篇1:8 红楼春趣 (课件)(共21张PPT)8 红楼春趣 (课件)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)语文 五年级 下册8 红楼春趣tìyānhuìhuì窗屉子嫣然忌讳晦气chāi宝钗chǎng敞地我会认juàn绢子dūn石墩子wén晴雯xí袭姑娘huō lā豁喇喇多音字:喇lālǎ(豁喇喇)(喇叭)识字游戏放风筝忌讳袭击恰似晦气抽屉宽敞金钗【窗屉子】窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。【丫鬟】婢女。【齐整】整齐。【忌讳】因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。【晦气】不吉利;倒霉。【放晦气】旧时民俗,放风筝时故意剪短扯线,让风筝飞走,认为可以放走坏运气【巴不得】迫切盼望。【七手八...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:1课《春》课件(共38张PPT)1课《春》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)春朱自清你知道古人描写春天的哪些诗句呢,说给大家听听!*咏 柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。*江南春绝句杜 牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。*赋得古草原离别 白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。*①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。学习目标...
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![]() ![]() 篇3:1 沁园春·雪 课件(22张PPT)1 沁园春·雪 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)人,诗意地栖居在大地上。——荷尔德林活动.探究 诗歌回顾学过的诗歌策略初读感受请同学们独立阅读六首诗歌把握感情基调再读归纳结合注释、旁批,再读诗歌,丰富自己的理解和感受,然后试着从诗体、用韵、句式、情感等不同角度把六首诗歌分类为两组。作者简介毛泽东:字润之,笔名子任。我国伟大的革命家、军事家、政治家、书法家、诗人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:1 沁园春·长沙 课件(共30张PPT)1 沁园春·长沙 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)沁园春·长沙毛泽东了解词的有关知识和这首词的写作背景。2.把握词中景中寓情、情景交融的表现手法。感受毛泽东以天下为己任的博大胸怀和远大抱负。3. 背诵并默写全词。教学目标毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。他的诗词作品以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第1课《春》课件(共18张PPT)第1课《春》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)春朱自清第一小组目录一二三昨夜春雨临 今晨鸟嘤啼四春来风随至 拂到生灵过花已开满园 不觉春来到草已冒新芽 只因春风落草已冒新 芽 只因春风落(第三段)“坐着、躺着、打两个滚、踢几个球、赛几趟跑、捉几回迷藏”。侧面描写,以人的活动衬托出小草给人们带来的欢乐。花已开满园 不觉春来到(第四段)1、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。从上至下顺序进行描写、虚实结合解析:拟人,生动形象地写出各种果树争先恐后开花的情形。2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。解析:不仅写...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:8 红楼春趣课件(共19张PPT)8 红楼春趣课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)8、红楼春趣重点:1.在自读自悟的基础上把握课文主要 内容,分析餐赏小说中的人物形象。2.抓住文中细节描写,品保文辜准确生动的 语言。难点:1.了解小说中人物形象,抓住文中细节描 写,品味文章准确生动的语言。2 .初步学习鉴赏小说的技巧 激发阅读《红 楼梦》的兴趣。1.《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故 事,在我国广为流传。黛玉很小的时候,母 亲去世,父亲把她送到荣国府,与外祖母贾母 一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子,也是 贾母的宝贝孙子。课文《红楼春趣》讲述的 就是宝玉黛玉等在大观园里放风筝的故事。 本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回, 题目为后人所加。2...
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![]() ![]() ![]() 篇7:1 春 课件(共39张PPT)1 春 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)节气教育春朱自清春天给花儿一点时间她就会给春天穿戴成万紫千红的美丽的蝴蝶给草儿一点时间她就会把荒漠给变成绿源给流水一点时间她就会把淤泥冲刷到只剩下你清新脱俗的美给心一点时间让春天在你心中 深呼吸 我咏叹着春天 随风飞舞的花瓣洒落在我身上 忘了过往的忧伤直到夕阳燃烧殆尽 才彷佛看到落花林中你模糊的背影给花儿一点时间她就会给春天穿戴成万紫千红的美丽的蝴蝶给心一点时间让春天在你心中 深呼吸 我咏叹着春天 随风飞舞的花瓣洒落在我身上 忘了过往的忧伤直到夕阳燃烧殆尽 才彷佛看到落花林中你模糊的背影我眷恋着春天 和煦温暖的阳光...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:8红楼春趣课件(共21张PPT)8红楼春趣课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)8 *红楼春趣《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》,被列为中国古典四大名著之首。这部章回体长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾宝玉和红楼女子在封建体制下的悲剧命运。《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传,如宝玉初见林黛玉、黛玉葬花、刘姥姥进大观园等。曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代著名文学家,小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家庭的衰败饱尝人世辛酸,后以坚韧不拔之毅力,历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。这个题目是后人所加,谁能猜猜题目的意思? 快速默读课文,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第1课《春》课件(43张PPT)第1课《春》课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)春朱自清说一说描写春天的诗句。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐·王之涣《凉州词》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——唐·杜牧《江南春绝句》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ——唐·孟浩然《春晓》好雨知时节,当春乃发生。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——唐·白居易《忆江南》迟日江山丽,春风花草香。 ——唐·杜甫《绝句》等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》春色满园关不住,一支红杏出墙来。——...
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大致详情:(共35张PPT)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。春风又绿江南岸,明月何时照我还。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆:一九四八年八月十三日,走出家门,就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸,其中一个惊慌地喊道:“老师,作《背影》的朱自清先生昨天死了!”看到孩子们那种怆惶悲戚的神情,不禁无言地流下泪来。(注:解放前夕,朱自清一身重病,宁可饿死也不领美国的“救济粮” 。)写作背...
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![]() ![]() 篇11:1 春 习题课件(共41张PPT)1 春 习题课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)春盼春——开篇点题,总领全文绘春山:朗润水:清太阳:红春草图——草报春春花图——花闹春春风图——风唱春春雨图——雨润春春勤图——人迎春具体描绘热爱赞美总体轮廓春赞春春天像娃娃——新春天像小姑娘——美春天像青年——力总结全文升华主旨热爱赞美山岛竦峙随君直到夜郎西客路青山外小桥流水人家CBAC【解析】猜灯谜是元宵节的习俗。示例:蝴蝶舞在花丛中,像花瓣,像树叶,还飘呀飘的。【解析】本文是一篇抒情散文,文章叙事性不强。D
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大致详情:(共44张PPT)1 春七年级语文上册第一课时想象文中描绘的情景,领略景物之美,激发对大自然、对人生的热爱。这是本单元学习的重点。掌握朗读的要领,重点学习重音和停连,通过朗读深入体会诗文的思想感情。揣摩和品味语言,体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果,提高鉴赏文学能力。单元目标朗读课文,理清文章思路,整体感知文章内容。体会文中的思想感情,掌握朗读的要领,学习重音和停连的朗读方法。本课目标人们都说春天是最美好的季节,草长莺飞,桃红柳绿,自古以来又有多少的文人墨客为之倾慕,留下了千古绝唱的诗篇。同学们,你能背出几首吗?导入新课春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来...
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![]() ![]() ![]() 篇13:1《春》课件(共30张PPT)1《春》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神lǎngzuānnènzhǎyùn niàngcháowǎnsuōshūsǒu和散文 n唱和、应和hè和平hé和牌hú和面huó和药huò散散步 àn涨涨水Zh ng涨破Zhàng朗润:明朗润泽。卖弄:炫耀。宛转:形容声音圆润柔媚。花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。分 析朗润-----明朗(枯涩) 润湿-----润泽(干燥)清脆-----清越(沙哑)...
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![]() ![]() 篇14:1 沁园春·长沙 课件(26张PPT)1 沁园春·长沙 课件(26张PPT)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共26张PPT)沁园春·长沙人教版高中必修课件学习目标1. 准确朗读课文,背诵全诗。2. 感知和理解词中运用的表现手法。表现手法作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。通常有:托物言志,借景抒情,叙事抒情,借物喻人,融情于景,直抒胸臆,对比,衬托,卒章显志,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔 ,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,借古讽今。了解作者毛泽东(1893——1976),中国现代伟大的马克思主义者,无产阶...
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![]() ![]() 篇15:1 沁园春·长沙 课件(22张PPT)1 沁园春·长沙 课件(22张PPT)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一单元:对青春的吟唱三首现当代诗词的整体概况体裁 创作背景——不同的历史时期 主题——对青春的吟唱 手法上的共性沁园春·长沙 词 1925年秋所作。时值而立之年的毛泽东,站在橘子洲头,回忆自己的前半生。 抒发昂扬向上的青春激情,表达雄视天下的凌云壮志 借助“意象”来抒发情感立在地球边上放号 新诗 1919年9、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本渡海回国。 表达“五四”时期狂飙突进的时代精神红烛 现代诗 写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时所写。 表达青春的困惑与希望,对理想的坚毅追求学...
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![]() ![]() ![]() 篇16:1 沁园春 长沙 课件(18张PPT)1 沁园春 长沙 课件(18张PPT)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第一单元 1 沁园春·长沙他的作品,给传统的诗词开辟了一个崭新的境界,我们从中可以看出他坚强的革命意志,博大渊深的胸怀,厚实的文学修养,高超的表现艺术。——臧克家情境■ 知人论世一代伟人—毛泽东毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,军事家,诗人,书法家。了解作者写作背景这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展,毛泽东此时也直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已基本确立...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:1 沁园春 ·长沙 课件(共37张PPT)1 沁园春 ·长沙 课件(共37张PPT)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共37张PPT)第1课沁园春·长沙、一、长沙印象:美食吃得苦,霸得蛮,耐得烦火辣 豪爽 霸气一、长沙印象:伟人橘子洲毛主席像毛泽东纪念馆湖南党史陈列馆新中国的缔造者毛泽东(1893-1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人、书法家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。毛泽东著述丰富,有文集、诗词、书法等作品。其作品涵盖军事、政治、经济、文化等,其文学作品意境宏大,笔调雄浑,诗词直追苏、辛,书法创立“毛草”。二、知人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:1 沁园春·长沙 课件(共25张PPT)1 沁园春·长沙 课件(共25张PPT)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共25张PPT)沁园春·长沙毛泽东悲哉,秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。 (《楚辞》)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(杜甫 《登高》)空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)以下的诗句描绘了怎样的秋景,抒发了诗人怎样的情感?悲秋:凄婉哀伤,孤寂冷清赞秋:空澈清新,宁静旷达情景交融为什么同是描写秋,会有截然不同的景象和不同的情感?一切景语皆情语赏析诗词:从景入手,把握意境,体会情感关于词沁园春是词牌名,长沙是标题。1、词是诗的别体,是隋唐兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:1 《春》 课件(共20张PPT)+素材1 《春》 课件(共20张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《春》朱自清2朗读课文,把握重音和停连,想象文中的春之景。01揣摩关键语句,品味优美语言,体会课文优美的情境。02深入学习比喻的修辞手法,体会作者情感03教学目标基础知识3014朗润( )酝( )酿( )卖弄( )读读写写喉咙( )应和( )嘹( )亮烘托 静默风筝( )抖( )擞( )健壮呼朋引伴 花枝招展黄晕( )5晕yūn:晕倒;晕头转向yùn :晕车;晕染;日晕(日光...
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篇20:1 沁园春 长沙 课件(共36张PPT)1 沁园春 长沙 课件(共36张PPT)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共36张PPT)词的知识1、词兴于隋唐,盛于宋代,是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。2、“词有定格,句有定数,字有定声。”每首都有一个曲词名称,叫“词牌”。可以分上下两段,叫“片”或“阕”。3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内,中调在59至90字,长调在91字以上。4、宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,如柳永、李清照。解题:《沁园春》是词牌名,《长沙》是词题。结构:本文在词中属于长调,分上下两阕。上阕侧重写景,由景生情。下阕回忆往事,巧妙作答。沁园...
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