篇1:八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件(共56张PPT)八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)八年级语文上册名著导读《昆虫记》 科普作品的阅读作品名称:《昆虫记》 作者:法布尔主要内容 《昆虫记》是法布尔历时30年写就的十卷本科普巨著。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。这本书于20世纪20年代被引入中国,深受读者欢迎,让读者们领略到了昆虫们的日常生活习性及特征等。整体感知作品形象 《昆虫记》中描写了许多昆虫,如:天生攀岩家——蜣螂、不会迷失的精灵——蜜蜂、夏天阳光下的歌唱家——蝉、顽强的乞丐——蚂蚁,还有象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、螳螂、蝎子等。艺...
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大致详情:(共62张PPT)举手回答课堂拓展名著导读《昆虫记》:科普作品的阅读部编本人教版 ·八年级上册一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”。这个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书。而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动。 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫世界》《昆虫的故事》,英文名称是《The Records [r k dz] about Insects [ ns kts] 》,法文书名直译为《昆虫学的回忆》,副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。题目解说“现在中国十分需要像法布尔的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文中考一轮复习 中考名著阅读之《昆虫记》复习课件 (共23张PPT)部编版语文中考一轮复习 中考名著阅读之《昆虫记》复习课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《昆虫记》知识中考名著阅读复习课件作品简介 《昆虫记》《The Records about Insects》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。《昆虫记》它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”,鲁迅称之为“一部很有趣,也很有益的书”。《昆虫记》分十卷,每一卷分17~25不等的章节。在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形...
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大致详情:(共15张PPT)读前导读课——解密亲微物环节一:我们知道昆虫。昆虫体型小、无脊椎、身体分头、胸、腹三节通常有一对触须、两对翅、六条腿,属于节肢类√╳╳√╳环节二:我们知道昆虫?这个人见人爱的小东西,为了表达生活的欢乐,竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼……萤火虫看上去既小又弱,像是与他人无害,可它却是个最小最小的食肉动物,是猎取野味的猎手,而且,捕猎时还相当狠毒。它的猎物通常是蜗牛。《昆虫的装死》《大孔雀蝶》《象态橡栗象》《圣甲虫的梨形粪球》《米诺多蒂菲》……1.览目录窥秘密你最想看哪篇?为什么?提问:说一说黑步甲装死时或者逃跑时的心理。要求:请用...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:八上 第五单元 名著导读 《昆虫记》 阅读规划、指导方案+走进昆虫世界(《教学设计与指导》适配课件)(共12张PPT)八上 第五单元 名著导读 《昆虫记》 阅读规划、指导方案+走进昆虫世界(《教学设计与指导》适配课件)(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)科普作品的阅读(阅读规划和指导方案)昆虫记时间 教学内容 学习内容第1课时 读“前导”一 1.解读法布尔;2.研读圣甲虫片段。第2课时 读“前导”二 1.研读《象态橡栗象》选段,整理实验报告;2.跟法布尔学写作,品味诗意语言第一周 指导批注 第一——三章(重点品味昆虫生活,感受昆虫的奇妙)第二周 检查批注 第四——六章(重点感受诗意笔法)第三周 检查批注 第七——九章(重点感受法布尔的科学精神)第四周 检查批注 第十——十二章(指导实验报告的制作)第五周 “昆虫盛会”读书会 汇报: 展示探究实验报告;举办“我的动物朋友圈”活动阅读规划指导过程 指...
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大致详情:(共21张PPT)名著导读第五单元【资料助读】《昆虫记》:科普作品的阅读1.作者访谈法布尔,法国昆虫学家、动物行为学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的‘维吉尔’”。法布尔具有很高的文学造诣,他用朴实、清新的笔调,栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……法布尔对昆虫的描述,既充满童心又富有诗意和幽默感。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。2.内容概述《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁...
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大致详情:(共31张PPT)走进法布尔的昆虫世界《昆虫记》第一课时法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。著有《昆虫记》,具备罕见的艺术气质和人文内涵,被尊称为“昆虫世界的维吉尔”。人物简介写作背景(1)查阅资料在阅读科普文时,要提前查阅资料,才能实现有效阅读。(2)精读与圈点批注相结合在阅读中,可以合理使用圈点和批注的方法,做好标记,这能够有效提高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共15张PPT)部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)与虫共舞——悦读《昆虫记》同学们,今天老师给你们带来一些新朋友,你们想知道它们是谁吗?悦读二:猜猜它是谁①首先给大家介绍第一位昆虫朋友:它相当美丽,有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。螳螂的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。读了这段文字,你对螳螂的印象发生了怎样的变化?“...
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