学习中培养学生自主探究、合作交流、敢于创新的意识。教学重难点 初步认识长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形的实物与图形。从物体表面抽象出平面图形，建立平面图形的观念。教学准备 长方体、正方体、圆柱体、三棱柱、长方形、正方形、...
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  篇9：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共20张PPT)人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一年级下册第一单元例1认识平面图形难点名称：建立平行图形的观念，体会“面”在“体”上目录CONTENTS你们能找到哪些认识的立体图形？能说出这些立体图形的名字吗？情境引入圆柱正方体长方体三棱柱再请你摸一摸手中那块积木，你发现了什么？知识讲解每个面都是平的那你能不能把你摸到平平的面描到纸上呢？描完了跟大家说一说你发现了什么？利用圆柱的底面画出的图形是圆。利用正方体的面画出的图形是正方形。利用长方体的面画出的图形是长方形。利用三棱柱的面可以画出三角形。今天这节课我们就来认识上面这些图形。圆正方形长方形三角形平行四边形请小朋友们想一...
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    篇10：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形 课件（13张PPT）人教版数学一年级下册 1 认识平面图形 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版 数学 一年级 下册认识平面图形情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形（二）课堂练习1圆柱体正方体长方体球小朋友们，你们认识这些物体吗？小明情境导入返回淘气笑笑你认识图中小朋友所画出的图形吗 返回圆没有尖尖的角，都是圆圆的。返回探究新知长方形有四条边，四个角，方方的。返回三角形有三条边，三个角。返回正方形有四条一样长的边，四个角，方方正正的。返回平行四边形有四条边，对边平行且相等。返回说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。课堂练习...
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     篇11：人教版数学一年级下册课件 1 认识平面图形(共38张PPT)人教版数学一年级下册课件 1 认识平面图形(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)认识平面图形你还认识他们吗？1.随意拿出一个物体；2.选择这个物体的一个面；3.把这个面画在纸上；4.给这个新朋友起个名字。做一做例题直曲圆例题四边形圆三角形三角形例题三角形三角形是由三条线段围成的。三角形有三条边，三个角。例题圆长方形三角形正方形例题长方形正方形为什么把长方形和正方形分成两类呢？它们有什么相同？又有什么不同呢？例题长方形和正方形都有四条边和四个角。长方形相对的两条边是一样长的。长方形正方形你能说出它们的名称吗？练一练长方形练一练练一练正方形练一练圆练一练正方形练一练...
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  篇12：1.1《认识平面图形》课件数学一年级下册人教版(共34张PPT)1.1《认识平面图形》课件数学一年级下册人教版(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第1课时 认识平面图形（例1）小学数学-人教课标版-一年级下册-第一单元PART ONE学 习 内 容PART TWO学 习 指 导1. 想一想：怎样才能在纸上得到立体图形的一个面呢？2. 分一分：给这些图形分类，你知道它们的名称吗？3. 认一认：观察这些平面图形，它们有什么特点？4. 找一找：身边哪些物体的表面是我们认识的平面图形？PART THREE准备材料立体图形生活中物品积木水彩笔PART FOUR教学内容PART FOUR教学内容你还认识下面的立体图形吗？长方体正方体圆柱三棱柱球PART FO...
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     篇13：人教版数学一年级下册《认识平面图形》教学设计人教版数学一年级下册《认识平面图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平面图形》教学设计【教材分析】：学生在一年上学期已经直观的认识了长方体、正方体、圆柱等立体图形，根据他们各自的特征能区分和辨别出它们。本单元是学生正式学习平面图形的开始。由于学生难以在现实生活中找到平面图形与平面相似的物体的某一部分，因而，学生学习平面图形要比学习立体图形困难。为了解决这一难题，教材通过描一描、找一找、画一画等活动，让学生体验“面在体上”、“面从体生”，明确平面图形和立体图形之间的关系，使学生能深刻的区别平面图形和立体图形。另外，创设了分一分的活动，让学生在分类的过程中，通过观察、比较、分析等数学思考，顺理成章地区分各种平面的图形的特征，并通过交流、讨论等活动，归纳整理...
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   篇14：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共16张PPT)人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版小学数学一年级下册认识图形（二）认识平面图形一.忆一忆空白演示单击输入您的封面副标题发发发二.看一看三.认一认平行四边形三.认一认四.找一找认识了这5位新朋友，请同学们按下暂停键，拿起你手中的学具，自己说一说这五个新朋友都有什么特点吧？五.辩一辩长 方 形1.四条直边2.四个角3.对边相等正 方 形五.辩一辩1.四条直边2.四个角3.四条边相等三 角 形1.三条直边2.三个角五.辩一辩圆 形五.辩一辩1.没有直边2.没有角3.封闭曲线图形平行四边形1.四条直边2.四个角3.相对的边平行且...
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     篇15：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共16张PPT)人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)你能找出认识的立体图形吗？可以把它们这样画下来。画一画平面图形你能把它们分类吗？曲直圆圆三条边四条边三角形三角形圆长方形正方形对折︶︶︶︶︶︶︶︶三角形圆长方形正方形你能说出它们是什么图形吗？长方形圆三角形正方形三角形长方形正方形有（ ）个，长方形有（ ）个三角形有（ ）个， 圆有（ ）个4355猜一猜云朵后面是哪种图形？ 请把它圈出来。猜一猜云朵后面是哪种图形？ 请把它圈出来。猜一猜云朵后面是哪种图形？ 请把它圈出来。猜一猜云朵后面是哪种图形？ 请把它圈出来。课堂总结...
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     篇16：人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共15张PPT)人教版数学一年级下册 1 认识平面图形课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第1课时 认识平面图形R·一年级下册认识图形小朋友们，你能说出这些立体图形的名字吗？一、引入新课你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？可以把它们拓下来。二、新课讲解通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用长方体的面画图形画出的图形是长方形利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，也可以画出三角形我们画出了哪几种图形呢？把不同的平面图形归类，并介绍其名称。通过刚才的方法，你能说出这些图形的名字吗？1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方...
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    篇17：一年级下册数学 第一单元认识平面图形课堂测试（无答案）人教版一年级下册数学 第一单元认识平面图形课堂测试（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下数学第一单元认识平面图形课堂测试（无答案）人教版在图中有个梯形．A. 2 B. 1 C. 3下面图形中，面积最小的是个小方格表示1平方厘米．A. B. C.一个正五边形五条边的总长60毫米，每条边长毫米．A. 60 B. 300 C. 30 D. 12要使是的2倍，再画个．A. 3 B. 4 C. 5 D. 2长方形上剪去一个角，可能剩下个角．A. 3 B. 4 C. 5 D. 以上都有可能下列图中，不能密铺的是A. B. C. D.把下面的图形绕着中心点旋转能与原来图形重合的是A. B. C.如图中，一共有个锐角．A. 5B...
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 篇18：人教版数学一年级下册认识平面图形表格式教案人教版数学一年级下册认识平面图形表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第周星期第节年月日课题认识平面图形课型课时教学目标教学目标知识与技能：使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语文描述长方形、正方形的边的特征；使学生初步感知所学图形之间的关系。过程与方法：对过观察、操作活动，使学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形的一些特征；感知所学图形之间的关系情感态度与价值观对过大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形的美。对过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。教学重点难点重点：体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。突破方法：通过实践...
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 篇19：人教版一年级下册认识图形（二）认识平面图形教案人教版一年级下册认识图形（二）认识平面图形教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形（二）认识平面图形一、教学目标1、知识技能：通过实践活动中，是学生能直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形等平面图形，正确地辨认并区别各类平面图形，开发学生的空间思维，几何思维。2、数学思考：课堂上运用图像结合的形式，为学生展示各类平面图形，了解长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形等平面图形，体会数学之美3、问题解决：通过拼、摆、画、折等教学活动，初步学会用数学的角度看问题，认识各类平面图形，掌握各类平面图形的构成，让学生感悟平面图形的特征，区别立体图形与平面图形4、情感态度：经历对各类平面图形的认识，培养学生的空间概念和几何思维，培养血红色呢个的观察能力、...
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